Psychology
Course Details
KTO KARATAY UNIVERSITY
Faculty of Social and Human Sciences
Programme of Psychology
Course Details
Faculty of Social and Human Sciences
Programme of Psychology
Course Details
| Course Code | Course Name | Year | Period | Semester | T+A+L | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PSK322 | Clinical Psychology | 3 | Spring | 6 | 3+0+0 | 3 | 4 |
| Course Type | Compulsory |
| Course Cycle | Bachelor's (First Cycle) (TQF-HE: Level 6 / QF-EHEA: Level 1 / EQF-LLL: Level 6) |
| Course Language | Turkish |
| Methods and Techniques | - |
| Mode of Delivery | Face to Face |
| Prerequisites | - |
| Coordinator | - |
| Instructor(s) | Asst. Prof. Kamil TUZGÖL |
| Instructor Assistant(s) | - |
Course Instructor(s)
| Name and Surname | Room | E-Mail Address | Internal | Meeting Hours |
|---|---|---|---|---|
| Asst. Prof. Kamil TUZGÖL | - | [email protected] |
Course Content
Introduction to Clinical Psychology Education of Clinical Psychology History of Clinical Psychology Contemporary Topics in Clinical Psychology Evaluation Interviewing Psychological Interventions Psychotherapy – Psychodynamic Approach Existentialist Approach to Individual-focused Therapy Cognitive-Behaviorist Approach Group and Family Therapy Clinical Psychology and Related Subfields Neuropsychology, Forensic Psychology Pediatric and Child Psychology
Objectives of the Course
Objective of this course is to show basic approaches, historical development of clinical psychology and which activities are rendered by clinical psychologist introducing clinical psychology as a subdiscipline of psychology.
Contribution of the Course to Field Teaching
| Basic Vocational Courses | X |
| Specialization / Field Courses | |
| Support Courses | |
| Transferable Skills Courses | |
| Humanities, Communication and Management Skills Courses |
Relationships between Course Learning Outcomes and Program Outcomes
| Relationship Levels | ||||
| Lowest | Low | Medium | High | Highest |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|
| P1 | Having specific theoretical and practical knowledge about the field. | 3 |
| P2 | Having basic knowledge that can explain the cognitive, emotional and social relations of individuals and can explain it in many ways. | 3 |
| P3 | Having the ability to express her/himself orally and in writing. | 3 |
| P9 | Taking responsible for scientific activities that contribute to the development of the field and for activities that benefit the society. | 3 |
| P10 | Using appropriate information technologies, analysis methods and data collection techniques in psychology study areas (education, practice, research and management). | 3 |
| P12 | Behaving according to the ethical rules and principles of the psychology profession. | 3 |
Course Learning Outcomes
| Upon the successful completion of this course, students will be able to: | |||
|---|---|---|---|
| No | Learning Outcomes | Outcome Relationship | Measurement Method ** |
| O1 | P.1.1 | 1 | |
| O2 | P.1.2 | 1 | |
| O3 | P.1.4 | 1 | |
| O4 | P.2.2 | 1 | |
| O5 | P.7.1 | 1 | |
| O6 | P.9.2 | 1 | |
| O7 | P.10.1 | 1 | |
| O8 | P.10.2 | 1 | |
| O9 | P.11.3 | 1 | |
| O10 | P.11.5 | 1 | |
| O11 | P.12.1 | 1 | |
| O12 | P.12.3 | 1 | |
| O13 | P.12.5 | 1 | |
| O14 | P.12.6 | 1 | |
| O15 | P.12.7 | 1 | |
| ** Written Exam: 1, Oral Exam: 2, Homework: 3, Lab./Exam: 4, Seminar/Presentation: 5, Term Paper: 6, Application: 7 | |||
Weekly Detailed Course Contents
| Week | Topics |
|---|---|
| 1 | Klinik Psikolojiye Giriş: tanımı, çalışma alanları |
| 2 | Klinik psikoloji eğitimi |
| 3 | Klinik Psikolojinin Tarihçesi ABD ve Türkiye |
| 4 | Klinik Psikolojide Güncel Konular |
| 5 | Değerlendirme Görüşmesi |
| 6 | Psikolojik Müdahaleler |
| 7 | Psikoterapi- Psikodinamik Yaklaşım |
| 8 | Kişi Odaklı Terapive Varoluşçu Yaklaşım |
| 9 | Bilişsel-Davranışçı Yaklaşım |
