Elektrik Elektronik Mühendisliği
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Elektrik Elektronik Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Elektrik Elektronik Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 05141404 | Labview Programming | 2 | Bahar | 4 | 3+0+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Giriş: Programlama örnekleri, Araç Paleti, Kontrol Paleti, Fonksiyon Paleti, Veri Türleri, Dönüştürme, Gösterge / Kontrol / Sabit Oluşturma, Temel Programlama: Göstergeler, Kontroller, Matematik İşlemleri, Mantık Yapıları, Diziler, Karakterler. Yapılar: Karşılaştırma Yapıları, Durum Yapıları, Dizi Yapıları, Lokal Değişkenler, Döngüler: Döngü, Döngü, Yüzer Kayıtlar, İndeksleme, Kümeler: Sıralar (Devam), Matrisler, Halkalar, Kümeler, Birleştirme / Ayrıştırma. Hata Ayıklama ve Alt-Sanal Araçlar: Ölçme Ucu, Kesme Noktaları, Adımlama, Vurgulama, Modüler Programlama, İleri Konular: Karakter Dizileri, Karşılaştırma Yapıları ve Veri Tipleri, Veri Girişi / Çıktı: Dosyadan Yazma ve Dosyaya Okuma, Dosya Konumu, Veri Alma , Çizelgeleme, Grafik Oluşturma. Veri Toplama (VT): Donanım bağlantısı, VT sanal enstrümanlar, GPIB arayüzü, GPIB ile ölçüm cihazları ile iletişim kurmak için egzersizler. Zamanlama: Zamanlama Fonksiyonları, Zamanlanmış Döngüler, Olay Yapıları, Dalga Yapıları: Sinyal Üretimi / İşleme, Dalga Yapısı Tipleri, Dinamik Veri. VT (devam) ve Ön Panel: VT, İnşaat, Kutular, Dekorasyon, Sanal Enstrüman Özellikleri, Sekmeler için Örnek Uygulamalar. Örnek Uygulamalar, VT.
Dersin Amacı
Öğrencilerin gerçekleştirdikleri çalışmalarında gerekli olabilecek bilgisayar kontrollü deneyleri yapabilmelerini, veri toplamalarını ve bu verileri analiz etmelerini sağlayacak Labview uygulamaları geliştirme yetisi kazandırmak.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Giriş: Programlama örnekleri, Araç Paleti, Kontrol Paleti, Fonksiyon Paleti, Veri Tipleri, Çevirim, Gösterge/Kontrol/Sabit oluşturma. |
| 2 | Temel Programlama: Göstergeler, Kontroller, Matematik İşlemleri, Mantık Yapılar, Diziler, Karakter Dizileri. |
| 3 | Yapılar: Karşılaştırma Yapıları, Durum Yapıları, Sıra Yapıları, Yerel Değişkenler, Kısa Sınav. |
| 4 | Döngüler: For Döngüsü, While Döngüsü, Kayan Yazmaçlar, Endeksleme |
| 5 | Kümeler: Diziler (devam), Matrisler, Halkalar, Kümeler, Birleştirme/Ayrıştırma. |
| 6 | Hata Ayıklama ve Alt Sanal Enstrümanlar: Ölçüm Ucu, Kesme Noktaları, Adımlama, Vurgulama Yürütmesi, Modüler Programlama, Kısa Sınav. |
| 7 | İleri Konular: Karakter Dizileri, Karşılaştırma Yapıları ve Veri Tipleri, Dönem Ortası Projesinin Seçimi (öğrencinin araştırma alanı ile ilgili). |
| 8 | Veri Giriş/Çıkışı: Dosyadan Okuma ve Dosyaya Yazma, Dosya Konumu, Veri Alma, Çizelgeleme, Grafik oluşturma. |
| 9 | Veri Toplama (VT): Donanımla bağlantı kurma, VT sanal enstrümanları, GPIB arayüzü, GPIB yoluyla ölçüm cihazları ile iletişim kurma alıştırmaları. |
| 10 | Zamanlama: Zamanlama Fonksiyonları, Zamanlı döngüler, Olay Yapıları, Kısa Sınav. |
| 11 | Dalga Yapıları: Sinyal Üretme/İşleme, Dalga Yapısı Çeşitleri, Dinamik Veri. |
| 12 | VT (devam) ve Ön Panel: VT için Örnek Uygulamalar, Yapım, Kutular, Dekorasyon, Sanal Enstrüman Özellikleri, Sekmeler. |
| 13 | VT (continue) ve Özellik Düğümleri: VT için Örnek Uygulamalar, Kısa Sınav. |
| 14 | Dönem Sonu Proje Sunumları: Gerçek Laboratuvar Uygulamasi. |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | LabVIEW for everyone: graphical programming made easy and fun/ Jeffrey Travis, James Kring. -3rd edition, published by Prentice Hall, 2007. |
| LabVIEW User Manual, published by National Instruments, April 2003 Edition. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 0 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 0 | ||
| Toplam Yük / 30 | 0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 0 | ||