İşleminiz Devam Ediyor.
Lütfen Bekleyiniz...

Pilotaj

Program Yeterlilikleri
Program Yeterlilikleri (PÖÇ), programı başarı ile tamamlayan ve mezun olan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu program için tanımlanmış olan Program Yeterlilikleri aşağıda verilmektedir.

(Aşağıdaki sekmelere tıklayarak program yeterliliklerine Sıralı ve "Bilgi", "Beceri", "Yetkinlik" kategorileri altında Sınıflandırılmış olarak ulaşabilirsiniz.)
(Program Yeterlilikleri, kilit ve alt yeterlilikler olarak aşağıda sıralı olarak verilmektedir.)
(Kilit Program Yeterliliklerine (KPÖÇ) bağlı Alt Program Yeterliliklerini (APÖÇ) görüntülemek için + işaretine basınız.)
P1) Teorik uçuş eğitiminin yanı sıra matematik ve fen bilimleri alanında lisans programı seviyesinde yeterli bilgi birikimine sahip olmak ve analitik düşünme kabiliyetini geliştirmek.
P.1.1) Temel uçuş teorilerini ve uçuş eğitimiyle ilgili kavramları tanımlar.
P.1.2) Matematik ve fen bilimlerindeki temel prensiplerin uçuş eğitimiyle ilişkisini açıklar.
P.1.3) Uçuş teorilerinin nasıl çalıştığını ve neden önemli olduklarını açıklar.
P.1.4) Uçuş eğitimi için kullanılan matematiksel modelleri ve fen bilimleri uygulamalarını tanımlar.
P.1.5) Analitik düşünme tekniklerini kullanarak uçuş problemlerine çözümler üretir.
P.1.6) Teorik ve uygulamalı uçuş eğitimlerinde analitik hesaplamaları uyarlama becerisi.
P.1.7) Elektrik yükü, elektrik alanı ve elektrik potansiyeli ile ilgili kavramları bilir.
P.1.8) Sığa, akım, direnç, güç ve elektriksel enerji ve bunlarla ilgili kavramları analiz eder.
P.1.9) Manyetizma ile ilgili bazı kavramları açıklayabilir.
P.1.10) Değişen manyetik akının etkilerini açıklayabilir.
P.1.11) Türev, geometrik anlamı ve özellikleri, temel elementer fonksiyonların türevlerini bilir.
P.1.12) Yüksek mertebeden türev ve diferansiyel, Türevin uygulamaları, Türevle ilgili temel teoremleri bilir.
P.1.13) Kısmi integrasyon metodunu, Rasyonel ve irrasyonel fonksiyonların integrallerini bilir.
P.1.14) Belirli integralin uygulamaları ve özellikleri, Alan hesabı, Hacim ve yay uzunluğunu bilir.
P2) Türkçe, tarih ve etik konularındaki derslerle temel kültür seviyesine ve ahlak bilincine sahip olmak. Mesleğindeki tarihi olayları bilip, bunun günümüzdeki mesleki gelişmelerle ilişkisini ortaya koyabilmek.
P.2.1) Mesleki olarak temel Türkçe ve tarih konularını bilir.
P.2.2) Temel tarih ve etik konularını kavrar ve kendi cümleleriyle açıklayabilir.
P.2.3) Etik bilgi ve becerilerini profesyonel hayatında davranışlarıyla uygular.
P.2.4) Geçmiş olayların günümüz açısından etik olarak değerlendirmesini yapar ve analiz eder.
P.2.5) Karşılaştığı yeni durumlara sahip olduğu etik bilgisiyle yaklaşır.
P.2.6) Teorik ve uçuş eğitimlerinde karşılaştığı olayları muhakeme edebilir.
P3) Teorik olarak öğrendiği bilgi ve becerileri fiili uçuş kabiliyetinin kazanımı ve gelişiminde etkili bir şekilde kullanabilmek.
P.3.1) Öğrenci, teorik uçuş bilgilerini ve ilgili havacılık kurallarını detaylı olarak tanır ve bu bilgileri uçuş öncesi hazırlıklarında kullanabilir.
P.3.2) Öğrenci, teorik bilgilerin uçuş sırasındaki pratik uygulamalarını anlar ve bu bilgilerin uçuş güvenliği ve performans üzerindeki etkilerini kavrar.
P.3.3) Öğrenci, öğrenilen teorik bilgileri gerçek uçuş senaryolarına uygulayabilir, bu bilgileri kullanarak uçuş sırasında kararlar alır ve uygular.
P.3.4) Öğrenci, uçuş sırasında karşılaştığı problemleri teorik bilgilerle analiz edebilir ve bu analizler sonucunda en uygun çözüm yollarını belirleyebilir.
P.3.5) Öğrenci, çeşitli teorik bilgileri ve uçuş deneyimlerini bütünleştirerek, uçuş kabiliyetini geliştirecek yenilikçi yöntemler geliştirebilir.
P.3.6) Öğrenci, uçuş performansını ve teorik bilgilerin uygulanışını sürekli olarak değerlendirir ve kendini geliştirmek için gereken alanları belirleyip iyileştirmeler yapar.
P4) Uçuş kabiliyetlerini mümkün olan en iyi seviyeye çıkarabilme yetkinliği için yeterli fiili uygulamaya sahip olmak.
P.4.1) Öğrenci, fiili uçuş kabiliyetlerini geliştirmek için gerekli olan uçuş teknikleri, prosedürler ve güvenlik yönetmeliklerini eksiksiz bir şekilde bilir.
P.4.2) Öğrenci, uçuş becerilerini geliştirme sürecini ve bu süreçte karşılaşılabilecek zorlukların üstesinden gelme yöntemlerini anlar.
P.4.3) Öğrenci, öğrendiği uçuş tekniklerini ve prosedürleri gerçek uçuş deneyimleri sırasında uygulayabilir ve bu süreçte gerekli düzeltmeleri yapabilir.
P.4.4) Öğrenci, uçuş sırasında karşılaştığı problemleri teorik ve pratik bilgileri kullanarak analiz eder ve bu problemlere en etkili çözümleri uygular.
P.4.5) Öğrenci, farklı uçuş senaryolarından edindiği bilgi ve deneyimleri birleştirerek kendi uçuş stratejilerini geliştirir ve bu stratejileri uygulamada özgün yöntemler oluşturabilir.
P.4.6) Öğrenci, kendi uçuş performansını ve uygulamalı eğitim süreçlerini düzenli olarak değerlendirir, bu süreçlerden elde ettiği geri bildirimlerle kendini ve uçuş kabiliyetlerini sürekli olarak iyileştirir.
P5) Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim yeteneğine sahip olmak.
P.5.1) Öğrenci, etkili sözlü ve yazılı iletişim tekniklerini ve dil bilgisini bilir ve bu bilgileri çeşitli iletişim ortamlarında nasıl kullanacağını anlar.
P.5.2) Öğrenci, etkin iletişimin önemini kavrar ve farklı dinleyici veya okuyucu gruplarına uygun iletişim stratejilerini nasıl uygulayacağını anlar.
P.5.3) Öğrenci, öğrendiği iletişim tekniklerini gerçek dünya senaryolarında uygular, sunumlar yapar ve yazılı belgeler hazırlar.
P.5.4) Öğrenci, iletişim sırasında karşılaştığı engelleri ve yanlış anlaşılmaları analiz eder, bu sorunları çözmek için ileri düzey iletişim tekniklerini kullanır.
P.5.5) Öğrenci, çeşitli iletişim yöntemlerini ve tekniklerini birleştirerek kendi iletişim tarzını geliştirir ve bu tarzı farklı ortamlara uyarlar.
