Your transaction is in progress.
Please Wait...
Course Details
KTO KARATAY UNIVERSITY
Graduate Education Institute
Programme of Social Services Master With Thesis
Course Details
Course Code Course Name Year Period Semester T+A+L Credit ECTS
83811129 Social Policy and Social Work Management 1 Autumn 1 3+0+0 7 7
Course Type Elective
Course Cycle Master's (Second Cycle) (TQF-HE: Level 7 / QF-EHEA: Level 2 / EQF-LLL: Level 7)
Course Language Turkish
Methods and Techniques Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Mode of Delivery Face to Face
Prerequisites Yoktur
Coordinator -
Instructor(s) Assoc. Prof. Doğa BAŞER
Instructor Assistant(s) -
Course Instructor(s)
Name and Surname Room E-Mail Address Internal Meeting Hours
Assoc. Prof. Doğa BAŞER - [email protected]
Course Content
Tanışma ve genel ilkeler ve dersin çerçevesini tartışma. Temel kavramlar. Sosyal politika ve yönetim kavramları sosyal hizmet için neden önemli@f1 Sosyal politika ve sosyal hizmet ilişkisi nasıl açıklanmalı@f2 Sosyal politikanın doğuşu ve gelişimi. İdeolojiler ve devletin değişen rol ve işlevleri Devlet, örgüt/kurum, müracaatçı/hizmetten yararlanan üçgeninde sosyal hizmet: Riskler, olanaklar Değişen devlet, sosyal hizmette yönetim ve yönetişim İnsani hizmet örgütleri: Kapsam ve temel özellikler İnsani hizmet örgütlerinde karar alma: Liderlik, katılım Süpervizyon Tarihsel bir çerçevede Türkiye'de kamu yönetimi sistemini değişimi Türkiye örneğinde sosyal sorunlar ve sosyal hizmetin rolü
Objectives of the Course
The aim of this course is to explore the relationship between social work profession and social policy and public management disciplines from a historical perspective, and to discuss welfare state regimes in connection with the mission and roles of social work profession. In this course, neo-liberal policies and their effects on public management and social policies towards disadvantaged communities will be discussed by examples of policy analysis case examples from Turkey.
Contribution of the Course to Field Teaching
Basic Vocational Courses X
Specialization / Field Courses
Support Courses
Transferable Skills Courses
Humanities, Communication and Management Skills Courses X
Relationships between Course Learning Outcomes and Program Outcomes
Relationship Levels
Lowest Low Medium High Highest
1 2 3 4 5
# Program Learning Outcomes Level
P5 Assuming responsibility in institutional settings 5
P7 Defending and promoting human rights and social and economic justice 4
P9 Developing strategies, policies, plans and programs related to social service areas 5
Course Learning Outcomes
Upon the successful completion of this course, students will be able to:
No Learning Outcomes Outcome Relationship Measurement Method **
O1 Assumes a leadership role in teams in studies related to social service fields. P.5.2 1,3
O2 Interpret and produce policies that advance human rights and social, racial, economic and environmental justice. P.7.3 1
O3 Plans institutional services for applicants and develops new programs. P.9.1 1,3
O4 Interprets the legislation that the organization he / she works for and transfers it to practice. P.9.2 1,3
O5 Evaluates how social welfare policies affect the provision of social services. P.9.3 1,3
** Written Exam: 1, Oral Exam: 2, Homework: 3, Lab./Exam: 4, Seminar/Presentation: 5, Term Paper: 6, Application: 7
Weekly Detailed Course Contents
Week Topics
1 Introduction and general principles and discussing the framework of the course, Basic concepts, Why are the concepts of social policy and management important for social work? How to explain the relationship between social policy and social work?
2 The birth and development of social policy. Ideologies and the changing role and functions of the state
3 Social work in the triangle of state, organization/institution, client/service beneficiary: Risks, opportunities
4 Changing state, management and governance in social work
5 Humanitarian service organizations: Scope and key features
6 Decision making in human service organizations: Leadership, participation
7 Supervision
8 Changing the public administration system in Turkey in a historical framework
9 Social problems and the role of social work in Turkey
10 Social problems and the role of social work in Turkey
11 Social problems and the role of social work in Turkey
12 Social problems and the role of social work in Turkey
13 Social problems and the role of social work in the case of Türkiye
14 Social problems and the role of social work in Turkey
Textbook or Material
Resources Yolcuoğlu, İ.G. (2012) "Türkiye'de Sosyal Politika ve Sosyal Hizmetlerin Geliştirilmesi". Toplum ve Sosyal Hizmet. Cilt 23, Sayı 2. Hacettepe Üniversitesi İİBF Sosyal Hizmet Bölümü Yayını.
