Makine
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Makine Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Makine Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 08830102 | Hidrolik ve Pnömatik | 2026 | Güz | 3 | 2+1+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Anlatım, soru-cevap, tartışma, örnek olay incelemesi, problem çözme, devre şeması okuma ve çizme çalışmaları, uygulamalı gösterim ve laboratuvar uygulamaları. |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Bu ders için ön koşul bulunmamaktadır. |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Mehmet AKSOY |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Muhammed Emin BOYACIOĞLU |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Muhammed Emin BOYACIOĞLU | T-202 | [email protected] | 7671 | Pazartesi 14.00 - 16.00 |
Dersin İçeriği
Akışkan gücüne giriş, hidrolik ve pnömatik sistemlerin temel prensipleri, basınç ve debi kavramları, hidrolik ve pnömatik devre elemanları, pompalar, kompresörler, silindirler, motorlar, yön kontrol valfleri, basınç kontrol valfleri, akış kontrol valfleri, bağlantı elemanları, hidrolik ve pnömatik devre şemalarının okunması ve çizilmesi, temel devre uygulamaları, sistemlerin çalışma prensipleri, bakım ve arıza tespitine giriş.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere hidrolik ve pnömatik sistemlerin temel çalışma prensiplerini, devre elemanlarını ve kullanım alanlarını öğretmek; akışkan gücü sistemlerinin devre şemalarını okuyabilme, temel devreleri oluşturabilme ve sistemlerin çalışma prensiplerini analiz edebilme becerisi kazandırmaktır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P3 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | 4 |
| P4 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve çözüm önerileri sunar. | 4 |
| P14 | Makine sistemlerinde arıza tespit eder ve bakım işlemlerini gerçekleştirir. | 5 |
| P17 | Hidrolik ve pnömatik sistemleri açıklar | 5 |
| P23 | Sağlıklı ve güvenli bir çalışma ortamı oluşturmak için karşılaşılan sorunlarının çözümünde İSG ile ilgili bilgiler ile uygun yöntem ve araçları seçer ve kullanır | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Hidrolik ve pnömatik devre tasarımlarını simülasyon yazılımları (FluidSIM vb.) aracılığıyla test eder, analiz eder ve olası tasarım hatalarını giderir. | P.3.9 | 1,7 |
| Ö2 | Verilen bir endüstriyel uygulama için gerekli hidrolik ve pnömatik devre elemanlarını ve sistem parametrelerini (basınç, debi, kuvvet) hesaplayarak seçer. | P.4.9 | 1,7 |
| Ö3 | Hidrolik ve pnömatik sistemlerde meydana gelen arızaları tespit eder, bakım/onarım süreçlerine yönelik analitik çözüm önerileri geliştirir. | P.14.2 | 1,7 |
| Ö4 | Hidrolik ve pnömatik sistemlerin temel fiziksel ilkelerini, akışkan özelliklerini ve devre elemanlarının (pompa, kompresör, valf, silindir vb.) çalışma prensiplerini açıklar. | P.17.1 | 1,7 |
| Ö5 | Standart sembolleri ve teknik resim kurallarını kullanarak hidrolik ve pnömatik devre şemalarını çizer ve okur. | P.17.2 | 1,7 |
| Ö6 | Yüksek basınçlı akışkan ve sıkıştırılmış hava sistemlerindeki riskleri değerlendirir; uygun İSG yöntemlerini ve güvenlik araçlarını seçerek çevre güvenliği kurallarına uygun uygular. | P.23.3 | 1,7 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Akışkan Gücüne Giriş ve Hidrolik-Pnömatik Sistemlerin Temel Prensipler |
| 2 | Basınç, Kuvvet, Debi ve Akış Hızı Kavramları |
| 3 | Hidrolik Sistemlerin Temel Elemanları ve Hidrolik Yağlar |
| 4 | Hidrolik Pompalar, Hidrolik Motorlar ve Silindirler |
| 5 | Yön Kontrol Valfleri ve Sembolleri |
| 6 | Basınç Kontrol ve Akış Kontrol Valfleri |
| 7 | Temel Hidrolik Devreler ve Devre Şemalarının Okunması |
| 8 | Hidrolik Devre Tasarımı ve Uygulamaları |
| 9 | Kompresörler, Hava Hazırlama Üniteleri ve Bağlantı Elemanları |
| 10 | Pnömatik Silindirler, Yön Kontrol Valfleri ve Akış Kontrol Elemanları |
| 11 | Temel Pnömatik Devreler ve Devre Şemalarının Çizilmesi |
| 12 | Hidrolik ve Pnömatik Sistemlerde Uygulamalar, Arıza Tespiti ve Bakım |
| 13 | Hidrolik ve Pnömatik Sistemlerde Uygulamalar, Arıza Tespiti ve Bakım |
| 14 | Hidrolik ve Pnömatik Sistemlerin Karşılaştırılması ve Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Recep ÖZTÜRK," Hidrolik-Pnömatik1" Pinceshes J.M, Ashby J.G. "Güç hidroliği" |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | 1 | 20 (%) |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 50 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 144 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4,80 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P3 | P4 | P14 | P17 | P23 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Hidrolik ve pnömatik devre tasarımlarını simülasyon yazılımları (FluidSIM vb.) aracılığıyla test eder, analiz eder ve olası tasarım hatalarını giderir. | - | - | - | 5 | - |
| Ö2 | Verilen bir endüstriyel uygulama için gerekli hidrolik ve pnömatik devre elemanlarını ve sistem parametrelerini (basınç, debi, kuvvet) hesaplayarak seçer. | - | 5 | - | - | - |
| Ö3 | Hidrolik ve pnömatik sistemlerde meydana gelen arızaları tespit eder, bakım/onarım süreçlerine yönelik analitik çözüm önerileri geliştirir. | 3 | - | 5 | - | - |
| Ö4 | Hidrolik ve pnömatik sistemlerin temel fiziksel ilkelerini, akışkan özelliklerini ve devre elemanlarının (pompa, kompresör, valf, silindir vb.) çalışma prensiplerini açıklar. | - | - | - | 5 | - |
| Ö5 | Standart sembolleri ve teknik resim kurallarını kullanarak hidrolik ve pnömatik devre şemalarını çizer ve okur. | - | - | - | 5 | - |
| Ö6 | Yüksek basınçlı akışkan ve sıkıştırılmış hava sistemlerindeki riskleri değerlendirir; uygun İSG yöntemlerini ve güvenlik araçlarını seçerek çevre güvenliği kurallarına uygun uygular. | - | - | - | - | 4 |