P.5.6) Öğrenci, kendi iletişim becerilerini sürekli olarak değerlendirir, geri bildirimleri analiz eder ve kendini geliştirmek için aktif olarak çalışır.
P.5.7) Öğrenci, alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilir.
P.5.8) Öğrenci, en az bir yabancı dili kullanarak ulusal ve uluslararası alanda etkin iletişim kurar, akademik olarak kendini temsil edebilirr, akademik gelişme ve yayınları takip eder.
P6) Meteoroloji ve çevre sorunlarını bilmek.
P.6.1) Meteorolojinin temel kavramlarını, terimlerini ve prensiplerini tanımlayabilir, farklı türdeki hava olaylarını ve çevre sorunlarını listeleyebilir.
P.6.2) Meteorolojik olayların nasıl oluştuğunu ve çevre sorunlarına nasıl katkıda bulunduğunu açıklayabilir.
P.6.3) Meteorolojik verileri (örneğin, sıcaklık, nem, rüzgar hızı) kullanarak hava durumu tahmini yapabilir.
P.6.4) Belirli bir bölgedeki meteorolojik eğilimleri ve çevresel etkilerini analiz edebilir.
P.6.5) Meteorolojik ve çevresel verileri kullanarak yeni stratejiler ve çözümler geliştirebilir.
P.6.6) Meteoroloji ve çevre sorunlarına ilişkin farklı stratejileri ve yaklaşımları eleştirisel bir şekilde değerlendirebilir.
P7) Verileri analiz etme ve grafik yorumlama becerisine sahip olmak.
P.7.1) Temel veri analizi kavramlarını ve grafik türlerini tanımlayabilir.
P.7.2) Verileri analiz etmenin önemini ve farklı grafik türlerinin hangi amaçlarla kullanıldığını açıklayabilir.
P.7.3) Basit grafikler oluşturabilir ve bunları veri eğilimlerini göstermek için kullanabilir.
P.7.4) Farklı kaynaklardan gelen verileri temizleyebilir ve analiz için hazırlayabilir.
P.7.5) Analiz sonuçlarına dayalı olarak karmaşık grafikler ve görselleştirmeler tasarlayabilir.
P.7.6) Farklı veri analizi tekniklerini ve grafik türlerini eleştirel bir şekilde değerlendirebilir.
P8) Tek/çok motorlu uçakları, VFR/IFR ticari pilot olarak uçurma becerisine sahip olmak.
P.8.1) Ticari pilotluk için tek motorlu ve çok motorlu uçak tiplerini ve bunların özelliklerini tanımlar.
P.8.2) Görsel Uçuş Kuralları (VFR) ve Enstrüman Uçuş Kuralları (IFR) arasındaki temel farkları açıklar.
P.8.3) Tek motorlu ve çok motorlu uçakların performans farklılıklarını anlar ve açıklar.
P.8.4) VFR ve IFR kurallarının uçuş operasyonlarına olan etkisini ve önemini açıklar.
P.8.5) VFR ve IFR koşullarında pilot olarak uçuş yapar, tek motorlu ve çok motorlu uçakları kullanır.
P.8.6) Çeşitli hava koşullarında ve uçuş durumlarında uçak performansını analiz eder.
P9) Uçak tasarımı, performansı ve işletme karakteristiklerini bilmek.
P.9.1) Uçak tasarımının temel bileşenlerini tanımlar ve uçakların ana parçalarını sıralar.
P.9.2) Uçak performansı ve işletme karakteristikleriyle ilgili temel terimleri ve kavramları tanımlar.
P.9.3) Uçak performansı ve işletme karakteristiklerinin nasıl etkileşime girdiğini anlatır.
P.9.4) Uçak tasarımının belirli bir kullanım amacına uygun olup olmadığını değerlendirir.
P.9.5) Farklı işletme karakteristiklerini bir araya getirerek, uçak verimliliğini artırmaya yönelik çözümler önerir.
P.9.6) Uçak tasarımındaki farklı bileşenlerin performans üzerindeki etkisini analiz eder.
P10) Ulusal ve uluslararası havacılık hukuku ve kurallarını bilmek.
P.10.1) Havacılıkta sıkça kullanılan yasal terimleri ve düzenleyici organları sıralar.
P.10.2) Havacılık sektöründe farklı ülkeler tarafından uygulanan temel hukuki prensipleri ve uluslararası anlaşmaları açıklar.
P.10.3) Ulusal ve uluslararası havacılık kurallarının havacılık operasyonlarına olan etkisini açıklar.
P.10.4) Ulusal ve uluslararası havacılık düzenlemelerinin kapsamını ve önemini açıklar.
P.10.5) Belirli bir havacılık senaryosu için yasal gerekliliklere uygun bir plan hazırlar.
P.10.6) Havacılık hukuku ve kurallarının havacılık operasyonlarının güvenliği ve etkinliği üzerindeki etkisini değerlendirir.
P11) Havacılık emniyeti ve insan faktörlerini bilmek.
P.11.1) Havacılık emniyetinin temel ilkelerini ve güvenlikle ilgili terimleri tanımlar.
P.11.2) İnsan faktörleriyle ilgili temel teorileri ve bunların havacılık emniyetine etkilerini özetler.
P.11.3) Havacılıkta kullanılan emniyet yönetim sistemlerinin temel bileşenlerini tanımlar.
P.11.4) Uçuş operasyonlarında insan faktörlerini göz önünde bulundurarak emniyet önlemleri alır.
P.11.5) Havacılık emniyetini artırmak için insan faktörlerini yönetme stratejilerini açıklar.
P.11.6) Havacılık emniyetiyle ilgili geçmiş olayları analiz ederek insan faktörlerinin rolünü inceler.
P12) Havacılık meslek, kariyer planlama ve sertifikasyon özellikleri bilgisine sahip olmak.
P.12.1) Havacılık mesleği için gereken temel sertifikasyon ve lisans türlerini listeler.
P.12.2) Sertifikasyonun havacılık kariyerleri üzerindeki rolünü ve önemini açıklar.
P.12.3) Havacılıkta mevcut olan çeşitli kariyer yollarını tanımlar.
P.12.4) Kendi kariyer planlamasında endüstri trendlerini kullanır ve kariyer yolunu belirler.
P.12.5) Belirli havacılık kariyer yollarının avantajlarını ve dezavantajlarını analiz eder.
P.12.6) Havacılık kariyerleri için endüstri trendlerini ve gelişen fırsatları tanımlar.
P13) İnsan fizyolojisi ve mürettebat performansı bilgisini zorlu şartlar altında operasyonel problem çözme senaryolarında uygulayarak gösterebilmek.
P.13.1) İnsan fizyolojisinin havacılık operasyonlarına etkisini tanımlar.
P.13.2) Mürettebat performansını etkileyen temel faktörleri listeler.
P.13.3) Zorlu şartlar altında insan fizyolojisinin nasıl değiştiğini açıklar.
P.13.4) Stresin ve diğer dış faktörlerin mürettebat performansı üzerindeki etkilerini sıralar.
P.13.5) İnsan fizyolojisi ve mürettebat performansını etkileyen stres, yorgunluk ve diğer faktörlerin etkilerini açıklar.
P.13.6) Mürettebatın performansını optimize etmek için temel stratejileri açıklar.
P14) Havaalanlarının, havayollarının, resmi, özel, genel havacılık işletmelerinin yönetimi için beceri, teknik ve usulleri bilmek.
P.14.1) Havaalanları, havayolları ve genel havacılık işletmelerinin temel yapılarını tanımlar.
P.14.2) Havaalanı yönetimi ve havacılık operasyonlarına yönelik ana teknikleri ve usulleri sıralar.
