Elektrik Elektronik Mühendisliği
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Elektrik Elektronik Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Elektrik Elektronik Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 05160607 | Elektromanyetik Dalga Teorisi | 3 | Bahar | 6 | 3+2+0 | 4 | 6 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Taha Fatih ATEŞ |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Taha Fatih ATEŞ | A-131 | [email protected] | 7990 | Çarşamba 09:00-10:00 |
Dersin İçeriği
Dalga Denklemleri, Zamanla Değişen Elektromanyetik Alanlar, Düzlem Dalgalar, Polarizasyon
Dersin Amacı
Elektromanyetik Dalga hakkında temel bilgilerin öğrenilmesi
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Matematik, fen bilimleri ve mühendislikle ilgili konularda sağlam bir bilgi birikimi ve bu bilgileri karmaşık mühendislik sorunlarını çözme yeteneği. | 3 |
| P2 | Zorlu mühendislik sorunlarını tespit etme, açıklama, matematiksel bir şekilde ifade etme ve çözme yeteneği; bu amaçla uygun analiz ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma yeteneği. | 4 |
| P4 | Mühendislik uygulamalarında ortaya çıkan karmaşık sorunların analiz edilmesi ve çözülmesi için gereken güncel teknikleri ve araçları geliştirme, tercih etme ve kullanma yeteneği; bilgi teknolojilerini etkili bir şekilde kullanabilme becerisi. | 3 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Maxwell denklemlerinin elektrik ve elektronik mühendisliğindeki önemini bilir ve uygulamalarını anlar. | P.1.1 | 1 |
| Ö2 | Elektromanyetik dalganın kayıpsız ortamlarda yayılmasına ilişkin temel kavramları bilir ve problemler için çözüm geliştirir. | P.2.1 | 1 |
| Ö3 | Elektromanyetik dalganın kayıpsız ortamlarda yayılmasına ilişkin temel kavramları bilir ve problemler için çözüm geliştirir. | P.4.1 | 1 |
| Ö4 | Elektromanyetik dalgaların temel kutuplanma durumlarını ve uygulama alanlarını bilir. | P.4.2 | 1 |
| Ö5 | Elektromanyetik dalga yansıma ve iletim mekanizmalarını analiz edebilir. | P.2.2 | 1 |
| Ö6 | Zamanla değişen elektromanyetik alanlarla ilgili problemleri çözmeyi öğrenir. | P.2.8 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Dalga Denklemleri |
| 2 | Dalga Denklemleri |
| 3 | Zamanla Değişen Elektromanyetik Alanlar |
| 4 | Zamanla Değişen Elektromanyetik Alanlar |
| 5 | Düzlem Dalgalar |
| 6 | Düzlem Dalgalar |
| 7 | Kayıplı Ortamda Düzlem Dalgalar |
| 8 | Kayıplı Ortamda Düzlem Dalgalar |
| 9 | Kayıpsız Ortamda Düzlem Dalgalar |
| 10 | Kayıpsız Ortamda Düzlem Dalgalar |
| 11 | İletken İçinde Düzlem Dalgalar |
| 12 | İletken İçinde Düzlem Dalgalar |
| 13 | Dielektrik İçinde Düzlem Dalgalar |
| 14 | Dielektrik İçinde Düzlem Dalgalar |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Field and Wave Electromagnetics, by David K. Cheng - Second Edition, Addison-Wesley, (1989) |
| Fundamentals of Applied Electromagnetics, by F. T. Ulaby, E. Michielssen, U.Ravaioli Sixth Edition |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Ödev | 1 | 20 (%) |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 50 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 177 | ||
| Toplam Yük / 30 | 5,90 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 6 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P2 | P4 |
|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Maxwell denklemlerinin elektrik ve elektronik mühendisliğindeki önemini bilir ve uygulamalarını anlar. | 3 | - | - |
| Ö2 | Elektromanyetik dalganın kayıpsız ortamlarda yayılmasına ilişkin temel kavramları bilir ve problemler için çözüm geliştirir. | 3 | - | - |
| Ö3 | Elektromanyetik dalga yansıma ve iletim mekanizmalarını analiz edebilir. | - | 4 | - |
| Ö4 | Zamanla değişen elektromanyetik alanlarla ilgili problemleri çözmeyi öğrenir. | - | 3 | - |
| Ö5 | Elektromanyetik dalganın kayıpsız ortamlarda yayılmasına ilişkin temel kavramları bilir ve problemler için çözüm geliştirir. | - | - | 3 |
| Ö6 | Elektromanyetik dalgaların temel kutuplanma durumlarını ve uygulama alanlarını bilir. | - | - | 4 |