Psychology
Course Details
KTO KARATAY UNIVERSITY
Faculty of Social and Human Sciences
Programme of Psychology
Course Details
Faculty of Social and Human Sciences
Programme of Psychology
Course Details
| Course Code | Course Name | Year | Period | Semester | T+A+L | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PSS362 | Industrial and Organizational Psychology | 3 | Spring | 6 | 3+0+0 | 3 | 6 |
| Course Type | Elective |
| Course Cycle | Bachelor's (First Cycle) (TQF-HE: Level 6 / QF-EHEA: Level 1 / EQF-LLL: Level 6) |
| Course Language | Turkish |
| Methods and Techniques | - |
| Mode of Delivery | Face to Face |
| Prerequisites | - |
| Coordinator | - |
| Instructor(s) | Prof. Abdullah TOPCUOĞLU |
| Instructor Assistant(s) | - |
Course Instructor(s)
| Name and Surname | Room | E-Mail Address | Internal | Meeting Hours |
|---|---|---|---|---|
| Prof. Abdullah TOPCUOĞLU | C-129 | [email protected] | 7450 |
Course Content
Endüstri ve Örgüt Psikolojisi işletme içerisinde insan davranışını tanıma, analiz etme, insan davranışının diğer örgütsel değişkenlerle etkileşimini kavramak. İşe alımdan başlayan çalışma yaşamı sürecinde insana dair kişilik, tutum, değerler, motivasyon gibi özelliklerin ,bireysel ve örgütsel düzeyde nasıl sonuçlar çıkardığını anlamak.
Objectives of the Course
To provide students with basic information about researches and practices in working life by considering the basic subjects and concepts of industrial and organizational psychology in the historical development process.
Contribution of the Course to Field Teaching
| Basic Vocational Courses | X |
| Specialization / Field Courses | X |
| Support Courses | |
| Transferable Skills Courses | |
| Humanities, Communication and Management Skills Courses |
Relationships between Course Learning Outcomes and Program Outcomes
| Relationship Levels | ||||
| Lowest | Low | Medium | High | Highest |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|
| P1 | Having specific theoretical and practical knowledge about the field. | 5 |
| P2 | Having basic knowledge that can explain the cognitive, emotional and social relations of individuals and can explain it in many ways. | 4 |
| P5 | Obtaining the ability to evaluate, analyze and synthesize knowledge and skills which acquired in the field from a critical standpoint. | 4 |
| P7 | Having the ability to interact with subfields of psychology and the different disciplines. | 3 |
| P8 | Determining the problems related to the field, doing scientific studies using scientific knowledge and methods. | 5 |
| P11 | Developing knowledge and skills participating in training and practices for her/his profession and adopting a critical way of thinking. | 4 |
| P13 | Bireyin genel kültürüne katkı sağlayan alan dışı en az iki farklı ders arasında bağlantı kurarak ifade edebilme. | 4 |
Course Learning Outcomes
| Upon the successful completion of this course, students will be able to: | |||
|---|---|---|---|
| No | Learning Outcomes | Outcome Relationship | Measurement Method ** |
| O1 | P.1.1 | 1 | |
| O2 | P.1.2 | 1 | |
| O3 | P.1.4 | 1 | |
| O4 | P.1.5 | 1 | |
| O5 | P.1.6 | 1 | |
| O6 | P.2.1 | 1 | |
| O7 | P.2.2 | ||
| O8 | P.2.3 | ||
| O9 | P.2.4 | ||
| O10 | P.2.5 | ||
| O11 | P.3.1 | ||
| O12 | P.3.2 | ||
| O13 | P.5.1 | ||
| O14 | P.5.2 | ||
| O15 | P.8.1 | ||
| O16 | P.8.2 | ||
| O17 | P.8.3 | ||
| O18 | P.8.4 | ||
| O19 | P.8.5 | ||
| O20 | P.8.6 | ||
| O21 | P.8.7 | ||
| ** Written Exam: 1, Oral Exam: 2, Homework: 3, Lab./Exam: 4, Seminar/Presentation: 5, Term Paper: 6, Application: 7 | |||
Weekly Detailed Course Contents
| Week | Topics |
|---|---|
| 1 | E/Ö Psikolojisinin kısa tarihçesi |
| 2 | E/Ö Psikolojisinin temel araştırma yöntemleri |
| 3 | İş Analizine giriş |
| 4 | Yapılandırılmış ve yarı-yapılandırılmış iş analizi teknikleri |
| 5 | İş performansına giriş |
| 6 | Görev performans |
| 7 | Yurttaşlık performansı |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | İş doyumu |
| 10 | İş doyumunun öncülleri ve sonuçları |
| 11 | Personel seçiminde kullanılan ölçütler |
| 12 | Personel seçiminde kullanılan yordayıcılar |
| 13 | Personel seçiminin geçerliği |
| 14 | Genel tekrar |
Textbook or Material
| Resources | Anderson, N., Öneş, D.S., Sinangil, H.K. ve Viswesvaran, C. (2009). (Eds). Endüstri, İş ve Örgüt Psikolojisi El kitabı (2 cilt). İstanbul: Literatür yayıncılık. |
