Pilotaj
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu
Pilotaj Programı
Ders Bolognaları
Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu
Pilotaj Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 04020004 | Uçuş Performansı ve Planlama | 2025 | Bahar | 2 | 16+0+0 | 2 | 2 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | Saffet ÖZGÜN |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
UÇUŞ İZLEME VE UÇUŞTA YENİDEN PLANLAMA YAPMA
Dersin Amacı
Uçuş performans ve planlama karakteristiklerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Teorik uçuş eğitiminin yanı sıra matematik ve fen bilimleri alanında lisans programı seviyesinde yeterli bilgi birikimine sahip olmak ve analitik düşünme kabiliyetini geliştirmek. | 5 |
| P1 | Teorik uçuş eğitiminin yanı sıra matematik ve fen bilimleri alanında lisans programı seviyesinde yeterli bilgi birikimine sahip olmak ve analitik düşünme kabiliyetini geliştirmek. | 5 |
| P9 | Uçak tasarımı, performansı ve işletme karakteristiklerini bilmek. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Analitik düşünme tekniklerini kullanarak uçuş problemlerine çözümler üretir. | P.1.5 | 1 |
| Ö2 | Temel uçuş teorilerini ve uçuş eğitimiyle ilgili kavramları tanımlar. | P.1.1 | 1 |
| Ö3 | Uçuş teorilerinin nasıl çalıştığını ve neden önemli olduklarını açıklar. | P.1.3 | 1 |
| Ö4 | Uçuş eğitimi için kullanılan matematiksel modelleri ve fen bilimleri uygulamalarını tanımlar. | P.1.4 | 1 |
| Ö5 | Uçak performansı ve işletme karakteristikleriyle ilgili temel terimleri ve kavramları tanımlar. | P.9.2 | 1 |
| Ö6 | Uçak performansı ve işletme karakteristiklerinin nasıl etkileşime girdiğini anlatır. | P.9.3 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | KÜTLE VE DENGE HUSUSLARININ AMACI |
| 1 | Matris, matris, matrisler eşitlik, toplama ve çıkarma matrisler, matris çarpım bir skaler tarafından onlar hakkında bazı özellikleri türleri tanımı. Matrisler ve bu konuda bazı özellikler teksir makinesi. Transposes Matrisler ve sırasını değiştir özellikleri. |
| 2 | CG LİMİTLERİ |
| 2 | Bazı özel Matrisler ve matris uygulamaları. |
| 3 | KÜTLE LİMİTLERİ |
| 3 | Matrisler temel satır ve sütun işlemleri. Satır-Echelon ve azaltılmış satır-echelon formunda. Bir matris sırası. Ters Matrisler ve bazı uygulamalar bu konuda. |
| 4 | KÜTLE HESAPLAMALARI |
| 4 | Bir belirleyici tanımı. Bir matris Laplace genişlemesi. Bir belirleyici özellikleri. |
| 5 | AĞIRLIK MERKEZİ HESABININ ESASLARI |
| 5 | Sarrus kuralı. Adjoint matrisin, adjoint matris ters bir matris ve bazı uygulamalar bu konuda bulmak için kullanma. |
| 6 | UÇAĞIN KÜTLE VE DENGE DETAYLARI |
| 6 | Lineer denklemler sistemi: equaivalent matrisler, doğrusal homojen denklemler ve bazı uygulamalar bu konuda yardımı ile doğrusal denklem sistemlerini çözmek. |
| 7 | KÜTLE VE DENGE BELGESİNİN İÇERİĞİ |
| 7 | Cramer kuralı. Doğrusal sistemler ve bazı uygulamalar bu konuda çözmek için katsayısı matrisin tersini kullanarak. |
| 8 | Vektörel çizimler: Vektör tanımı. Vektörler ve farkı vektörlerin toplamı. Koordinat sistemleri vektörel çizimler. Nokta ürün vektörel çizimler ve nokta ürün bazı özellikleri. |
| 8 | VİZE SINAVI |
| 9 | UÇAK BELGELERİNDEN KÜTLE VE DENGE BİLGİLERİNİN ALINMASI |
| 9 | Çapraz ürün vektörel çizimler ve çapraz ürün özellikleri. Skaler üçlü ürün vektörel çizimler ve bu özellikleri. Bazı uygulamalar bu konuda. |
| 10 | AĞIRLIK MERKEZİ KONUMUNUN BELİRLENMESİ |
| 11 | TEK MOTORLU-PİSTON (SEP) UÇAKLAR |
| 12 | KALKIŞ VE İNİŞ PERFORMANSI |
| 13 | TIRMANMA VE SEYİR PERFORMANSI |
| 14 | GÖREREK UÇUŞ KURALLARINA (VFR) GÖRE UÇUŞLAR İÇİN UÇUŞ PLANLAMA |
| 15 | FİNAL SINAVINA HAZIRLIK |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | SHGM |
| Lineer cebir notları |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 100 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 1 | 16 | 16 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 90 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P9 |
|---|---|---|---|
| Ö1 | Temel uçuş teorilerini ve uçuş eğitimiyle ilgili kavramları tanımlar. | 5 | - |
| Ö2 | Uçuş teorilerinin nasıl çalıştığını ve neden önemli olduklarını açıklar. | 5 | - |
| Ö3 | Uçuş eğitimi için kullanılan matematiksel modelleri ve fen bilimleri uygulamalarını tanımlar. | 5 | - |
| Ö4 | Analitik düşünme tekniklerini kullanarak uçuş problemlerine çözümler üretir. | 4 | - |
| Ö5 | Uçak performansı ve işletme karakteristikleriyle ilgili temel terimleri ve kavramları tanımlar. | - | 5 |
| Ö6 | Uçak performansı ve işletme karakteristiklerinin nasıl etkileşime girdiğini anlatır. | - | 5 |