İmalat Yürütme Sistemleri Operatörlüğü
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
İmalat Yürütme Sistemleri Operatörlüğü Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
İmalat Yürütme Sistemleri Operatörlüğü Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 07831129 | Mesleki Tasarım ve Üretim | 2026 | Güz | 3 | 2+1+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Mehmet AKSOY |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Hacer TAŞDÖĞEN |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Hacer TAŞDÖĞEN | T-219 | [email protected] | 7409 | Çarşamba 10:00-12:00 |
Dersin İçeriği
Bu derste öğrenciler proje yönetimi, risk yönetimi, iş planı oluşturma ve tez yazım kuralları konularında bilgilendirilir. Proje süreci boyunca problem tanımı yapılır, literatür taraması gerçekleştirilir ve kavramsal tasarım aşamasına geçilir. Öğrenciler danışmanlarıyla düzenli görüşmeler yaparak tasarım, analiz, prototip veya simülasyon çalışmalarını sürdürür. Sürecin sonunda proje raporu hazırlanır, geri bildirimler doğrultusunda düzenlenir ve sunumla birlikte değerlendirme aşaması tamamlanır.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin proje sürecini planlama, yürütme ve sonuçlandırma becerilerini geliştirmektir. Öğrenciler, problem tanımlama, literatür tarama, tasarım yapma ve raporlama konularında deneyim kazanarak proje yönetimini bütüncül biçimde öğrenirler.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur | 4 |
| P2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur | 3 |
| P4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır | 4 |
| P5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir | 2 |
| P9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir | 5 |
| P13 | İmalat yürütme sistemlerini bütünleştirme, çalıştırma, izleme ve raporlama becerisine sahiptir. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | İhtiyaca yönelik parça ve ürün tasarımı yapar. | P.1.9 | 5,6 |
| Ö2 | Üretim sürecinde kalite kontrol ve ölçme-değerlendirme adımlarını uygular. | P.2.1 | 5,6 |
| Ö3 | Bilgisayar destekli tasarım (CAD) ve üretim (CAM) araçlarını kullanarak üretim sürecini planlar. | P.4.11 | 5,6 |
| Ö4 | Tasarımın üretilebilirliğini değerlendirir ve uygun üretim yöntemini seçer. | P.5.1 | 5,6 |
| Ö5 | Tasarım revizyonu ve teknik dokümantasyon çalışmalarını gerçekleştirir. | P.9.4 | 5,6 |
| Ö6 | Üretim sürecinde kullanılan verileri analiz eder ve sürekli iyileştirme için öneriler geliştirir. | P.13.13 | 5,6 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Proje yönetimi, risk yönetimi, iş planının hazırlanması, tez yazım kuralları ve konunun evrensel ve toplumsal boyutlarda ele alınması hakkında bilgilendirme |
| 2 | Problemin belirlenmesi ve proje konusunun netleştirilmesi |
| 3 | Literatür ve kaynak taraması yapılması, mevcut çalışmaların incelenmesi |
| 4 | Kavramsal tasarımın ve iş planının hazırlanması |
| 5 | Danışman ile görüşme, proje hedeflerinin ve yöntemlerin belirlenmesi |
| 6 | Tasarım çalışmaları ve ön değerlendirmeler |
| 7 | Tasarım çalışmalarının ilerletilmesi, alternatif çözümlerin oluşturulması |
| 8 | Danışman ile görüşme, elde edilen sonuçların değerlendirilmesi |
| 9 | Tasarım ve analiz çalışmalarının sürdürülmesi |
| 10 | Prototip veya simülasyon çalışmalarının yapılması |
| 11 | Tasarımın tamamlanması ve rapor hazırlıklarının başlatılması |
| 12 | Rapor yazımına devam edilmesi ve danışman geri bildirimlerinin uygulanması |
| 13 | Nihai raporun tamamlanması ve sunum hazırlıkları |
| 14 | Proje sunumu, değerlendirme ve genel değerlendirme toplantısı |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Berkin, G. (2025). Endüstriyel Tasarımda Malzeme ve Detay. YEM Yayınları, İstanbul. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | 1 | 25 (%) |
| Ödev | - | - |
| Sunum | 1 | 30 (%) |
| Projeler | 1 | 45 (%) |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 1 | 12 | 12 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 1 | 15 | 15 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 149 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4,97 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P2 | P4 | P5 | P9 | P13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | İhtiyaca yönelik parça ve ürün tasarımı yapar. | 4 | - | - | - | - | - |
| Ö2 | Üretim sürecinde kalite kontrol ve ölçme-değerlendirme adımlarını uygular. | - | 3 | - | - | - | - |
| Ö3 | Bilgisayar destekli tasarım (CAD) ve üretim (CAM) araçlarını kullanarak üretim sürecini planlar. | - | - | 4 | - | - | - |
| Ö4 | Tasarımın üretilebilirliğini değerlendirir ve uygun üretim yöntemini seçer. | - | - | - | 2 | - | - |
| Ö5 | Tasarım revizyonu ve teknik dokümantasyon çalışmalarını gerçekleştirir. | - | - | - | - | 5 | - |
| Ö6 | Üretim sürecinde kullanılan verileri analiz eder ve sürekli iyileştirme için öneriler geliştirir. | - | - | - | - | - | 5 |