Geleneksel Türk Sanatları
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi
Geleneksel Türk Sanatları Programı
Ders Bolognaları
Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi
Geleneksel Türk Sanatları Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00541052 | Türk ve Doğu Sanatları Tarihi | 2025 | Bahar | 4 | 2+0+0 | 2 | 2 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Ayşe KART |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Ayşe KART | ABLOK-AZ05 | [email protected] | 7566 | Çarşamba 11:00 |
Dersin İçeriği
İslam Öncesi Türk Sanatı, İslam Dönemi Türk Sanatı, Osmanlı Sanatı, Doğu ve İslam Sanatları, Türk El Sanatları, uygulamalar, örnekler üzerinden incelenecektir.
Dersin Amacı
Orta Asya'dan günümüze Türklerin ve İlişkili Doğu kültürlerinin (İslam-Mezopotamya-Hint) sanat eserlerini kronolojik ve tematik olarak incelemektir. İslam öncesi ve sonrası Türk-İslam mimari, el sanatları ve görsel sanatlarını analiz etme, kültürel mirası anlama ve sanat tarihi yöntemleriyle, yorumlama yeteneği kazandırmaktır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Sanat ve Tasarım Bilgilerini, Geleneksel Türk sanatları içerisinde yer alan Hat, Tezhip, Halı-Kilim, Kalem işi sanatlarında özgün tasarımlar yapabilir ve uygulayabilme becerisi. | 4 |
| P2 | Tasarım problemlerini oluşturma, değerlendirme ve tasarım sürecini yönetme becerisi. | 4 |
| P3 | Tasarım disiplini kapsamına giren farklı ölçeklerde tasarımların gerçekleştirilme becerisi. | 3 |
| P4 | Disiplinler arası ortak çalışabilme bilinci ve becerisi. | 4 |
| P5 | İki boyutlu düşünebilme ve ifadelendirme becerisi. | 4 |
| P9 | Tasarım alanında geçmiş ve bugün ile gelecek ilişkisi kurabilme, yorumlayabilme becerisi. | 4 |
| P10 | Tasarım alanında teknik ve teknolojik bilgileri kullanabilme becerisi. | 3 |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Türk Sanatı Tarihine Giriş: Kapsam, Coğrafya ve Kaynaklar. |
| 2 | İslamiyet Öncesi Türk Sanatı: Hun, Göktürk ve Uygur Sanatı (Kurganlar, Heykeller). |
| 3 | İslamiyet'in Kabulü ve İlk Türk-İslam Sanatı: Karahanlı ve Gazneli Mimarisi. |
| 4 | Büyük Selçuklu Sanatı: Mimari, Süsleme ve El Sanatları. |
| 5 | Anadolu Selçuklu Sanatı I: Mimari Yapılar (Camiler, Medreseler). |
| 6 | Anadolu Selçuklu Sanatı II: Taş ve Çini Süsleme Sanatları. |
| 7 | Beylikler Dönemi Sanatı ve Anadolu'da Erken Dönem Osmanlı Mimarisi. |
| 8 | Ara Sınav / Genel Değerlendirme. |
| 9 | Osmanlı Sanatı I: Klasik Dönem Mimari Yapılanması (Bursa/Edirne Dönemi). |
| 10 | Osmanlı Sanatı II: Klasik Dönem Mimarisi ve Mimar Sinan Dönemi. |
| 11 | Osmanlı Sanatı III: Klasik Dönem Süsleme Sanatları (Çini, Tezhip, Minyatür). |
| 12 | Osmanlı Sanatı IV: Osmanlı Sonrası Batılılaşma Dönemi Sanatı. |
| 13 | Türk El Sanatları ve Geleneksel Sanatların Özellikleri. |
| 14 | Genel Tekrar ve Türk Sanatının Doğu/Batı Etkileşimindeki Yeri. |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Aslanapa, Oktay. Türk Sanatı. İstanbul: Remzi Kitabevi, 1993. |
| Can, Yılmaz ve Recep Gün. Ana Hatlarıyla Türk İslam Sanatları ve Estetiği. İstanbul: Kayıhan Yayınları, 2018. | |
| Ögel, Bahaeddin. İslamiyetten Önce Türk Kültür Tarihi: Orta Asya Kaynak ve Buluntularına Göre. Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınları, 1988. | |
| Sözen, Metin. Anadolu Selçuklu Mimarisi. Ankara: İş Bankası Kültür Yayınları, 1989. | |
| Ettinghausen, Richard. İslam Sanatı ve Mimarisi. çev. Ahmet Edip Uysal. İstanbul: İletişim Yayınları, 2011. | |
| Sanata Giriş, Selçuk Mülayim, Bilim Teknik Yayınevi |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 28 | 1 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 60 | ||
| Toplam Yük / 30 | 2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 2 | ||