İngilizce Mütercim ve Tercümanlık
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Programı
Ders Bolognaları
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 99901013 | Firmalarda Verimlilik Analizi | 1 | Güz | 1 | 2+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Dersin İçeriği Finans ve bütçe,İnsan kaynakları, Satınalma, Stok yönetimi,Performans yönetimi, organizasyon yapısı vb. konularda verimlilik analizi uygulamalarına değinilecektir. Verimlilik analizi ile ilgili sahadaki güncel uygulamalar paylaşılacaktır.
Dersin Amacı
Dersin amacı : Şirketlerin sürdürülebilir büyüme ve sürdürülebilir karlılık hedeflerine verimlilik analizleri ile nasıl ulaşılabileceği konusunda öğrencileri bilgi sahibi yapabilmektir.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Patron ne istiyor ? Şirketler neden verimlilik analizi yapmalılar? |
| 2 | Verimlilik analizinde WOW (Way of Working) ne olmalıdır? |
| 3 | Büyük resmi görelim. Verimlilik Analizi bize ne kazandırır. |
| 4 | Bütçe nasıl yapılır ? Verimlilik analizine nasıl katkı sağlar? |
| 5 | Verimlilik (Productivity) _Örnekler |
| 6 | Verimli bir satınalma operasyonu nasıl olmalıdır? |
| 7 | JUST IN TIME (Stoksuz çalışmayı sağlayın) |
| 8 | Şirketlerde Organizasyon yapısı ve verimlilik |
| 9 | Her şirket en zayıf halkası kadar güçlüdür. (Hedefler ve verimlilik) |
| 10 | Verimli bir Performans ölçme sistemi nasıl olmalıdır . |
| 11 | Verimli Yönetici/Patron Performans Değerlendirmesi nasıl olmalıdır |
| 12 | Pareto Analizi (80/20 kuralı) |
| 13 | Pareto Analizi örnek ,yorum ve analiz |
| 14 | Kar Matrisi- Detay Analiz ve aksiyon |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Hocanın vereceği notlar |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 0 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 0 | ||
| Toplam Yük / 30 | 0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 0 | ||