P.14.3) Genel havacılık işletmelerinde kullanılan teknik ekipman ve teknolojiyi tanımlar.
P.14.4) Havaalanı ve havayolu yönetiminin temel süreçlerini ve bunların nasıl çalıştığını açıklar.
P.14.5) Havacılık işletmelerinin etkin bir şekilde yönetilmesi için belirlenen usulleri açıklar.
P.14.6) Havaalanı ve havayolu yönetiminde farklı yönetim yaklaşımlarını analiz eder.
(Program Yeterlilikleri, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) düzey tanımlayıcıları için kullanılmış olan sınıflandırmaya (bilgi, beceri ve yetkinlikler) göre kilit ve alt yeterlilikleri olarak aşağıda verilmektedir.)
(Kilit Program Yeterliliklerine (KPÖÇ) bağlı Alt Program Yeterliliklerini (APÖÇ) görüntülemek için + işaretine basınız.)
Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
P1) Teorik uçuş eğitiminin yanı sıra matematik ve fen bilimleri alanında lisans programı seviyesinde yeterli bilgi birikimine sahip olmak ve analitik düşünme kabiliyetini geliştirmek.
P.1.1) Temel uçuş teorilerini ve uçuş eğitimiyle ilgili kavramları tanımlar.
P.1.2) Matematik ve fen bilimlerindeki temel prensiplerin uçuş eğitimiyle ilişkisini açıklar.
P.1.3) Uçuş teorilerinin nasıl çalıştığını ve neden önemli olduklarını açıklar.
P.1.4) Uçuş eğitimi için kullanılan matematiksel modelleri ve fen bilimleri uygulamalarını tanımlar.
P.1.5) Analitik düşünme tekniklerini kullanarak uçuş problemlerine çözümler üretir.
P.1.6) Teorik ve uygulamalı uçuş eğitimlerinde analitik hesaplamaları uyarlama becerisi.
P.1.7) Elektrik yükü, elektrik alanı ve elektrik potansiyeli ile ilgili kavramları bilir.
P.1.8) Sığa, akım, direnç, güç ve elektriksel enerji ve bunlarla ilgili kavramları analiz eder.
P.1.9) Manyetizma ile ilgili bazı kavramları açıklayabilir.
P.1.10) Değişen manyetik akının etkilerini açıklayabilir.
P.1.11) Türev, geometrik anlamı ve özellikleri, temel elementer fonksiyonların türevlerini bilir.
P.1.12) Yüksek mertebeden türev ve diferansiyel, Türevin uygulamaları, Türevle ilgili temel teoremleri bilir.
P.1.13) Kısmi integrasyon metodunu, Rasyonel ve irrasyonel fonksiyonların integrallerini bilir.
P.1.14) Belirli integralin uygulamaları ve özellikleri, Alan hesabı, Hacim ve yay uzunluğunu bilir.
P2) Türkçe, tarih ve etik konularındaki derslerle temel kültür seviyesine ve ahlak bilincine sahip olmak. Mesleğindeki tarihi olayları bilip, bunun günümüzdeki mesleki gelişmelerle ilişkisini ortaya koyabilmek.
P.2.1) Mesleki olarak temel Türkçe ve tarih konularını bilir.
P.2.2) Temel tarih ve etik konularını kavrar ve kendi cümleleriyle açıklayabilir.
P.2.3) Etik bilgi ve becerilerini profesyonel hayatında davranışlarıyla uygular.
P.2.4) Geçmiş olayların günümüz açısından etik olarak değerlendirmesini yapar ve analiz eder.
P.2.5) Karşılaştığı yeni durumlara sahip olduğu etik bilgisiyle yaklaşır.
P.2.6) Teorik ve uçuş eğitimlerinde karşılaştığı olayları muhakeme edebilir.
P3) Teorik olarak öğrendiği bilgi ve becerileri fiili uçuş kabiliyetinin kazanımı ve gelişiminde etkili bir şekilde kullanabilmek.
P.3.1) Öğrenci, teorik uçuş bilgilerini ve ilgili havacılık kurallarını detaylı olarak tanır ve bu bilgileri uçuş öncesi hazırlıklarında kullanabilir.
P.3.2) Öğrenci, teorik bilgilerin uçuş sırasındaki pratik uygulamalarını anlar ve bu bilgilerin uçuş güvenliği ve performans üzerindeki etkilerini kavrar.
P.3.3) Öğrenci, öğrenilen teorik bilgileri gerçek uçuş senaryolarına uygulayabilir, bu bilgileri kullanarak uçuş sırasında kararlar alır ve uygular.
P.3.4) Öğrenci, uçuş sırasında karşılaştığı problemleri teorik bilgilerle analiz edebilir ve bu analizler sonucunda en uygun çözüm yollarını belirleyebilir.
P.3.5) Öğrenci, çeşitli teorik bilgileri ve uçuş deneyimlerini bütünleştirerek, uçuş kabiliyetini geliştirecek yenilikçi yöntemler geliştirebilir.
P.3.6) Öğrenci, uçuş performansını ve teorik bilgilerin uygulanışını sürekli olarak değerlendirir ve kendini geliştirmek için gereken alanları belirleyip iyileştirmeler yapar.
P4) Uçuş kabiliyetlerini mümkün olan en iyi seviyeye çıkarabilme yetkinliği için yeterli fiili uygulamaya sahip olmak.
P.4.1) Öğrenci, fiili uçuş kabiliyetlerini geliştirmek için gerekli olan uçuş teknikleri, prosedürler ve güvenlik yönetmeliklerini eksiksiz bir şekilde bilir.
P.4.2) Öğrenci, uçuş becerilerini geliştirme sürecini ve bu süreçte karşılaşılabilecek zorlukların üstesinden gelme yöntemlerini anlar.
P.4.3) Öğrenci, öğrendiği uçuş tekniklerini ve prosedürleri gerçek uçuş deneyimleri sırasında uygulayabilir ve bu süreçte gerekli düzeltmeleri yapabilir.
P.4.4) Öğrenci, uçuş sırasında karşılaştığı problemleri teorik ve pratik bilgileri kullanarak analiz eder ve bu problemlere en etkili çözümleri uygular.
P.4.5) Öğrenci, farklı uçuş senaryolarından edindiği bilgi ve deneyimleri birleştirerek kendi uçuş stratejilerini geliştirir ve bu stratejileri uygulamada özgün yöntemler oluşturabilir.
P.4.6) Öğrenci, kendi uçuş performansını ve uygulamalı eğitim süreçlerini düzenli olarak değerlendirir, bu süreçlerden elde ettiği geri bildirimlerle kendini ve uçuş kabiliyetlerini sürekli olarak iyileştirir.
P5) Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim yeteneğine sahip olmak.
P.5.1) Öğrenci, etkili sözlü ve yazılı iletişim tekniklerini ve dil bilgisini bilir ve bu bilgileri çeşitli iletişim ortamlarında nasıl kullanacağını anlar.
P.5.2) Öğrenci, etkin iletişimin önemini kavrar ve farklı dinleyici veya okuyucu gruplarına uygun iletişim stratejilerini nasıl uygulayacağını anlar.
P.5.3) Öğrenci, öğrendiği iletişim tekniklerini gerçek dünya senaryolarında uygular, sunumlar yapar ve yazılı belgeler hazırlar.
P.5.4) Öğrenci, iletişim sırasında karşılaştığı engelleri ve yanlış anlaşılmaları analiz eder, bu sorunları çözmek için ileri düzey iletişim tekniklerini kullanır.
