Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Dersin Ayrıntıları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Programı
Ders Bolognaları

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
02360105	Kardiyak Rehabilitasyon	3	Bahar	6	2+0+0	3	3

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	Dr. Öğr. Üyesi Büşra ALKAN
Dersi Veren(ler)	Dr. Öğr. Üyesi Büşra ALKAN
Yardımcı(lar)	-

Dersin İçeriği

Kardiyak rehabilitasyonun tarihçesi, tanımı ilkeleri, program içindeki uygulamalar, kardiyovasküler hastalıklarının patofizyolojisi ve rehabilitasyonu, kardiovasküler rehabilitasyonda kullanılan değerlendirme yöntemleri, kardiovasküler rehabilitasyonda kullanılan tedavi yöntemleri, kardiovasküler rehabilitasyonda program planlama

Dersin Amacı

Kardiyovasküler problemi olan hastalarda, problemlerintanınması, uygun değerlendirme yöntemleri ile hastaların değerlendirilmesi, kardiyak rehabilitasyon yaklaşımları ve uygulamalarının seçimi ile hastaya uygun tedavi programının planlanması ve uygulanabilmesinin sağlanması.

Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Temel Meslek Dersleri	X
Uzmanlık / Alan Dersleri	X
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P2	Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki sorunları tanımlar, değerlendirir ve bilimsel kanıtlara dayalı uygun değerlendirme ve müdahale yaklaşımlarını planlar.	5
P3	Fizyoterapinin çeşitli uygulama alanlarında vaka temelli klinik karar verme becerisine sahiptir.	5
P6	Fizyoterapi uygulamalarında kullanılan ölçüm araçlarını, teknolojik sistemleri ve bilişim teknolojilerini güvenli, etkili ve etik biçimde kullanır.	4
P1	Temel sağlık bilimlerine ilişkin kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir; bu bilgiyi fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında etkin biçimde kullanır.	5

Dersin Öğrenim Kazanımları

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Kardiyak hastalıklarda egzersiz testi sonuçlarını yorumlar ve uygun egzersiz eğitim programını planlar.	P.2.55	1
Ö2	Kalbin anatomisi ve fizyolojisini açıklar; başlıca kardiyak hastalıkların patofizyolojisini tanımlar.	P.1.55	1
Ö3	Miyokard infarktüsü, koroner arter hastalığı, kalp kapak hastalıkları ve kalp yetmezliğinde uygulanan cerrahi ve non-cerrahi tedavilere yönelik rehabilitasyon yaklaşımlarını açıklar.	P.3.39	1
Ö4	Kardiyak rehabilitasyonda kullanılan temel değerlendirme yöntemlerini (EKG, aritmi analizi, fonksiyonel testler ve risk değerlendirmesi) tanımlar ve uygular.	P.6.8	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Dersin Haftalık İçeriği

Hafta	Konu
1	Kalbin anatomisi, fizyolojisi ve kardiyak rehabilitasyona giriş
2	Major kalp hastalıkları tanımı ve genel özellikleri (koroner arter hastalığı, akut koroner sendrom, kapak hastalıkları, kalp yetmezliği)
3	Miyokard infarktüsü
4	Miyokard infarktüsü
5	Koroner Arter Hastalığı ve Bypass Greft Cerrahilerinde Rehabilitasyon
6	Kalp Kapak cerrahisinde rehabilitasyon
7	Ara sınav
8	Kronik Kalp Yetmezliğinde Rehabilitasyon
9	Periferik Arter Hastalığında Rehabilitasyon
10	Pediatrik Kalp Hastalıklarında Rehabilitasyon
11	Kardiyak rehabilitasyonda değerlendirme
12	Elektrokardiyografi ve Aritmi
13	Kardiyak Hastalıklarda Egzersiz Testleri
14	Kardiyak Hastalıklarda Egzersiz Eğitimi

Ders Kitabı veya Malzemesi

Kaynaklar	ACSM`s Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 9th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2013.
	American Association of Cardiovascular and Pulmonary Rehabilitation. Guidelines for Cardiac Rehabilitation and Secondary Prevention programs. 5th ed. Champaign, IL: Human Kinetics, 2013.
	Thow M. Exercise Leadership in Cardiac Rehabilitation: An Evidence-Based Approach. 1st ed. Singapore: Wiley, 2006

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Uygulama	-	-
Derse Özgü Staj (Varsa)	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Seminer	-	-
Kısa sınav (Quiz)	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60 (%)
Toplam		100 (%)

AKTS / Çalışma Yükü Tablosu

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	14	2	28
Ara Sınav	1	15	15
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	1	20	20
Diğer	0	0	0
Toplam İş Yükü:			91
Toplam Yük / 30			3,03
Dersin AKTS Kredisi:			3

Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1	P2	P3	P6
Ö1	Kalbin anatomisi ve fizyolojisini açıklar; başlıca kardiyak hastalıkların patofizyolojisini tanımlar.	5	-	-	-
Ö2	Kardiyak hastalıklarda egzersiz testi sonuçlarını yorumlar ve uygun egzersiz eğitim programını planlar.	-	5	-	-
Ö3	Miyokard infarktüsü, koroner arter hastalığı, kalp kapak hastalıkları ve kalp yetmezliğinde uygulanan cerrahi ve non-cerrahi tedavilere yönelik rehabilitasyon yaklaşımlarını açıklar.	-	-	5	-
Ö4	Kardiyak rehabilitasyonda kullanılan temel değerlendirme yöntemlerini (EKG, aritmi analizi, fonksiyonel testler ve risk değerlendirmesi) tanımlar ve uygular.	-	-	-	4