Elektrik Elektronik Mühendisliği
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Elektrik Elektronik Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Elektrik Elektronik Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 88600012 | Mesleki İngilizce I | 2025 | Güz | 3 | 2+1+0 | 2 | 2 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Yöntem ve Teknikler | Bu ders; anlatım, soru-cevap, grup çalışması, teknik metin inceleme, kelime geliştirme etkinlikleri, rol oynama, sunum hazırlama, teknik rapor yazımı ve sınıf içi tartışma yöntemleri kullanılarak yürütülür. Öğrenciler mesleki alanlarına ilişkin İngilizce metinleri okuyarak teknik terminolojiyi öğrenir, kısa raporlar ve metinler yazar, ikili ve grup çalışmalarıyla sözlü iletişim becerilerini geliştirirler. Derslerde gerçek mühendislik uygulamalarından seçilmiş örnekler, akademik makaleler ve teknik dokümanlar kullanılarak okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinin bütünleşik olarak geliştirilmesi hedeflenir. |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Bu ders önkoşul içermemektedir. |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Hüseyin Bekir YILDIZ |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Hüseyin Bekir YILDIZ | A-AZ26 | [email protected] | 2378 | Cumartesi 09:00-11:00 |
Dersin İçeriği
Bu ders, yabancı bir dilde (İngilizce) makale okuma ve yazma becerilerinin öğrenci tarafından özümsenmesine önem verir.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerimizin hem üniversite eğitimleri süresince hem de mezun olduktan sonra kendilerini İngilizce (yazılı ve sözlü olarak) ifade edebilmelerinisağlamaktır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | X |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P7 | Etkili sözlü ve yazılı iletişim yeteneği, en az bir yabancı dil bilgisi, yazılı raporları oluşturma ve anlama yeteneği, sunum yapabilme yeteneği, net talimatları verme ve anlama yeteneği gibi becerilere sahip olma. | 5 |
| P12 | Bir yabancı dili Avrupa Dil Portfolyosu A1-A1+ seviyesi genel düzeyinde kullanır. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilir. | P.7.7 | 1 |
| Ö2 | Literatür incelemesi yapar. | P.8.1 | 1,3,5 |
| Ö3 | Rapor, makale, teknik doküman hazırlayabilir ve sunabilir. | P.8.6 | 3,5 |
| Ö4 | Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilir. | P.8.10 | 1,5 |
| Ö5 | Gündelik hayata yönelik basit düzeydeki temel ifadeleri kullanabilme. | P.12.1 | 1,5 |
| Ö6 | Günlük hayatta karşılaşılan basit formları doldurabilme, kısa ve basit notlar oluşturabilme. | P.12.5 | 1 |
| Ö7 | Kısa ve basit düzeydeki metinleri okuyabilme, ilan ve afiş gibi yazılı metinlerdeki basit içerikleri kavrayabilme | P.12.6 | 1,5 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Teknik İngilizce Dilbilgisi ve Terimler I |
| 2 | Teknik İngilizce Dilbilgisi ve Terimler II |
| 3 | Teknik İngilizce Dilbilgisi ve Terimler III |
| 4 | Teknik İngilizce Dilbilgisi ve Terimler IV |
| 5 | Teknik İngilizce Dilbilgisi ve Terimler V |
| 6 | Teknik İngilizce Dilbilgisi ve Terimler VI |
| 7 | Ara Sınav (Vize) |
| 8 | Elektrik mühendisliği konusunda çeviri çalışmaları |
| 9 | Elektronik mühendisliği konusunda çeviri çalışmaları |
| 10 | Elektrik güç dağıtım konusunda çeviri çalışmaları |
| 11 | Yüksek gerilim konusunda çeviri çalışmaları |
| 12 | Enerji iletimi konusunda çeviri çalışmaları |
| 13 | Elektrik Tesisleri konusunda çeviri alıştırmaları |
| 14 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | UNLOCK READING AND WRITING SKILLS 2 (CAMBRIDGE PRESS - A2 - FIRST EDITION) |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | 1 | 15 (%) |
| Projeler | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 25 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 3 | 3 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 9 | 9 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 60 | ||
| Toplam Yük / 30 | 2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 2 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P7 | P8 | P12 |
|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilir. | 5 | - | 5 |
| Ö2 | Literatür incelemesi yapar. | 5 | 5 | 5 |
| Ö3 | Rapor, makale, teknik doküman hazırlayabilir ve sunabilir. | 5 | 4 | 5 |
| Ö4 | Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilir. | 5 | 5 | 5 |
| Ö5 | Gündelik hayata yönelik basit düzeydeki temel ifadeleri kullanabilme. | 5 | 4 | 5 |
| Ö6 | Günlük hayatta karşılaşılan basit formları doldurabilme, kısa ve basit notlar oluşturabilme. | 5 | - | 5 |
| Ö7 | Kısa ve basit düzeydeki metinleri okuyabilme, ilan ve afiş gibi yazılı metinlerdeki basit içerikleri kavrayabilme | 5 | - | 5 |