Sosyal Hizmet Tezli Yüksek Lisans

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
83811116	Yetiyitimi ve Sosyal Hizmet	1	Güz	1	3+0+0	7,5	7,5

Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Yüksek Lisans (TYYÇ: 7. Düzey / QF-EHEA: 2. Düzey / EQF-LLL: 7. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Dr. Öğr. Üyesi Gülfidan BAŞER
Yardımcı(lar)	-

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Dr. Öğr. Üyesi Gülfidan BAŞER	B BLOK-Z28	[email protected]	7550	Salı 10.00-12.00

Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık / Alan Dersleri	X
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Çağdaş sosyal hizmet kuramlarını uygulamaya aktarma	2
P3	Etik yükümlülüklere göre davranma ve karmaşık etik konuları yönetme	3
P6	Baskı karşıtı uygulamayı benimseme	5
P7	İnsan hakları ile sosyal ve ekonomik adaleti savunma ve geliştirme	5
P8	Bireyler, aileler, gruplar, örgütler, topluluklar ve topluma yönelik ileri genelci sosyal hizmet müdahalesini biyo-psiko-sosyal bakış açısıyla gerçekleştirme	4
P9	Sosyal hizmet alanları ile ilgili strateji, politika, plan ve program geliştirme	3

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	İleri genelci sosyal hizmet perspektifine ilişkin bilgiyi farklı müracaatçı grupları için sosyal hizmet uygulamalarında kullanır.	P.1.3	1
Ö2	Baskı ve ayrımcılığın biçimlerini ve mekanizmalarını analiz eder.	P.6.1	1
Ö3	Bireylere, ailelere, gruplara, örgütlere, topluluklara ve topluma yönelik baskı karşıtı sosyal hizmet uygulamalarını gerçekleştirir.	P.6.2	1
Ö4	İnsan haklarının savunuculuğunu yapar.	P.7.1	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Hafta	Konu
1	Tanışma, dersin tanıtımı ve temel kavramlara giriş
2	Yetiyitimi kavramı ve tarihsel gelişimi
3	Engellilik ve yetiyitimi kavramlarının kuramsal temelleri
4	Tıbbi, sosyal ve insan hakları temelli modellerin karşılaştırılması
5	Toplumsal inşa, damgalama ve dışlanma süreçleri
6	Sosyal politika perspektifinden yetiyitimi
7	İnsan hakları, eşitlik ve sosyal adalet çerçevesinde sosyal hizmetin rolü
8	Ara sınav
9	Güçlendirme yaklaşımı ve eleştirel sosyal hizmet
10	Ekolojik ve sistem temelli yaklaşımlar
11	Feminist sosyal hizmet ve yetiyitimi
12	Kültürel yeterlilik ve sosyal hizmet etiği
13	Öğrenci sunumları – 1
14	Öğrenci sunumları – 2 ve genel değerlendirme

Kaynaklar	1. Oliver, M. (1996). Understanding Disability: From Theory to Practice. New York: St. Martin's Press.
	3. Barnes, C., & Mercer, G. (2010). Exploring Disability (2nd ed.). Cambridge: Polity Press.

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Ödev	-	-
Sunum	1	100 (%)
Seminer	-	-
Ara Sınavlar	-	-
Yarıyıl Sonu Sınavı	-	-
Toplam		100 (%)

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	14	3	42
Ara Sınav	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	1	10	10
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	5	20	100
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	0	0	0
Diğer	2	16	32
Toplam İş Yükü:			226
Toplam Yük / 30			7,53
Dersin AKTS Kredisi:			8

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1	P6	P7
Ö1	İleri genelci sosyal hizmet perspektifine ilişkin bilgiyi farklı müracaatçı grupları için sosyal hizmet uygulamalarında kullanır.	3	-	-
Ö2	Baskı ve ayrımcılığın biçimlerini ve mekanizmalarını analiz eder.	-	4	-
Ö3	Bireylere, ailelere, gruplara, örgütlere, topluluklara ve topluma yönelik baskı karşıtı sosyal hizmet uygulamalarını gerçekleştirir.	-	3	-
Ö4	İnsan haklarının savunuculuğunu yapar.	-	-	3