P.5.5) Öğrenci, çeşitli iletişim yöntemlerini ve tekniklerini birleştirerek kendi iletişim tarzını geliştirir ve bu tarzı farklı ortamlara uyarlar.
P.5.6) Öğrenci, kendi iletişim becerilerini sürekli olarak değerlendirir, geri bildirimleri analiz eder ve kendini geliştirmek için aktif olarak çalışır.
P.5.7) Öğrenci, alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilir.
P.5.8) Öğrenci, en az bir yabancı dili kullanarak ulusal ve uluslararası alanda etkin iletişim kurar, akademik olarak kendini temsil edebilirr, akademik gelişme ve yayınları takip eder.
P6) Meteoroloji ve çevre sorunlarını bilmek.
P.6.1) Meteorolojinin temel kavramlarını, terimlerini ve prensiplerini tanımlayabilir, farklı türdeki hava olaylarını ve çevre sorunlarını listeleyebilir.
P.6.2) Meteorolojik olayların nasıl oluştuğunu ve çevre sorunlarına nasıl katkıda bulunduğunu açıklayabilir.
P.6.3) Meteorolojik verileri (örneğin, sıcaklık, nem, rüzgar hızı) kullanarak hava durumu tahmini yapabilir.
P.6.4) Belirli bir bölgedeki meteorolojik eğilimleri ve çevresel etkilerini analiz edebilir.
P.6.5) Meteorolojik ve çevresel verileri kullanarak yeni stratejiler ve çözümler geliştirebilir.
P.6.6) Meteoroloji ve çevre sorunlarına ilişkin farklı stratejileri ve yaklaşımları eleştirisel bir şekilde değerlendirebilir.
P7) Verileri analiz etme ve grafik yorumlama becerisine sahip olmak.
P.7.1) Temel veri analizi kavramlarını ve grafik türlerini tanımlayabilir.
P.7.2) Verileri analiz etmenin önemini ve farklı grafik türlerinin hangi amaçlarla kullanıldığını açıklayabilir.
P.7.3) Basit grafikler oluşturabilir ve bunları veri eğilimlerini göstermek için kullanabilir.
P.7.4) Farklı kaynaklardan gelen verileri temizleyebilir ve analiz için hazırlayabilir.
P.7.5) Analiz sonuçlarına dayalı olarak karmaşık grafikler ve görselleştirmeler tasarlayabilir.
P.7.6) Farklı veri analizi tekniklerini ve grafik türlerini eleştirel bir şekilde değerlendirebilir.
P8) Tek/çok motorlu uçakları, VFR/IFR ticari pilot olarak uçurma becerisine sahip olmak.
P.8.1) Ticari pilotluk için tek motorlu ve çok motorlu uçak tiplerini ve bunların özelliklerini tanımlar.
P.8.2) Görsel Uçuş Kuralları (VFR) ve Enstrüman Uçuş Kuralları (IFR) arasındaki temel farkları açıklar.
P.8.3) Tek motorlu ve çok motorlu uçakların performans farklılıklarını anlar ve açıklar.
P.8.4) VFR ve IFR kurallarının uçuş operasyonlarına olan etkisini ve önemini açıklar.
P.8.5) VFR ve IFR koşullarında pilot olarak uçuş yapar, tek motorlu ve çok motorlu uçakları kullanır.
P.8.6) Çeşitli hava koşullarında ve uçuş durumlarında uçak performansını analiz eder.
P9) Uçak tasarımı, performansı ve işletme karakteristiklerini bilmek.
P.9.1) Uçak tasarımının temel bileşenlerini tanımlar ve uçakların ana parçalarını sıralar.
P.9.2) Uçak performansı ve işletme karakteristikleriyle ilgili temel terimleri ve kavramları tanımlar.
P.9.3) Uçak performansı ve işletme karakteristiklerinin nasıl etkileşime girdiğini anlatır.
P.9.4) Uçak tasarımının belirli bir kullanım amacına uygun olup olmadığını değerlendirir.
P.9.5) Farklı işletme karakteristiklerini bir araya getirerek, uçak verimliliğini artırmaya yönelik çözümler önerir.
P.9.6) Uçak tasarımındaki farklı bileşenlerin performans üzerindeki etkisini analiz eder.
P10) Ulusal ve uluslararası havacılık hukuku ve kurallarını bilmek.
P.10.1) Havacılıkta sıkça kullanılan yasal terimleri ve düzenleyici organları sıralar.
P.10.2) Havacılık sektöründe farklı ülkeler tarafından uygulanan temel hukuki prensipleri ve uluslararası anlaşmaları açıklar.
P.10.3) Ulusal ve uluslararası havacılık kurallarının havacılık operasyonlarına olan etkisini açıklar.
P.10.4) Ulusal ve uluslararası havacılık düzenlemelerinin kapsamını ve önemini açıklar.
P.10.5) Belirli bir havacılık senaryosu için yasal gerekliliklere uygun bir plan hazırlar.
P.10.6) Havacılık hukuku ve kurallarının havacılık operasyonlarının güvenliği ve etkinliği üzerindeki etkisini değerlendirir.
P11) Havacılık emniyeti ve insan faktörlerini bilmek.
P.11.1) Havacılık emniyetinin temel ilkelerini ve güvenlikle ilgili terimleri tanımlar.
P.11.2) İnsan faktörleriyle ilgili temel teorileri ve bunların havacılık emniyetine etkilerini özetler.
P.11.3) Havacılıkta kullanılan emniyet yönetim sistemlerinin temel bileşenlerini tanımlar.
P.11.4) Uçuş operasyonlarında insan faktörlerini göz önünde bulundurarak emniyet önlemleri alır.
P.11.5) Havacılık emniyetini artırmak için insan faktörlerini yönetme stratejilerini açıklar.
P.11.6) Havacılık emniyetiyle ilgili geçmiş olayları analiz ederek insan faktörlerinin rolünü inceler.
P12) Havacılık meslek, kariyer planlama ve sertifikasyon özellikleri bilgisine sahip olmak.
P.12.1) Havacılık mesleği için gereken temel sertifikasyon ve lisans türlerini listeler.
P.12.2) Sertifikasyonun havacılık kariyerleri üzerindeki rolünü ve önemini açıklar.
P.12.3) Havacılıkta mevcut olan çeşitli kariyer yollarını tanımlar.
P.12.4) Kendi kariyer planlamasında endüstri trendlerini kullanır ve kariyer yolunu belirler.
P.12.5) Belirli havacılık kariyer yollarının avantajlarını ve dezavantajlarını analiz eder.
P.12.6) Havacılık kariyerleri için endüstri trendlerini ve gelişen fırsatları tanımlar.
P13) İnsan fizyolojisi ve mürettebat performansı bilgisini zorlu şartlar altında operasyonel problem çözme senaryolarında uygulayarak gösterebilmek.
P.13.1) İnsan fizyolojisinin havacılık operasyonlarına etkisini tanımlar.
P.13.2) Mürettebat performansını etkileyen temel faktörleri listeler.
P.13.3) Zorlu şartlar altında insan fizyolojisinin nasıl değiştiğini açıklar.
P.13.4) Stresin ve diğer dış faktörlerin mürettebat performansı üzerindeki etkilerini sıralar.
P.13.5) İnsan fizyolojisi ve mürettebat performansını etkileyen stres, yorgunluk ve diğer faktörlerin etkilerini açıklar.
P.13.6) Mürettebatın performansını optimize etmek için temel stratejileri açıklar.
P14) Havaalanlarının, havayollarının, resmi, özel, genel havacılık işletmelerinin yönetimi için beceri, teknik ve usulleri bilmek.
P.14.1) Havaalanları, havayolları ve genel havacılık işletmelerinin temel yapılarını tanımlar.