Yolcuoğlu, İ.G. (2012) "Türkiye'de Sosyal Politika ve Sosyal Hizmetlerin Geliştirilmesi". Toplum ve Sosyal Hizmet. Cilt 23, Sayı 2. Hacettepe Üniversitesi İİBF Sosyal Hizmet Bölümü Yayını.
Yolcuoğlu, İ.G. (2012) "Türkiye'de Sosyal Politika ve Sosyal Hizmetlerin Geliştirilmesi". Toplum ve Sosyal Hizmet. Cilt 23, Sayı 2. Hacettepe Üniversitesi İİBF Sosyal Hizmet Bölümü Yayını.
Yolcuoğlu, İ.G. (2012) "Türkiye'de Sosyal Politika ve Sosyal Hizmetlerin Geliştirilmesi". Toplum ve Sosyal Hizmet. Cilt 23, Sayı 2. Hacettepe Üniversitesi İİBF Sosyal Hizmet Bölümü Yayını.
Yolcuoğlu, İ.G. (2012) "Türkiye'de Sosyal Politika ve Sosyal Hizmetlerin Geliştirilmesi". Toplum ve Sosyal Hizmet. Cilt 23, Sayı 2. Hacettepe Üniversitesi İİBF Sosyal Hizmet Bölümü Yayını.
Yolcuoğlu, İ.G. (2012) "Türkiye'de Sosyal Politika ve Sosyal Hizmetlerin Geliştirilmesi". Toplum ve Sosyal Hizmet. Cilt 23, Sayı 2. Hacettepe Üniversitesi İİBF Sosyal Hizmet Bölümü Yayını.
Yolcuoğlu, İ.G. (2012) "Türkiye'de Sosyal Politika ve Sosyal Hizmetlerin Geliştirilmesi". Toplum ve Sosyal Hizmet. Cilt 23, Sayı 2. Hacettepe Üniversitesi İİBF Sosyal Hizmet Bölümü Yayını.
Yolcuoğlu, İ.G. (2012) "Türkiye'de Sosyal Politika ve Sosyal Hizmetlerin Geliştirilmesi". Toplum ve Sosyal Hizmet. Cilt 23, Sayı 2. Hacettepe Üniversitesi İİBF Sosyal Hizmet Bölümü Yayını.
Yolcuoğlu, İ.G. (2012) "Türkiye'de Sosyal Politika ve Sosyal Hizmetlerin Geliştirilmesi". Toplum ve Sosyal Hizmet. Cilt 23, Sayı 2. Hacettepe Üniversitesi İİBF Sosyal Hizmet Bölümü Yayını.
Evaluation Method and Passing Criteria
In-Term Studies Quantity Percentage
Homework - -
Presentation - -
Seminar - -
Midterms 1 30 (%)
Final Exam 1 70 (%)
Total 100 (%)
ECTS / Working Load Table
Quantity Duration Total Work Load
Course Week Number and Time 14 3 42
Out-of-Class Study Time (Pre-study, Library, Reinforcement) 14 4 56
Midterms 1 25 25
Quiz 0 0 0
Homework 1 22 22
Practice 0 0 0
Laboratory 0 0 0
Project 0 0 0
Workshop 0 0 0
Presentation/Seminar Preparation 1 20 20
Fieldwork 0 0 0
Final Exam 1 35 35
Other 1 25 25
Total Work Load: 225
Total Work Load / 30 7,50
Course ECTS Credits: 8
Course - Learning Outcomes Matrix
Relationship Levels
Lowest Low Medium High Highest
1 2 3 4 5
# Learning Outcomes P5 P7 P9
O1 Assumes a leadership role in teams in studies related to social service fields. 5 - -
O2 Interpret and produce policies that advance human rights and social, racial, economic and environmental justice. - 4 -
O3 Plans institutional services for applicants and develops new programs. - - 5
O4 Interprets the legislation that the organization he / she works for and transfers it to practice. - - 5
O5 Evaluates how social welfare policies affect the provision of social services. - - 5