Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 03910003 | Havacılık Güvenliği | 1 | Güz | 1 | 3+0+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Açıklama, sunum, soru-yanıt |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Serap ERTEK |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Serap ERTEK | T-222 | [email protected] | 7657 | |
| Dr. Öğr. Üyesi Sinan ÇİZMECİOĞLU | T-223 | [email protected] | 7774 | Cuma |
Dersin İçeriği
Ulusal ve Uluslararası Havacılık Örgütleri ( SHGM, DHMİ, ICAO, IATA, EASE,JAR, EUROCONTROL, ECAC, FAA, ACI) ve havacılık anlaşmaları ( Chicago Sözleşmesi, Varşova, TOKYO, La hey...)
Dersin Amacı
Havacılık sektöründe güvenliğin temel kavramlarını, ulusal ve uluslararası havacılık güvenliği düzenlemelerini, tehdit türlerini ve önleyici güvenlik uygulamalarını öğrencilere kazandırmaktır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 3 |
| P2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur | 2 |
| P3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | 3 |
| P4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır | 5 |
| P5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | 4 |
| P6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | 4 |
| P7 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 4 |
| P11 | Sivil havacılık ile ilgili mevzuatı ve yasal düzenlemeleri bilir. | 4 |
| P12 | Normal ve acil durum emniyet uygulamalarını bilir. | 4 |
| P13 | Hava araçlarının uçma prensipleri, uçuş destek sistemleri ve çalışma prensiplerini bilir. | 2 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Kabin memurluğu mesleğinin görev, yetki ve sorumluluklarını ulusal ve uluslararası mevzuat çerçevesinde tanımlar. | P.1.2 | 1 |
| Ö2 | Acil ve olağan dışı durum senaryolarında doğru karar verme becerisi gösterir. | P.5.3 | 1 |
| Ö3 | Acil durumlarda net, sakin ve yönlendirici sözlü iletişim sergiler. | P.6.3 | 1 |
| Ö4 | Yolcu kaynaklı sorunları analitik yaklaşımla ele alır ve çözüm önerileri sunar. | P.5.4 | 1 |
| Ö5 | Mevzuata aykırı durumları tespit eder ve uygun raporlama sürecini işletir. | P.5.5 | 1 |
| Ö6 | Mevzuata aykırı durumları tespit eder. | P.11.4 | 1 |
| Ö7 | Acil durum türlerini sınıflandırır. | P.12.2 | 1 |
| Ö8 | Tahliye prosedürlerini senaryo temelli uygular | P.12.3 | 1 |
| Ö9 | Acil durum iletişim zincirini doğru şekilde işletir. | P.12.5 | 1 |
| Ö10 | Teknik ekip ile iletişimde temel sistem bilgisini kullanır. | P.13.6 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Havacılık güvenliği ve tarihçesi |
| 2 | Havacılık güvenliğinin sağlanmasında uluslararası düzenlemeler. |
| 3 | Havacılık güvenliğinde ulusal düzenlemeler. |
| 4 | Havacılık güvenliğinde plan, program ve güvenlik sahaları. |
| 5 | Terörizm ve Havacılık Havacılığa yönelik tehditler; Tarihsel olaylar ve dersler |
| 6 | Havaalanı Güvenliği Havalimanı ve Terminal Güvenliği Yolcu Terminali Güvenliği |
| 7 | Güvenlik Teknolojileri Biyometrik sistemler. |
| 8 | Milli Sivil Havacılık Güvenlik Programı Personelle ilgili hususlar |
| 9 | Türkiye'de Havacılık Faaliyetlerinin Yürütülmesinden Sorumlu Kurum ve Kuruluşlar; DHMI, SHGM, DLH, DMİGM |
| 10 | Türkiye'de Havacılık Faaliyetlerinin Yürütülmesinden Sorumlu Kurum ve Kuruluşlar; DHMI, SHGM, DLH, DMİGM |
| 11 | Uluslararası Sivil Havacılık Örgütü- Chicago Sözleşmesi (Uluslararası Anlaşmalar ve Organizasyonlar) |
| 12 | Varşova Konvansiyonu ve Taşıyıcının Sorumluluğu, La Hey Konvansiyonu, Hava Trafik Hakları Sözleşmesi (Uluslararası Anlaşmalar ve Organizasyonlar) |
| 13 | Varşova Konvansiyonu ve Taşıyıcının Sorumluluğu, La Hey Konvansiyonu, Hava Trafik Hakları Sözleşmesi (Uluslararası Anlaşmalar ve Organizasyonlar) |
| 14 | Havacılık güvenliğinin gelecekteki durumu ile ilgili yeni eğilimler. |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | SHGM Havacılık Güvenliği Dokümanları |
| ÖZDEMİR, T (2015), Havacılık Hukuku, İstanbul Üniversitesi AUZEF Yayınları | |
| SHGM- Türk Sivil Havacılık Mevzuatı http://mevzuat.shgm.gov.tr/index.php/kanunlar/ | |
| Ulusal ve Uluslararası Diğer Örgüt/Kurumların web siteleri |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 90 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P5 | P6 | P11 | P12 | P13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Kabin memurluğu mesleğinin görev, yetki ve sorumluluklarını ulusal ve uluslararası mevzuat çerçevesinde tanımlar. | 4 | - | - | - | - | - |
| Ö2 | Acil ve olağan dışı durum senaryolarında doğru karar verme becerisi gösterir. | - | 5 | - | - | - | - |
| Ö3 | Yolcu kaynaklı sorunları analitik yaklaşımla ele alır ve çözüm önerileri sunar. | - | - | - | 5 | - | - |
| Ö4 | Mevzuata aykırı durumları tespit eder ve uygun raporlama sürecini işletir. | - | - | 4 | - | - | - |
| Ö5 | Acil durumlarda net, sakin ve yönlendirici sözlü iletişim sergiler. | - | - | 5 | - | - | - |
| Ö6 | Mevzuata aykırı durumları tespit eder. | - | - | - | 5 | - | - |
| Ö7 | Acil durum türlerini sınıflandırır. | - | 4 | - | - | - | - |
| Ö8 | Tahliye prosedürlerini senaryo temelli uygular | - | - | - | 5 | - | - |
| Ö9 | Acil durum iletişim zincirini doğru şekilde işletir. | - | - | - | - | 5 | - |
| Ö10 | Teknik ekip ile iletişimde temel sistem bilgisini kullanır. | - | - | - | - | - | 5 |