P.14.2) Havaalanı yönetimi ve havacılık operasyonlarına yönelik ana teknikleri ve usulleri sıralar.
P.14.3) Genel havacılık işletmelerinde kullanılan teknik ekipman ve teknolojiyi tanımlar.
P.14.4) Havaalanı ve havayolu yönetiminin temel süreçlerini ve bunların nasıl çalıştığını açıklar.
P.14.5) Havacılık işletmelerinin etkin bir şekilde yönetilmesi için belirlenen usulleri açıklar.
P.14.6) Havaalanı ve havayolu yönetiminde farklı yönetim yaklaşımlarını analiz eder.
Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
P1) Teorik uçuş eğitiminin yanı sıra matematik ve fen bilimleri alanında lisans programı seviyesinde yeterli bilgi birikimine sahip olmak ve analitik düşünme kabiliyetini geliştirmek.
P.1.1) Temel uçuş teorilerini ve uçuş eğitimiyle ilgili kavramları tanımlar.
P.1.2) Matematik ve fen bilimlerindeki temel prensiplerin uçuş eğitimiyle ilişkisini açıklar.
P.1.3) Uçuş teorilerinin nasıl çalıştığını ve neden önemli olduklarını açıklar.
P.1.4) Uçuş eğitimi için kullanılan matematiksel modelleri ve fen bilimleri uygulamalarını tanımlar.
P.1.5) Analitik düşünme tekniklerini kullanarak uçuş problemlerine çözümler üretir.
P.1.6) Teorik ve uygulamalı uçuş eğitimlerinde analitik hesaplamaları uyarlama becerisi.
P.1.7) Elektrik yükü, elektrik alanı ve elektrik potansiyeli ile ilgili kavramları bilir.
P.1.8) Sığa, akım, direnç, güç ve elektriksel enerji ve bunlarla ilgili kavramları analiz eder.
P.1.9) Manyetizma ile ilgili bazı kavramları açıklayabilir.
P.1.10) Değişen manyetik akının etkilerini açıklayabilir.
P.1.11) Türev, geometrik anlamı ve özellikleri, temel elementer fonksiyonların türevlerini bilir.
P.1.12) Yüksek mertebeden türev ve diferansiyel, Türevin uygulamaları, Türevle ilgili temel teoremleri bilir.
P.1.13) Kısmi integrasyon metodunu, Rasyonel ve irrasyonel fonksiyonların integrallerini bilir.
P.1.14) Belirli integralin uygulamaları ve özellikleri, Alan hesabı, Hacim ve yay uzunluğunu bilir.
P2) Türkçe, tarih ve etik konularındaki derslerle temel kültür seviyesine ve ahlak bilincine sahip olmak. Mesleğindeki tarihi olayları bilip, bunun günümüzdeki mesleki gelişmelerle ilişkisini ortaya koyabilmek.
P.2.1) Mesleki olarak temel Türkçe ve tarih konularını bilir.
P.2.2) Temel tarih ve etik konularını kavrar ve kendi cümleleriyle açıklayabilir.
P.2.3) Etik bilgi ve becerilerini profesyonel hayatında davranışlarıyla uygular.
P.2.4) Geçmiş olayların günümüz açısından etik olarak değerlendirmesini yapar ve analiz eder.
P.2.5) Karşılaştığı yeni durumlara sahip olduğu etik bilgisiyle yaklaşır.
P.2.6) Teorik ve uçuş eğitimlerinde karşılaştığı olayları muhakeme edebilir.
P3) Teorik olarak öğrendiği bilgi ve becerileri fiili uçuş kabiliyetinin kazanımı ve gelişiminde etkili bir şekilde kullanabilmek.
P.3.1) Öğrenci, teorik uçuş bilgilerini ve ilgili havacılık kurallarını detaylı olarak tanır ve bu bilgileri uçuş öncesi hazırlıklarında kullanabilir.
P.3.2) Öğrenci, teorik bilgilerin uçuş sırasındaki pratik uygulamalarını anlar ve bu bilgilerin uçuş güvenliği ve performans üzerindeki etkilerini kavrar.
P.3.3) Öğrenci, öğrenilen teorik bilgileri gerçek uçuş senaryolarına uygulayabilir, bu bilgileri kullanarak uçuş sırasında kararlar alır ve uygular.
P.3.4) Öğrenci, uçuş sırasında karşılaştığı problemleri teorik bilgilerle analiz edebilir ve bu analizler sonucunda en uygun çözüm yollarını belirleyebilir.
P.3.5) Öğrenci, çeşitli teorik bilgileri ve uçuş deneyimlerini bütünleştirerek, uçuş kabiliyetini geliştirecek yenilikçi yöntemler geliştirebilir.
P.3.6) Öğrenci, uçuş performansını ve teorik bilgilerin uygulanışını sürekli olarak değerlendirir ve kendini geliştirmek için gereken alanları belirleyip iyileştirmeler yapar.
P4) Uçuş kabiliyetlerini mümkün olan en iyi seviyeye çıkarabilme yetkinliği için yeterli fiili uygulamaya sahip olmak.
P.4.1) Öğrenci, fiili uçuş kabiliyetlerini geliştirmek için gerekli olan uçuş teknikleri, prosedürler ve güvenlik yönetmeliklerini eksiksiz bir şekilde bilir.
P.4.2) Öğrenci, uçuş becerilerini geliştirme sürecini ve bu süreçte karşılaşılabilecek zorlukların üstesinden gelme yöntemlerini anlar.
P.4.3) Öğrenci, öğrendiği uçuş tekniklerini ve prosedürleri gerçek uçuş deneyimleri sırasında uygulayabilir ve bu süreçte gerekli düzeltmeleri yapabilir.
P.4.4) Öğrenci, uçuş sırasında karşılaştığı problemleri teorik ve pratik bilgileri kullanarak analiz eder ve bu problemlere en etkili çözümleri uygular.
P.4.5) Öğrenci, farklı uçuş senaryolarından edindiği bilgi ve deneyimleri birleştirerek kendi uçuş stratejilerini geliştirir ve bu stratejileri uygulamada özgün yöntemler oluşturabilir.
P.4.6) Öğrenci, kendi uçuş performansını ve uygulamalı eğitim süreçlerini düzenli olarak değerlendirir, bu süreçlerden elde ettiği geri bildirimlerle kendini ve uçuş kabiliyetlerini sürekli olarak iyileştirir.
P5) Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim yeteneğine sahip olmak.
P.5.1) Öğrenci, etkili sözlü ve yazılı iletişim tekniklerini ve dil bilgisini bilir ve bu bilgileri çeşitli iletişim ortamlarında nasıl kullanacağını anlar.
P.5.2) Öğrenci, etkin iletişimin önemini kavrar ve farklı dinleyici veya okuyucu gruplarına uygun iletişim stratejilerini nasıl uygulayacağını anlar.
P.5.3) Öğrenci, öğrendiği iletişim tekniklerini gerçek dünya senaryolarında uygular, sunumlar yapar ve yazılı belgeler hazırlar.
P.5.4) Öğrenci, iletişim sırasında karşılaştığı engelleri ve yanlış anlaşılmaları analiz eder, bu sorunları çözmek için ileri düzey iletişim tekniklerini kullanır.
P.5.5) Öğrenci, çeşitli iletişim yöntemlerini ve tekniklerini birleştirerek kendi iletişim tarzını geliştirir ve bu tarzı farklı ortamlara uyarlar.
P.5.6) Öğrenci, kendi iletişim becerilerini sürekli olarak değerlendirir, geri bildirimleri analiz eder ve kendini geliştirmek için aktif olarak çalışır.
