Geleneksel Türk Sanatları
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi
Geleneksel Türk Sanatları Programı
Ders Bolognaları
Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi
Geleneksel Türk Sanatları Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 99801007 | Sanat Felsefesi | 2025 | Güz | 7 | 2+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Ayşe KART |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Ayşe KART | A-Z05 | [email protected] | 7566 | Çarşamba 13:00 |
Dersin İçeriği
Felsefe, sanat, sanat felsefesi tanımlarının yapılması ve estetik kavramına giriş: Felsefe, evrensel bilginin bilimi olarak adlandırılır. Sanat duygu, çoşku ve sevgiye dayanır. Bir yönü akıl (felsefe), bir yönü sevgi (sanat) olan sanat felsefesi hakkında çerçeve bilgi verilecektir.
Dersin Amacı
1.Sanat felsefesinin kuramlarını, amaçlarını kavrayabilmek. 2.Güzeli ve güzel olmayanı ayırt edecek entelektüel birikimi sağlayabilmek. 3.Sanat eseri nedir? Ne değildir? Ayrımını yapıp yorumlayabilmek.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Sanat ve Tasarım Bilgilerini, Geleneksel Türk sanatları içerisinde yer alan Hat, Tezhip, Halı-Kilim, Kalem işi sanatlarında özgün tasarımlar yapabilir ve uygulayabilme becerisi. | 4 |
| P2 | Tasarım problemlerini oluşturma, değerlendirme ve tasarım sürecini yönetme becerisi. | 4 |
| P3 | Tasarım disiplini kapsamına giren farklı ölçeklerde tasarımların gerçekleştirilme becerisi. | 4 |
| P4 | Disiplinler arası ortak çalışabilme bilinci ve becerisi. | 4 |
| P5 | İki boyutlu düşünebilme ve ifadelendirme becerisi. | 4 |
| P9 | Tasarım alanında geçmiş ve bugün ile gelecek ilişkisi kurabilme, yorumlayabilme becerisi. | 5 |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Felsefede Temel Kavramlar |
| 2 | Sanat Felsefesi ve Kapsamı, Sanat Felsefesi ve Estetik Ayrımı |
| 3 | Estetik: Estetik Nesne-Estetik Özne- Yargı |
| 4 | Estetik Düşünce Tarihi |
| 5 | Sanatın Kökeni, Toplumsal ve Kültürel Açıdan Sanat |
| 6 | Sanat-Zanaat, Kavram, Kuram, Akım |
| 7 | İnsan Felsefesi ve Sanat |
| 8 | İnsan Doğası Kuramları |
| 9 | Sanatta Yaratıcılık |
| 10 | Felsefe, Bilim, Din ve Sanat İlişkisi |
| 11 | Din ve Kutsal, Zaman Algısı |
| 12 | İslam Sanat Felsefesi ve Estetik |
| 13 | Doğu ve Batı Sanat Felsefesinin Genel Özellikleri |
| 14 | Postmodernizm ve Sanat, Küreselleşme |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Boydaş, Nihat, 2004 Sanat Eleştirisine Giriş, Ankara. |
| Cevizci, Ahmet, 2007. Felsefeye Giriş Yılmaz, | |
| Sanatın Felsefesi Felsefenin Sanatı, Ankara | |
| Tolstoy, 2009. Sanat Nedir? İstanbul | |
| Tunalı, İsmail, 2005. Estetik. İstanbul. | |
| Yetkin, Suut Kemal, 1979. Estetik ve Ana Sorunları, İstanbul. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 28 | 3 | 84 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 116 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3,87 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||