Bilgisayar Mühendisliği
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Bilgisayar Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Bilgisayar Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 05050109 | Sinyal ve Sistemler | 3 | Güz | 5 | 4+0+0 | 4 | 5 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Ali Osman ÇIBIKDİKEN |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Ali Osman ÇIBIKDİKEN | A-124 | [email protected] | 7585 | Pazartesi 14.00-15.00 |
Dersin İçeriği
Sinyaller ve Sistemlere Giriş, Sürekli-Ayrık Zamanlı Sinyaller, Sürekli-Ayrık Zamanlı LTI Sistemler, LTI Sistemlerin Özellikleri ve Blok Diyagramlar, Üstel Fonksiyonlar için Sürekli LTI Sistemlerin Cevabı, Periyodik Olmayan Sinyallerde Fourier Serisi, Periyodik Sinyallerde Fourier Serisi Fourier Analizi – I, Periyodik Sinyaller ve Sürekli Zamanda Fourier Transform, Üstel Fonksiyonlar için -Ayrık LTI Sistemlerin Cevabı, Periyodik Olmayan Sinyallerde Fourier Serisi, Periyodik Sinyallerde Fourier Serisi, Z-transform
Dersin Amacı
Sinyal adını verdiğimiz tanımlayıcı ve taşıyıcı birim fonksiyondan başlayarak, matematiksel modeller, dağılımlar ve istatistiklerin de eklenmesiyle tüm aktif iletişim teknolojilerini kapsayan temel bir teorik içeriği öğrenmek suretiyle, sinyal ve ilişkili sinyal sistemleri ile ilgili bir temel oluşturmak
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Fourier transformunu yapabilmeli | P.1.8 | 1 |
| Ö2 | Sinyal işlemeyle alakalı matematiksel altyapıyı kazanmalı | P.1.9 | 1 |
| Ö3 | Z-Transform yapmayı öğrenmeli | P.1.10 | 1,7 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Sinyaller ve Sistemlere Giriş |
| 2 | Sürekli-Ayrık Zamanlı Sinyaller |
| 3 | Sürekli-Ayrık Zamanlı LTI Sistemler |
| 4 | LTI Sistemlerin Özellikleri ve Blok Diyagramlar |
| 5 | Üstel Fonksiyonlar için Sürekli LTI Sistemlerin Cevabı |
| 6 | Periyodik Olmayan Sinyallerde Fourier Serisi |
| 7 | Periyodik Sinyallerde Fourier Serisi Fourier Analizi - I |
| 8 | Vize Haftası |
| 9 | Periyodik Sinyaller ve Sürekli Zamanda Fourier Transform |
| 10 | Üstel Fonksiyonlar için -Ayrık LTI Sistemlerin Cevabı |
| 11 | Periyodik Olmayan Sinyallerde Fourier Serisi |
| 12 | Periyodik Sinyallerde Fourier Serisi |
| 13 | Z-transform |
| 14 | Final Haftası |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | signals and systems ders kitabı |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 22 | 22 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 150 | ||
| Toplam Yük / 30 | 5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 |
|---|---|---|
| Ö1 | Fourier transformunu yapabilmeli | 3 |
| Ö2 | Sinyal işlemeyle alakalı matematiksel altyapıyı kazanmalı | 1 |
| Ö3 | Z-Transform yapmayı öğrenmeli | 2 |