P.5.7) Öğrenci, alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilir.
P.5.8) Öğrenci, en az bir yabancı dili kullanarak ulusal ve uluslararası alanda etkin iletişim kurar, akademik olarak kendini temsil edebilirr, akademik gelişme ve yayınları takip eder.
P6) Meteoroloji ve çevre sorunlarını bilmek.
P.6.1) Meteorolojinin temel kavramlarını, terimlerini ve prensiplerini tanımlayabilir, farklı türdeki hava olaylarını ve çevre sorunlarını listeleyebilir.
P.6.2) Meteorolojik olayların nasıl oluştuğunu ve çevre sorunlarına nasıl katkıda bulunduğunu açıklayabilir.
P.6.3) Meteorolojik verileri (örneğin, sıcaklık, nem, rüzgar hızı) kullanarak hava durumu tahmini yapabilir.
P.6.4) Belirli bir bölgedeki meteorolojik eğilimleri ve çevresel etkilerini analiz edebilir.
P.6.5) Meteorolojik ve çevresel verileri kullanarak yeni stratejiler ve çözümler geliştirebilir.
P.6.6) Meteoroloji ve çevre sorunlarına ilişkin farklı stratejileri ve yaklaşımları eleştirisel bir şekilde değerlendirebilir.
P7) Verileri analiz etme ve grafik yorumlama becerisine sahip olmak.
P.7.1) Temel veri analizi kavramlarını ve grafik türlerini tanımlayabilir.
P.7.2) Verileri analiz etmenin önemini ve farklı grafik türlerinin hangi amaçlarla kullanıldığını açıklayabilir.
P.7.3) Basit grafikler oluşturabilir ve bunları veri eğilimlerini göstermek için kullanabilir.
P.7.4) Farklı kaynaklardan gelen verileri temizleyebilir ve analiz için hazırlayabilir.
P.7.5) Analiz sonuçlarına dayalı olarak karmaşık grafikler ve görselleştirmeler tasarlayabilir.
P.7.6) Farklı veri analizi tekniklerini ve grafik türlerini eleştirel bir şekilde değerlendirebilir.
P8) Tek/çok motorlu uçakları, VFR/IFR ticari pilot olarak uçurma becerisine sahip olmak.
P.8.1) Ticari pilotluk için tek motorlu ve çok motorlu uçak tiplerini ve bunların özelliklerini tanımlar.
P.8.2) Görsel Uçuş Kuralları (VFR) ve Enstrüman Uçuş Kuralları (IFR) arasındaki temel farkları açıklar.
P.8.3) Tek motorlu ve çok motorlu uçakların performans farklılıklarını anlar ve açıklar.
P.8.4) VFR ve IFR kurallarının uçuş operasyonlarına olan etkisini ve önemini açıklar.
P.8.5) VFR ve IFR koşullarında pilot olarak uçuş yapar, tek motorlu ve çok motorlu uçakları kullanır.
P.8.6) Çeşitli hava koşullarında ve uçuş durumlarında uçak performansını analiz eder.
P9) Uçak tasarımı, performansı ve işletme karakteristiklerini bilmek.
P.9.1) Uçak tasarımının temel bileşenlerini tanımlar ve uçakların ana parçalarını sıralar.
P.9.2) Uçak performansı ve işletme karakteristikleriyle ilgili temel terimleri ve kavramları tanımlar.
P.9.3) Uçak performansı ve işletme karakteristiklerinin nasıl etkileşime girdiğini anlatır.
P.9.4) Uçak tasarımının belirli bir kullanım amacına uygun olup olmadığını değerlendirir.
P.9.5) Farklı işletme karakteristiklerini bir araya getirerek, uçak verimliliğini artırmaya yönelik çözümler önerir.
P.9.6) Uçak tasarımındaki farklı bileşenlerin performans üzerindeki etkisini analiz eder.
P10) Ulusal ve uluslararası havacılık hukuku ve kurallarını bilmek.
P.10.1) Havacılıkta sıkça kullanılan yasal terimleri ve düzenleyici organları sıralar.
P.10.2) Havacılık sektöründe farklı ülkeler tarafından uygulanan temel hukuki prensipleri ve uluslararası anlaşmaları açıklar.
P.10.3) Ulusal ve uluslararası havacılık kurallarının havacılık operasyonlarına olan etkisini açıklar.
P.10.4) Ulusal ve uluslararası havacılık düzenlemelerinin kapsamını ve önemini açıklar.
P.10.5) Belirli bir havacılık senaryosu için yasal gerekliliklere uygun bir plan hazırlar.
P.10.6) Havacılık hukuku ve kurallarının havacılık operasyonlarının güvenliği ve etkinliği üzerindeki etkisini değerlendirir.
P11) Havacılık emniyeti ve insan faktörlerini bilmek.
P.11.1) Havacılık emniyetinin temel ilkelerini ve güvenlikle ilgili terimleri tanımlar.
P.11.2) İnsan faktörleriyle ilgili temel teorileri ve bunların havacılık emniyetine etkilerini özetler.
P.11.3) Havacılıkta kullanılan emniyet yönetim sistemlerinin temel bileşenlerini tanımlar.
P.11.4) Uçuş operasyonlarında insan faktörlerini göz önünde bulundurarak emniyet önlemleri alır.
P.11.5) Havacılık emniyetini artırmak için insan faktörlerini yönetme stratejilerini açıklar.
P.11.6) Havacılık emniyetiyle ilgili geçmiş olayları analiz ederek insan faktörlerinin rolünü inceler.
P12) Havacılık meslek, kariyer planlama ve sertifikasyon özellikleri bilgisine sahip olmak.
P.12.1) Havacılık mesleği için gereken temel sertifikasyon ve lisans türlerini listeler.
P.12.2) Sertifikasyonun havacılık kariyerleri üzerindeki rolünü ve önemini açıklar.
P.12.3) Havacılıkta mevcut olan çeşitli kariyer yollarını tanımlar.
P.12.4) Kendi kariyer planlamasında endüstri trendlerini kullanır ve kariyer yolunu belirler.
P.12.5) Belirli havacılık kariyer yollarının avantajlarını ve dezavantajlarını analiz eder.
P.12.6) Havacılık kariyerleri için endüstri trendlerini ve gelişen fırsatları tanımlar.
P13) İnsan fizyolojisi ve mürettebat performansı bilgisini zorlu şartlar altında operasyonel problem çözme senaryolarında uygulayarak gösterebilmek.
P.13.1) İnsan fizyolojisinin havacılık operasyonlarına etkisini tanımlar.
P.13.2) Mürettebat performansını etkileyen temel faktörleri listeler.
P.13.3) Zorlu şartlar altında insan fizyolojisinin nasıl değiştiğini açıklar.
P.13.4) Stresin ve diğer dış faktörlerin mürettebat performansı üzerindeki etkilerini sıralar.
P.13.5) İnsan fizyolojisi ve mürettebat performansını etkileyen stres, yorgunluk ve diğer faktörlerin etkilerini açıklar.
P.13.6) Mürettebatın performansını optimize etmek için temel stratejileri açıklar.
P14) Havaalanlarının, havayollarının, resmi, özel, genel havacılık işletmelerinin yönetimi için beceri, teknik ve usulleri bilmek.
P.14.1) Havaalanları, havayolları ve genel havacılık işletmelerinin temel yapılarını tanımlar.
P.14.2) Havaalanı yönetimi ve havacılık operasyonlarına yönelik ana teknikleri ve usulleri sıralar.
P.14.3) Genel havacılık işletmelerinde kullanılan teknik ekipman ve teknolojiyi tanımlar.
