Tıp

Ders kurulu içeriği; iskelet sistemi, kemiklerin genel özellikleri, üst ve alt ekstremite kemikleri, columna vertebralis, toraks kemikleri, neurocranium, viscerocranium ve kafa iskeletinin bütününü kapsamaktadır. Kurul kapsamında kemiklerin anatomik yapıları, yerleşimleri, üzerlerindeki oluşumlar ve hareket sistemi içindeki görevleri ele alınmaktadır.
Ders içeriğinde epitel dokusu, örtü ve salgı epitelleri, bağ dokusu, yağ dokusu, kıkırdak dokusu ve kemik dokusunun temel histolojik özellikleri incelenmektedir. Ayrıca mineral metabolizması, elektrolitler, demir metabolizması, eser elementler, kalsiyum-fosfor metabolizması ve kemik dokusu biyokimyası gibi temel biyokimyasal konular yer almaktadır.
Kurul süresince öğrenciler kromozom anomalileri, sitogenetik ve moleküler sitogenetik yöntemler, rekombinant DNA teknolojisi, genetik danışma, bireysel tıp, kandan DNA izolasyonu, PCR, jel elektroforezi, restriksiyon enzim kesimi ve RFLP tekniği gibi genetik konular ve uygulamalar hakkında bilgi edinmektedir. Ayrıca kanıta dayalı tıp uygulamaları, bilimsel yazarlık, amaca uygun makale seçimi ve kanıta dayalı tıbbın gelişimi de ders içeriği kapsamında yer almaktadır.

Ders kurulunun amacı; öğrencilerin kıkırdak, kemik ve bağ dokularının anatomik, histolojik, biyokimyasal ve genetik özellikleri hakkında temel bilgi kazanmalarını sağlamaktır. Bu kapsamda öğrencilerin iskelet sistemini oluşturan kemikleri, kemiklerin yerleşimlerini, anatomik yapılarını ve hareket sistemi içindeki görevlerini öğrenmeleri hedeflenmektedir.
Kurul sürecinde öğrencilerin epitel, bağ, kıkırdak, kemik ve yağ dokularının temel yapısal özelliklerini, sınıflandırılmasını ve birbirinden ayırt edici özelliklerini kavramaları amaçlanmaktadır. Ayrıca mineral metabolizması, elektrolitler, demir metabolizması, kalsiyum-fosfor metabolizması, eser elementler ve kemik dokusu biyokimyası gibi konuların öğrenilmesi hedeflenmektedir.
Ders kurulunda ayrıca öğrencilerin kromozom anomalileri, sitogenetik yöntemler, rekombinant DNA teknolojisi, bireysel tıp, genetik danışma ve moleküler genetik uygulamalar hakkında temel bilgi kazanmaları amaçlanmaktadır. Bunun yanında bilimsel yazarlık, makale seçimi ve kanıta dayalı tıp konuları ile öğrencilerin bilimsel düşünme ve akademik değerlendirme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.