İngilizce Mütercim ve Tercümanlık

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
04521106	Okuma Becerisi II	1	Bahar	2	3+0+0	5	5

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	İngilizce
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Dr. Öğr. Üyesi Abdulkadir ÇAKIR
Yardımcı(lar)	-

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Dr. Öğr. Üyesi Abdulkadir ÇAKIR	C-	[email protected]

Temel Meslek Dersleri	X
Uzmanlık / Alan Dersleri
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P4	Çeviride kullanacağı kaynak ve hedef dillerin kullanım kurallarına hakimdir.	5

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Özgün bir metnin ya da konuşmanın metin içi analizini yapar.	P.1.4	1
Ö2	Çeviri amaçlı metin okumalarında metnin kültürel ögelerini analiz eder.	P.2.4	1
Ö3	Bir metni ya da konuşmayı bilgisayar destekli çeviri araçları aracılığıyla çözümler.	P.3.4	1
Ö4	Birinci, ikinci veya üçüncü dilde okuduğunu anlar.	P.4.2	1
Ö5	Eleştiri amaçlı metin okumaları yapar.	P.5.3	1
Ö6	Eleştiri amaçlı metin çözümlemeleri yapar.	P.5.4	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Hafta	Konu
1	Derse giriş. Öğrencilere dersin amacı ve içeriği ile ilgili bilgi verilir.
2	Edebi eser kurgusu ve unsurları Kısa hikaye unsurları: olay örgüsü, bakış açısı, karakter çeşitleri, hikayenin geçtiği yer, eserde ortam ve nüans, tarz, tema
3	Edebi kurgu Unsurları Hikaye okuma: sembol, alegori, fantezi, mizah ve ironi, edebi kurguyu değerlendirme
4	Hikaye analizi
5	Edebi değerlendirme İlke ve yöntemler
6	Roman analizi
7	Roman analizi Edebi değerlendirme
8	Sınav Haftası
9	Ara Sınav
10	Şiir unsurları Şiiri nasıl okumalı, düz anlam ve çağrışım, imge, mecazi dil (teşbih, metafor, kişileştirme, tevcih-i kelam, mecaz-ı mürsel, sembol, alegori, paradoks, ifrat, tefrit, ironi, kinaye)
11	Şiirin Unsurları Anlam ve fikir, ton, ahenk unsurları, ritim ve ölçü, ses ve anlam, kalıp, şiiri değerlendirme) Seçilen şiirlerin analizi
12	Seçili şiirlerin analizi Şiirlerin çevirilebilirliği
13	Dramanın Unsurları Drama Analizi Dramanın doğası, dramayı anlama ve değerlendirme
14	Dramanın Unsurları Gerçekçi ve soyut drama analizi
15	Dramanın unsurları Trajedi ve komedi
16	Yılsonu Sınavı

Kaynaklar	Adler, M. & Doren, C. (1972). How to Read a Book. New York: Touchstone.
	Brennan, F. (2001). Windows of the Mind. Cambridge University Press.
	Johnson, G. & Arp, T. (2018). Perrine's Literature Structure, Sound and Sense. USA: Cengage Learning.
	Schilb, J & Clifford J. (2018). Making Literature Matter. New York: Macmillan Learning.

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Derse Özgü Staj (Varsa)	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60 (%)
Toplam		100 (%)

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	6	84
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	0	0	0
Diğer	0	0	0
Toplam İş Yükü:			84
Toplam Yük / 30			2,80
Dersin AKTS Kredisi:			3

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1	P2	P3	P4	P5
Ö1	Özgün bir metnin ya da konuşmanın metin içi analizini yapar.	4	-	-	-	5
Ö2	Çeviri amaçlı metin okumalarında metnin kültürel ögelerini analiz eder.	-	-	-	-	5
Ö3	Bir metni ya da konuşmayı bilgisayar destekli çeviri araçları aracılığıyla çözümler.	-	-	-	-	5
Ö4	Birinci, ikinci veya üçüncü dilde okuduğunu anlar.	-	-	5	-	-
Ö5	Eleştiri amaçlı metin okumaları yapar.	-	-	-	5	-
Ö6	Eleştiri amaçlı metin çözümlemeleri yapar.	-	-	-	-	5