Makine
Dersin Ayrıntıları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Makine Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Makine Programı
Ders Bolognaları

| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 08841102 | Tersine Mühendislik | 2026 | Bahar | 4 | 2+1+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Anlatım, soru-cevap, teknik çizim ve görsellerin incelenmesi, ölçüm uygulamaları, üç boyutlu tarama çalışmaları, bilgisayar destekli tasarım yazılımlarının kullanılması, örnek parça incelemeleri, dijital model oluşturma, ölçüm ve model karşılaştırmaları ile problem çözme yöntemleri kullanılacaktır. Teorik bilgilerin uygulamalarla pekiştirilmesi, ölçüm verilerinin doğru yorumlanması ve mevcut parçaların dijital modellerinin oluşturulmasına yönelik uygulama becerilerinin geliştirilmesi esas alınacaktır. |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Ders için özel bir ön koşul bulunmamaktadır. |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Recep Safa DURAN |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Tersine mühendislik kavramı ve uygulama alanları, tersine mühendislik süreçleri, teknik ölçüm yöntemleri ve ölçüm cihazları, geometrik özelliklerin belirlenmesi, üç boyutlu tarama teknolojileri, nokta bulutu verileri, veri işleme ve düzenleme, bilgisayar destekli tasarım yazılımları, üç boyutlu katı ve yüzey modelleme, tarama verilerinin CAD modellerine dönüştürülmesi, model doğruluğunun kontrolü, boyutsal karşılaştırma, parça ve ürünlerin yeniden modellenmesi, prototip üretimi ve tersine mühendisliğin imalat süreçlerindeki uygulamaları.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, mevcut parça ve ürünlerin geometrik özelliklerinin incelenmesi, ölçülmesi, dijital ortama aktarılması ve üç boyutlu modellerinin oluşturulmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazandırılmasıdır. Ölçüm cihazları, üç boyutlu tarama sistemleri ve bilgisayar destekli tasarım yazılımlarının kullanımının öğrenilmesi; elde edilen verilerin değerlendirilmesi, dijital modellerin doğrulanması ve mevcut parçaların yeniden modellenmesi hedeflenmektedir.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Kemal Gök, Tersine Mühendislik, 2020, Seçkin Yayıncılık |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 0 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 0 | ||
| Toplam Yük / 30 | 0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 0 | ||