P.14.4) Havaalanı ve havayolu yönetiminin temel süreçlerini ve bunların nasıl çalıştığını açıklar.
P.14.5) Havacılık işletmelerinin etkin bir şekilde yönetilmesi için belirlenen usulleri açıklar.
P.14.6) Havaalanı ve havayolu yönetiminde farklı yönetim yaklaşımlarını analiz eder.
Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
P1) Teorik uçuş eğitiminin yanı sıra matematik ve fen bilimleri alanında lisans programı seviyesinde yeterli bilgi birikimine sahip olmak ve analitik düşünme kabiliyetini geliştirmek.
P.1.1) Temel uçuş teorilerini ve uçuş eğitimiyle ilgili kavramları tanımlar.
P.1.2) Matematik ve fen bilimlerindeki temel prensiplerin uçuş eğitimiyle ilişkisini açıklar.
P.1.3) Uçuş teorilerinin nasıl çalıştığını ve neden önemli olduklarını açıklar.
P.1.4) Uçuş eğitimi için kullanılan matematiksel modelleri ve fen bilimleri uygulamalarını tanımlar.
P.1.5) Analitik düşünme tekniklerini kullanarak uçuş problemlerine çözümler üretir.
P.1.6) Teorik ve uygulamalı uçuş eğitimlerinde analitik hesaplamaları uyarlama becerisi.
P.1.7) Elektrik yükü, elektrik alanı ve elektrik potansiyeli ile ilgili kavramları bilir.
P.1.8) Sığa, akım, direnç, güç ve elektriksel enerji ve bunlarla ilgili kavramları analiz eder.
P.1.9) Manyetizma ile ilgili bazı kavramları açıklayabilir.
P.1.10) Değişen manyetik akının etkilerini açıklayabilir.
P.1.11) Türev, geometrik anlamı ve özellikleri, temel elementer fonksiyonların türevlerini bilir.
P.1.12) Yüksek mertebeden türev ve diferansiyel, Türevin uygulamaları, Türevle ilgili temel teoremleri bilir.
P.1.13) Kısmi integrasyon metodunu, Rasyonel ve irrasyonel fonksiyonların integrallerini bilir.
P.1.14) Belirli integralin uygulamaları ve özellikleri, Alan hesabı, Hacim ve yay uzunluğunu bilir.
P2) Türkçe, tarih ve etik konularındaki derslerle temel kültür seviyesine ve ahlak bilincine sahip olmak. Mesleğindeki tarihi olayları bilip, bunun günümüzdeki mesleki gelişmelerle ilişkisini ortaya koyabilmek.
P.2.1) Mesleki olarak temel Türkçe ve tarih konularını bilir.
P.2.2) Temel tarih ve etik konularını kavrar ve kendi cümleleriyle açıklayabilir.
P.2.3) Etik bilgi ve becerilerini profesyonel hayatında davranışlarıyla uygular.
P.2.4) Geçmiş olayların günümüz açısından etik olarak değerlendirmesini yapar ve analiz eder.
P.2.5) Karşılaştığı yeni durumlara sahip olduğu etik bilgisiyle yaklaşır.
P.2.6) Teorik ve uçuş eğitimlerinde karşılaştığı olayları muhakeme edebilir.
P3) Teorik olarak öğrendiği bilgi ve becerileri fiili uçuş kabiliyetinin kazanımı ve gelişiminde etkili bir şekilde kullanabilmek.
P.3.1) Öğrenci, teorik uçuş bilgilerini ve ilgili havacılık kurallarını detaylı olarak tanır ve bu bilgileri uçuş öncesi hazırlıklarında kullanabilir.
P.3.2) Öğrenci, teorik bilgilerin uçuş sırasındaki pratik uygulamalarını anlar ve bu bilgilerin uçuş güvenliği ve performans üzerindeki etkilerini kavrar.
P.3.3) Öğrenci, öğrenilen teorik bilgileri gerçek uçuş senaryolarına uygulayabilir, bu bilgileri kullanarak uçuş sırasında kararlar alır ve uygular.
P.3.4) Öğrenci, uçuş sırasında karşılaştığı problemleri teorik bilgilerle analiz edebilir ve bu analizler sonucunda en uygun çözüm yollarını belirleyebilir.
P.3.5) Öğrenci, çeşitli teorik bilgileri ve uçuş deneyimlerini bütünleştirerek, uçuş kabiliyetini geliştirecek yenilikçi yöntemler geliştirebilir.
P.3.6) Öğrenci, uçuş performansını ve teorik bilgilerin uygulanışını sürekli olarak değerlendirir ve kendini geliştirmek için gereken alanları belirleyip iyileştirmeler yapar.
P4) Uçuş kabiliyetlerini mümkün olan en iyi seviyeye çıkarabilme yetkinliği için yeterli fiili uygulamaya sahip olmak.
P.4.1) Öğrenci, fiili uçuş kabiliyetlerini geliştirmek için gerekli olan uçuş teknikleri, prosedürler ve güvenlik yönetmeliklerini eksiksiz bir şekilde bilir.
P.4.2) Öğrenci, uçuş becerilerini geliştirme sürecini ve bu süreçte karşılaşılabilecek zorlukların üstesinden gelme yöntemlerini anlar.
P.4.3) Öğrenci, öğrendiği uçuş tekniklerini ve prosedürleri gerçek uçuş deneyimleri sırasında uygulayabilir ve bu süreçte gerekli düzeltmeleri yapabilir.
P.4.4) Öğrenci, uçuş sırasında karşılaştığı problemleri teorik ve pratik bilgileri kullanarak analiz eder ve bu problemlere en etkili çözümleri uygular.
P.4.5) Öğrenci, farklı uçuş senaryolarından edindiği bilgi ve deneyimleri birleştirerek kendi uçuş stratejilerini geliştirir ve bu stratejileri uygulamada özgün yöntemler oluşturabilir.
P.4.6) Öğrenci, kendi uçuş performansını ve uygulamalı eğitim süreçlerini düzenli olarak değerlendirir, bu süreçlerden elde ettiği geri bildirimlerle kendini ve uçuş kabiliyetlerini sürekli olarak iyileştirir.
P5) Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim yeteneğine sahip olmak.
P.5.1) Öğrenci, etkili sözlü ve yazılı iletişim tekniklerini ve dil bilgisini bilir ve bu bilgileri çeşitli iletişim ortamlarında nasıl kullanacağını anlar.
P.5.2) Öğrenci, etkin iletişimin önemini kavrar ve farklı dinleyici veya okuyucu gruplarına uygun iletişim stratejilerini nasıl uygulayacağını anlar.
P.5.3) Öğrenci, öğrendiği iletişim tekniklerini gerçek dünya senaryolarında uygular, sunumlar yapar ve yazılı belgeler hazırlar.
P.5.4) Öğrenci, iletişim sırasında karşılaştığı engelleri ve yanlış anlaşılmaları analiz eder, bu sorunları çözmek için ileri düzey iletişim tekniklerini kullanır.
P.5.5) Öğrenci, çeşitli iletişim yöntemlerini ve tekniklerini birleştirerek kendi iletişim tarzını geliştirir ve bu tarzı farklı ortamlara uyarlar.
P.5.6) Öğrenci, kendi iletişim becerilerini sürekli olarak değerlendirir, geri bildirimleri analiz eder ve kendini geliştirmek için aktif olarak çalışır.
P.5.7) Öğrenci, alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilir.
P.5.8) Öğrenci, en az bir yabancı dili kullanarak ulusal ve uluslararası alanda etkin iletişim kurar, akademik olarak kendini temsil edebilirr, akademik gelişme ve yayınları takip eder.
P6) Meteoroloji ve çevre sorunlarını bilmek.