| 10 | Grup Terapisi ve Aile Terapisi |
| 11 | Klinik psikoloji ile ilişkili alt alanlar Topluluk Psikolojisi, Sağlık Psikolojisi |
| 12 | Nöropsikoloji, Adli Psikoloji |
| 13 | Pediatrik ve Çocuk Psikolojisi |
| 14 | Tekrar |
Textbook or Material
| Resources | Klinik Psikolojiye Giriş George P. Kramer, Douglas A. Bernstein, Vicky Phares 2009 DSM-5 Tanı Ölçütleri Başvuru El Kitabı Prof. Dr. Ertuğrul Köroğlu 2013 |
Evaluation Method and Passing Criteria
| In-Term Studies | Quantity | Percentage |
|---|---|---|
| Attendance | - | - |
| Laboratory | - | - |
| Practice | - | - |
| Field Study | - | - |
| Homework | - | - |
| Presentation | - | - |
| Projects | - | - |
| Listening | - | - |
| Midterms | 1 | 40 (%) |
| Final Exam | 1 | 60 (%) |
| Total | 100 (%) | |
ECTS / Working Load Table
| Quantity | Duration | Total Work Load | |
|---|---|---|---|
| Course Week Number and Time | 14 | 3 | 42 |
| Out-of-Class Study Time (Pre-study, Library, Reinforcement) | 14 | 2 | 28 |
| Midterms | 14 | 2 | 28 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Homework | 0 | 0 | 0 |
| Practice | 0 | 0 | 0 |
| Laboratory | 0 | 0 | 0 |
| Project | 0 | 0 | 0 |
| Workshop | 0 | 0 | 0 |
| Presentation/Seminar Preparation | 0 | 0 | 0 |
| Fieldwork | 0 | 0 | 0 |
| Final Exam | 14 | 2 | 28 |
| Other | 0 | 0 | 0 |
| Total Work Load: | 126 | ||
| Total Work Load / 30 | 4,20 | ||
| Course ECTS Credits: | 4 | ||
Course - Learning Outcomes Matrix
| Relationship Levels | ||||
| Lowest | Low | Medium | High | Highest |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Learning Outcomes | P1 | P2 | P7 | P9 | P10 | P11 | P12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| O1 | Psikolojinin temel kavramlarını ve terminolojisini tanımlar ve psikoloji teorilerinin ve kuramlarının tarihçesini açıklar. | 3 | - | - | - | - | - | - |
| O2 | Teori ve kuramların psikoloji bilimine olan katkılarını özetler ve uygulama becerilerinin önemini ve kullanım alanlarını açıklar. | 3 | - | - | - | - | - | - |
| O3 | Psikoloji teorileri ve kuramlarının uygulamadaki etkinliğini analiz eder ve psikolojik sorunları çözmede teori ve uygulama becerilerini entegre eder. | - | 3 | - | - | - | - | - |
| O4 | Edindiği bilgileri gerçek dünya durumlarına uygulayabilir ve bu süreçte bilginin nasıl kullanılacağını anlayabilir. | - | - | - | - | 3 | - | - |
| O5 | Mesleki konulara ait saha uygulamalarını anlar ve bunların kişisel ve mesleki gelişimine nasıl katkı sağlayabileceğini kavrar. | - | - | 3 | - | - | - | - |
| O6 | Psikoloji ile ilgili bilgileri eleştirel düşünme becerisiyle analiz eder ve sentezler. | - | 3 | - | 3 | - | - | - |
| O7 | Karşılaşılan problemleri anlar ve bu problemlerin topluma hizmet kapsamında önemini kavrar. | - | - | - | - | 3 | - | - |
| O8 | Bilimsel yöntemleri kullanarak problemleri ele alır ve analiz eder | - | 3 | - | - | 3 | - | - |
| O9 | Psikoloji ve multidisipliner alanlardan gelen bilgileri analiz eder, benzerlikleri ve farklılıkları belirler ve bu analizlerle daha derin bir anlayış geliştirir. | - | - | - | - | - | 3 | - |
| O10 | Temel alt alanlar ve multidisipliner alanlar arasındaki etkileşimi değerlendirir ve sonuçları anlar. | - | - | - | - | - | 3 | - |
| O11 | Bireylerin bilişsel, duygusal ve sosyal ilişkilerini temel düzeyde anlar ve bu konularla ilgili temel bilgilere sahiptir. | - | - | - | - | - | - | 3 |
| O12 | Duygusal tepkileri ve sosyal ilişkileri gözlemleme yeteneği geliştirir. | - | - | - | - | - | - | 3 |
| O13 | İnsan davranışlarının nedenlerini ve sonuçlarını analiz eder. | - | - | - | - | - | - | 3 |
| O14 | Gözlemlediği bilgileri bir araya getirerek daha çok yönlü açıklamalar yapar. | - | - | - | - | - | - | 3 |
| O15 | Gözlemlediği bilişsel, duygusal ve sosyal ilişkileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve sonuçları anlar. | - | - | - | - | - | - | 3 |