Makine
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Makine Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Makine Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 99201002 | Girişimcilik ve İnovasyon | 2026 | Bahar | 2 | 2+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör.Dr. Sümeyye Nur KARA ERDOĞAN |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör.Dr. Sümeyye Nur KARA ERDOĞAN | C-125 | [email protected] | 7403 | Salı 10:00-12:00 |
Dersin İçeriği
Ders boyunca, yeni bir işletme kurmanın nasıl olduğunun ve işletme bir kere kurulduktan sonra verilecek kritik kararların ve yönetimsel gereklerin kavratılması hedeflenmektedir.
Dersin Amacı
Girişimciliğin ekonomi yazınında ele alınışı ve kısa bir tarihçesi ile başlayan ders, bir iş fikrinin başarılı bir işe dönüşmesi sürecini baştan sona ele alır. Girişimcinin özelliklerinin incelendiği derste girişimcilik olgusunun farklı yönleri ve boyutları konusunda bir farkındalık yaratmak, girişimciliğin oluşmasına ve gelişmesine yol açan altyapı koşullarını incelemek, iş planlarının nasıl hazırlandığını öğretmek amaçlanır. Bireyin kendi girişimcilik kapasitesinin farkına vararak geliştirmesi gereken alanları tespit etmesini amaçlar.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | İşletmenin organizasyon yapısını, üretim süreçlerini ve kalite sisteminin işleyişini açıklar. | P.2.1 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Girişimci ve Girişimcilik Kavramları, Girişimciliğin Tarihsel Gelişimi, Ekonomideki ve Toplumdaki Rolü, Girişimcilikle İlgili Temel Kavramlar |
| 2 | Girişimcide Bulunması Gereken Kişilik Özellikleri ve Beceriler, Risk Alma ve Fırsatçılık; |
| 3 | Girişimcilik Türleri, Fırsatların belirlenmesi, İş Fikri Geliştirme ve Yaratıcılık Teknikleri, Fikirden İşe Geçiş, Fizibilite (Yapılabilirlik) Analizi |
| 4 | İnovasyonun Tanımı, İcat–İnovasyon Farkı, İnovasyonun Önemi, Yaratıcılık ve İnovasyon İlişkisi, İnovasyon Kültürü, İnovasyon Türleri |
| 5 | İşletme Türleri, Şirket Kurulumu, Şirket Kurulumu İçin Gerekli Evraklar, Başvurulacak Resmi Merciiler |
| 6 | İşletme Türleri, Şirket Kurulumu, Şirket Kurulumu İçin Gerekli Evraklar, Başvurulacak Resmi Merciiler |
| 7 | İş Modeli Kavramı, İş Modeli Kanvası (Business Model Canvas) Bileşenleri, Değer Önerisi, Müşteri Segmentleri ve Gelir Akışları |
| 8 | İş Planının Amacı ve Bölümleri, Yönetici Özeti, Pazar Analizi, Pazarlama–Üretim–Finansman Planları, İş Planı Yazımı |
| 9 | Start-Up Kavramı, Yalın Girişim Yaklaşımı, Minimum Uygulanabilir Ürün (MVP), Doğrula-Öğren-Geliştir Döngüsü, Pivot Etme |
| 10 | Öz Kaynak ve Dış Kaynaklar, Melek Yatırımcı, Risk Sermayesi (Girişim Sermayesi), Kitle Fonlaması, Kuluçka Merkezleri ve Hızlandırıcılar |
| 11 | KOSGEB, TÜBİTAK, MEVKA, Teknokentler, Devlet Destek ve Teşvikleri, Üniversite-Sanayi İş Birliği, Mentorluk |
| 12 | Küresel Girişimcilik (Born Global), Dış Ticarette İnovasyon, İhracat Odaklı Girişimler, Uluslararası Pazara Açılma ve Rekabet, Uluslararası Pazarlara Açılma Stratejileri |
| 13 | Girişimcilikte Sürdürülebilirlik, Kadın Girişimcilik |
| 14 | Öğrencilerin Geliştirdikleri İş Fikri / İş Modeli Örneklerini Değerlendirme ve Geri Bildirim; Dönem Genel Değerlendirmesi |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Marangoz, Mehmet (2020). Girişimcilik. Beta Yayınevi. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 93 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3,10 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P2 |
|---|---|---|
| Ö1 | İşletmenin organizasyon yapısını, üretim süreçlerini ve kalite sisteminin işleyişini açıklar. | - |