P.6.1) Meteorolojinin temel kavramlarını, terimlerini ve prensiplerini tanımlayabilir, farklı türdeki hava olaylarını ve çevre sorunlarını listeleyebilir.
P.6.2) Meteorolojik olayların nasıl oluştuğunu ve çevre sorunlarına nasıl katkıda bulunduğunu açıklayabilir.
P.6.3) Meteorolojik verileri (örneğin, sıcaklık, nem, rüzgar hızı) kullanarak hava durumu tahmini yapabilir.
P.6.4) Belirli bir bölgedeki meteorolojik eğilimleri ve çevresel etkilerini analiz edebilir.
P.6.5) Meteorolojik ve çevresel verileri kullanarak yeni stratejiler ve çözümler geliştirebilir.
P.6.6) Meteoroloji ve çevre sorunlarına ilişkin farklı stratejileri ve yaklaşımları eleştirisel bir şekilde değerlendirebilir.
P7) Verileri analiz etme ve grafik yorumlama becerisine sahip olmak.
P.7.1) Temel veri analizi kavramlarını ve grafik türlerini tanımlayabilir.
P.7.2) Verileri analiz etmenin önemini ve farklı grafik türlerinin hangi amaçlarla kullanıldığını açıklayabilir.
P.7.3) Basit grafikler oluşturabilir ve bunları veri eğilimlerini göstermek için kullanabilir.
P.7.4) Farklı kaynaklardan gelen verileri temizleyebilir ve analiz için hazırlayabilir.
P.7.5) Analiz sonuçlarına dayalı olarak karmaşık grafikler ve görselleştirmeler tasarlayabilir.
P.7.6) Farklı veri analizi tekniklerini ve grafik türlerini eleştirel bir şekilde değerlendirebilir.
P8) Tek/çok motorlu uçakları, VFR/IFR ticari pilot olarak uçurma becerisine sahip olmak.
P.8.1) Ticari pilotluk için tek motorlu ve çok motorlu uçak tiplerini ve bunların özelliklerini tanımlar.
P.8.2) Görsel Uçuş Kuralları (VFR) ve Enstrüman Uçuş Kuralları (IFR) arasındaki temel farkları açıklar.
P.8.3) Tek motorlu ve çok motorlu uçakların performans farklılıklarını anlar ve açıklar.
P.8.4) VFR ve IFR kurallarının uçuş operasyonlarına olan etkisini ve önemini açıklar.
P.8.5) VFR ve IFR koşullarında pilot olarak uçuş yapar, tek motorlu ve çok motorlu uçakları kullanır.
P.8.6) Çeşitli hava koşullarında ve uçuş durumlarında uçak performansını analiz eder.
P9) Uçak tasarımı, performansı ve işletme karakteristiklerini bilmek.
P.9.1) Uçak tasarımının temel bileşenlerini tanımlar ve uçakların ana parçalarını sıralar.
P.9.2) Uçak performansı ve işletme karakteristikleriyle ilgili temel terimleri ve kavramları tanımlar.
P.9.3) Uçak performansı ve işletme karakteristiklerinin nasıl etkileşime girdiğini anlatır.
P.9.4) Uçak tasarımının belirli bir kullanım amacına uygun olup olmadığını değerlendirir.
P.9.5) Farklı işletme karakteristiklerini bir araya getirerek, uçak verimliliğini artırmaya yönelik çözümler önerir.
P.9.6) Uçak tasarımındaki farklı bileşenlerin performans üzerindeki etkisini analiz eder.
P10) Ulusal ve uluslararası havacılık hukuku ve kurallarını bilmek.
P.10.1) Havacılıkta sıkça kullanılan yasal terimleri ve düzenleyici organları sıralar.
P.10.2) Havacılık sektöründe farklı ülkeler tarafından uygulanan temel hukuki prensipleri ve uluslararası anlaşmaları açıklar.
P.10.3) Ulusal ve uluslararası havacılık kurallarının havacılık operasyonlarına olan etkisini açıklar.
P.10.4) Ulusal ve uluslararası havacılık düzenlemelerinin kapsamını ve önemini açıklar.
P.10.5) Belirli bir havacılık senaryosu için yasal gerekliliklere uygun bir plan hazırlar.
P.10.6) Havacılık hukuku ve kurallarının havacılık operasyonlarının güvenliği ve etkinliği üzerindeki etkisini değerlendirir.
P11) Havacılık emniyeti ve insan faktörlerini bilmek.
P.11.1) Havacılık emniyetinin temel ilkelerini ve güvenlikle ilgili terimleri tanımlar.
P.11.2) İnsan faktörleriyle ilgili temel teorileri ve bunların havacılık emniyetine etkilerini özetler.
P.11.3) Havacılıkta kullanılan emniyet yönetim sistemlerinin temel bileşenlerini tanımlar.
P.11.4) Uçuş operasyonlarında insan faktörlerini göz önünde bulundurarak emniyet önlemleri alır.
P.11.5) Havacılık emniyetini artırmak için insan faktörlerini yönetme stratejilerini açıklar.
P.11.6) Havacılık emniyetiyle ilgili geçmiş olayları analiz ederek insan faktörlerinin rolünü inceler.
P12) Havacılık meslek, kariyer planlama ve sertifikasyon özellikleri bilgisine sahip olmak.
P.12.1) Havacılık mesleği için gereken temel sertifikasyon ve lisans türlerini listeler.
P.12.2) Sertifikasyonun havacılık kariyerleri üzerindeki rolünü ve önemini açıklar.
P.12.3) Havacılıkta mevcut olan çeşitli kariyer yollarını tanımlar.
P.12.4) Kendi kariyer planlamasında endüstri trendlerini kullanır ve kariyer yolunu belirler.
P.12.5) Belirli havacılık kariyer yollarının avantajlarını ve dezavantajlarını analiz eder.
P.12.6) Havacılık kariyerleri için endüstri trendlerini ve gelişen fırsatları tanımlar.
P13) İnsan fizyolojisi ve mürettebat performansı bilgisini zorlu şartlar altında operasyonel problem çözme senaryolarında uygulayarak gösterebilmek.
P.13.1) İnsan fizyolojisinin havacılık operasyonlarına etkisini tanımlar.
P.13.2) Mürettebat performansını etkileyen temel faktörleri listeler.
P.13.3) Zorlu şartlar altında insan fizyolojisinin nasıl değiştiğini açıklar.
P.13.4) Stresin ve diğer dış faktörlerin mürettebat performansı üzerindeki etkilerini sıralar.
P.13.5) İnsan fizyolojisi ve mürettebat performansını etkileyen stres, yorgunluk ve diğer faktörlerin etkilerini açıklar.
P.13.6) Mürettebatın performansını optimize etmek için temel stratejileri açıklar.
P14) Havaalanlarının, havayollarının, resmi, özel, genel havacılık işletmelerinin yönetimi için beceri, teknik ve usulleri bilmek.
P.14.1) Havaalanları, havayolları ve genel havacılık işletmelerinin temel yapılarını tanımlar.
P.14.2) Havaalanı yönetimi ve havacılık operasyonlarına yönelik ana teknikleri ve usulleri sıralar.
P.14.3) Genel havacılık işletmelerinde kullanılan teknik ekipman ve teknolojiyi tanımlar.
P.14.4) Havaalanı ve havayolu yönetiminin temel süreçlerini ve bunların nasıl çalıştığını açıklar.
P.14.5) Havacılık işletmelerinin etkin bir şekilde yönetilmesi için belirlenen usulleri açıklar.
P.14.6) Havaalanı ve havayolu yönetiminde farklı yönetim yaklaşımlarını analiz eder.