Evaluation Method and Passing Criteria
| In-Term Studies | Quantity | Percentage |
|---|---|---|
| Attendance | - | - |
| Laboratory | - | - |
| Practice | - | - |
| Field Study | - | - |
| Homework | - | - |
| Presentation | - | - |
| Projects | - | - |
| Listening | - | - |
| Midterms | 1 | 40 (%) |
| Final Exam | 1 | 60 (%) |
| Total | 100 (%) | |
ECTS / Working Load Table
| Quantity | Duration | Total Work Load | |
|---|---|---|---|
| Course Week Number and Time | 14 | 3 | 42 |
| Out-of-Class Study Time (Pre-study, Library, Reinforcement) | 14 | 3 | 42 |
| Midterms | 1 | 20 | 20 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Homework | 0 | 0 | 0 |
| Practice | 0 | 0 | 0 |
| Laboratory | 0 | 0 | 0 |
| Project | 0 | 0 | 0 |
| Workshop | 0 | 0 | 0 |
| Presentation/Seminar Preparation | 0 | 0 | 0 |
| Fieldwork | 0 | 0 | 0 |
| Final Exam | 1 | 20 | 20 |
| Other | 0 | 0 | 0 |
| Total Work Load: | 124 | ||
| Total Work Load / 30 | 4,13 | ||
| Course ECTS Credits: | 4 | ||
Course - Learning Outcomes Matrix
| Relationship Levels | ||||
| Lowest | Low | Medium | High | Highest |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Learning Outcomes | P1 | P2 | P3 | P5 | P8 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| O1 | Psikolojinin temel kavramlarını ve terminolojisini tanımlar ve psikoloji teorilerinin ve kuramlarının tarihçesini açıklar. | 4 | - | - | 4 | - |
| O2 | Teori ve kuramların psikoloji bilimine olan katkılarını özetler ve uygulama becerilerinin önemini ve kullanım alanlarını açıklar. | 4 | - | - | 4 | - |
| O3 | Psikoloji teorileri ve kuramlarının uygulamadaki etkinliğini analiz eder ve psikolojik sorunları çözmede teori ve uygulama becerilerini entegre eder. | - | - | - | - | - |
| O4 | Mevcut psikoloji teorilerini ve kuramlarını birleştirerek yeni yaklaşımlar geliştirir ve psikolojik araştırmalar için yeni metodolojiler tasarlar. | - | - | - | - | - |
| O5 | Psikoloji teorilerinin ve uygulama becerilerinin etkinliğini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve psikoloji uygulamalarının etik ve toplumsal sonuçlarını değerlendirir. | - | - | - | - | - |
| O6 | Alanına özgü bilimsel ve güncel bilgilere erişebilir, bu bilgileri tanımlayabilir ve anlayabilir. | - | - | - | - | - |
| O7 | Edindiği bilgileri gerçek dünya durumlarına uygulayabilir ve bu süreçte bilginin nasıl kullanılacağını anlayabilir. | - | - | - | - | - |
| O8 | Bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini gözlemleyebilir, değerlendirebilir ve bu değerlendirmeleri anlayabilir. | - | - | - | - | - |
| O9 | Çeşitli kaynaklardan edindiği bilgileri birleştirebilir, yeni fikirler ve çözümler geliştirebilir ve bu süreci anlayabilir. | - | - | - | - | - |
| O10 | Bilgi ve uygulamaların etkinliğini, önemini ve topluma katkısını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir ve bu değerlendirmelerin sonuçlarını anlayabilir. | - | - | - | - | - |
| O11 | Psikoloji alanında bilimsel ve güncel gelişmeleri takip eder ve bu bilgilere erişir ve bilgiyi anlama yeteneğini geliştirir ve temel kavramları kavrar. | - | - | - | - | - |
| O12 | Bilgiyi sorgulama ve analiz etme becerilerini kullanarak bilimsel ve güncel gelişmeleri sorgular. | - | - | - | - | 5 |
| O13 | Psikoloji bilimi içerisindeki yazılı ve görsel kaynakları araştırır ve yerli ve yabancı literatürü anlar. | - | - | - | - | - |
| O14 | Eleştirel düşünme becerilerini kullanarak yerli ve yabancı literatürü takip eder ve bu kaynakları uygulamada kullanabilir. | - | - | - | - | - |
| O15 | Akademik faaliyetlerde bireysel ve takım çalışmalarının önemini anlar ve bu tür işbirliği fırsatlarının değerini kavrar. | - | - | - | - | - |
| O16 | Bireysel ve takım çalışmalarına katılır ve bu faaliyetleri başarılı bir şekilde yürütebilir. | - | - | - | - | - |
| O17 | Grup içi ve gruplar arası işbirliği fırsatlarını kullanır. | 5 | 5 | - | 5 | - |
| O18 | Bireysel ve takım çalışmalarının sonuçlarını analiz eder, güçlü ve zayıf yönleri belirler ve bu analizlerle kendini geliştirir. | - | - | - | - | - |
| O19 | Liderlik etme becerilerini geliştirerek takım çalışmalarında liderlik yapabilir ve yeni yaklaşımlar geliştirebilir. | - | - | - | - | - |
| O20 | Farklı gruplar arasında etkili bir şekilde koordinasyon sağlar. | - | - | - | - | - |
| O21 | Grup içi ve gruplar arası çalışmaların etkisini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. | - | - | 5 | - | - |