Silah Sanayi Teknikerliği
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Silah Sanayi Teknikerliği Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Silah Sanayi Teknikerliği Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 07910101 | Fizik | 1 | Güz | 1 | 2+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Bu ders için herhangi bir ön koşul bulunmamaktadır. |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Mehmet AKSOY |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Gamze EKİCİ |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Gamze EKİCİ | B-131 | [email protected] | 7955 | Perşembe 11:00-13:00 |
Dersin İçeriği
Bu derste fiziğin temel kavramları, büyüklükleri, ölçüm birimleri ile skaler ve vektörel nicelikler ele alınmakta; üç boyutlu vektör gösterimleri ve vektör işlemleri incelenmektedir. Bir ve iki boyutta hareket, hız, ivme, sabit ivmeli hareket, serbest düşme ve atışlar konuları işlenmektedir. Newton'un hareket yasaları, sürtünme kuvveti, iş–güç–enerji ilişkileri ile itme ve momentumun temel prensipleri açıklanmakta; dersin sonunda adli fizik bağlamında ateşli silahlar ve alet izlerinin fiziksel temelleri değerlendirilmektedir.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, skaler–vektörel nicelikler, hareket, kuvvet, enerji, momentum ve sürtünme gibi temel fizik deneyimlerini kapsamlı biçimde öğreterek öğrencilerin mekanik sistemleri analiz edebilme yetkinliği kazanmasını sağlamaktır. Ders sonunda öğrencilerin fiziksel ilkeleri ateşli silahlar, balistik sistemler ve adli incelemelerde karşılaşılan durumlarla ilişkilendirebilmesi hedeflenmektedir.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur | 5 |
| P5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir | 5 |
| P6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Temel fizik birimlerini (SI) ve birim dönüşümlerini tanır ve uygular. | P.1.3 | 1 |
| Ö2 | İş, enerji ve güç kavramlarını örneklerle açıklar ve enerji denklemleriyle basit problemlerin çözümünü gösterir. | P.1.4 | 1 |
| Ö3 | Kuvvet, hız ve ivme gibi temel mekanik kavramlarını açıklar ve basit hesaplamalar yapar. | P.5.3 | 1 |
| Ö4 | Basit deneysel verileri tabloya döker ve birimler arasında karşılaştırma yapar. | P.6.2 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Fiziğin temel kavramlarını, temel büyüklüklerini, ölçüm birimlerini ve fiziğin ilkelerini anlama, |
| 2 | Vektörel ve skaler niceliklerin tanımlanması, |
| 3 | Vektörlerin üç boyutta gösterimi, vektörlerde toplama, çıkarma işlemi, |
| 4 | İki vektörün skaler ve vektörel çarpımları, |
| 5 | İki vektörün skaler ve vektörel çarpımları, soru çözümü |
| 6 | Bir boyutta hareket, konum, yer değiştirme, hız ve ivme |
| 7 | Bir boyutta hareket, hız ve ivme, soru çözümü |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Newton'un Hareket Yasaları |
| 10 | Sürtünme kuvveti ve soru çözümü |
| 11 | Bir boyutta sabit ivmeli hareket, serbest düşme hareketi |
| 12 | İki boyutta hareket, atışlar |
| 13 | İş, Güç, Enerji |
| 14 | İtme ve Momentum |
| 15 | Adli Fizik, Ateşli silahlar ve alet izleri |
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Karaoğlu B., 2020. Üniversiteler için Fizik, Seçkin Yayınevi. |
| Serway R.A., 2015. Fen ve Mühendislik için Fizik 1, Palme Yayıncılık. | |
| Doğan Y. (Çeviri Ed.) , Houck M.M., Siegel J.A., 2016. Adli Bilimlerin Temeli, Nobel Akademik Yayıncılık. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 105 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3,50 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P5 | P6 |
|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Temel fizik birimlerini (SI) ve birim dönüşümlerini tanır ve uygular. | 5 | - | - |
| Ö2 | İş, enerji ve güç kavramlarını örneklerle açıklar ve enerji denklemleriyle basit problemlerin çözümünü gösterir. | 5 | - | - |
| Ö3 | Kuvvet, hız ve ivme gibi temel mekanik kavramlarını açıklar ve basit hesaplamalar yapar. | - | 5 | - |
| Ö4 | Basit deneysel verileri tabloya döker ve birimler arasında karşılaştırma yapar. | - | - | 5 |