Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 03941009 | Dünya Kültürleri | 2 | Bahar | 4 | 3+0+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Adile BEBEK YEŞİLKAYA |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Bu ders; Kültürün tanımı,Kültür ile ilgili diğer kavramlar,Avrupa kıtasındaki ülkeler, coğrafi konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri ,Avrupa kıtasındaki ülkeler, coğrafi konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri,Asya kıtasındaki ülkeler,,ülkelerin coğrafı konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri,Asya kıtasındaki ülkeler,,ülkelerin coğrafı konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri,Afrika kıtasındaki ülkeler,,ülkelerin coğrafı konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri,Afrika kıtasındaki ülkeler,,ülkelerin coğrafı konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri, Güney Amerika kıtasındaki ülkeler,,ülkelerin coğrafı konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkerin kültürel özellikleri ,Güney Amerika kıtasındaki ülkeler,,ülkelerin coğrafı konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri,Güney Amerika kıtasındaki ülkeler,ülkelerin coğrafı konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri,Kuzey Amerika kıtasındaki ülkeler,ülkelerin coğrafı konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri,Kuzey Amerika kıtasındaki ülkeler,ülkelerin coğrafı konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri,Antarktika kıtasındaki ülkeler,,ülkelerin coğrafı konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri; konularını içermektedir.
Dersin Amacı
Diğer kültürlerden insanlarla daha etkili bir şekilde iletişim kurabilmeleri ve her bir kültürün dünyanın çeşitlilik dokusuna yaptığı katkıyı değerlendirebilmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | X |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | 1 |
| P9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | 2 |
| P14 | Bireyin Genel Kültürüne Katkı Sağlayan Alan Dışı En Az İki Farklı Ders Arasında Bağlantı Kurarak İfade Edebilme | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Kültürel farklılıklara duyarlı iletişim becerisi gösterir. | P.6.6 | 1 |
| Ö2 | Kültürel çeşitliliğe duyarlı hizmet sunar. | P.9.3 | 1 |
| Ö3 | Farklı disiplinler arasındaki farkı bulabilme | P.14.1 | 1 |
| Ö4 | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerler arasında karşılaştırma yapabilme | P.14.3 | 1 |
| Ö5 | Farklı disiplinlerle işbirliğini organize edebilme | P.14.4 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Kültürün tanımı ve kavramları |
| 2 | Kültür ile ilgili diğer kavramlar |
| 3 | Avrupa kıtasında ülkeler, ülkelerin coğrafı konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri |
| 4 | Avrupa kıtasında ülkeler, ülkelerin coğrafi konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri |
| 5 | Asya kıtasındaki ülkeler, ülkelerin coğrafi konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri |
| 6 | Asya kıtasındaki ülkeler, ülkelerin coğrafi konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri |
| 7 | Afrika kıtasındaki ülkeler, ülkelerin coğrafi konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri |
| 8 | Güney Amerika kıtasındaki ülkeler, ülkelerin coğrafi konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri |
| 9 | Güney Amerika kıtasındaki ülkeler,ülkelerin coğrafi konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri |
| 10 | Kuzey Amerika kıtasındaki ülkeler, ülkelerin coğrafi konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri |
| 11 | Antartika kıtasındaki ülkeler, ülkelerin coğrafi konumları, başkentleri ve havalimanları, ülkelerin kültürel özellikleri |
| 12 | Dünyadaki büyük havayolu şirketlerinin merkezleri ve bu bölgelerdeki kültürel yapı |
| 13 | Dünyadaki büyük havayolu şirketlerinin merkezleri ve bu bölgelerdeki kültürel yapı |
| 14 | Dünya kültürlerinin farklılıkları hakkında münazara |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Dünya Atlası (www.harita.gov.tr) |
| KÜLTÜR VE KÜLTÜREL FARKLILIKLAR: LĐDERLĐK AÇISINDAN TEORĐK BĐR DEĞERLENDĐRME Electronic Journal of Social Sciences 2013 Cilt:12 Sayı:44 (052081) |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 82 | ||
| Toplam Yük / 30 | 2,73 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P6 | P9 | P14 |
|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Kültürel farklılıklara duyarlı iletişim becerisi gösterir. | 5 | 4 | 3 |
| Ö2 | Kültürel çeşitliliğe duyarlı hizmet sunar. | 3 | 5 | 2 |
| Ö3 | Farklı disiplinler arasındaki farkı bulabilme | 2 | 2 | 5 |
| Ö4 | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerler arasında karşılaştırma yapabilme | 2 | 3 | 5 |
| Ö5 | Farklı disiplinlerle işbirliğini organize edebilme | 3 | 3 | 4 |