İmalat Yürütme Sistemleri Operatörlüğü
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
İmalat Yürütme Sistemleri Operatörlüğü Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
İmalat Yürütme Sistemleri Operatörlüğü Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 07830101 | Sistem ve Ekipman Performans Analizi | 2 | Güz | 3 | 2+2+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Teorik anlatım, örnek hesaplama çalışmaları, vaka analizleri, laboratuvar ortamında veri toplama uygulamaları, grafiksel performans raporlama ve grup projeleri. |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Ön koşul yoktur; temel üretim sistemleri bilgisi ve sayısal analiz becerisi önerilir. |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Mehmet AKSOY |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Yasin BÜYÜKER |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Yasin BÜYÜKER | T-219 | [email protected] | 7408 | Salı 14:00/16:00 |
Dersin İçeriği
Ekipman performans analizi kavramı, verimlilik ve etkinlik ölçütleri, OEE (Genel Ekipman Etkinliği) bileşenleri — kullanılabilirlik, performans, kalite oranı; duruş, arıza ve fire nedenlerinin analizi; MTBF, MTTR ve arıza oranı hesaplamaları; bakım stratejileri (reaktif, önleyici, kestirimci); veri toplama yöntemleri, performans göstergelerinin yorumlanması ve iyileştirme önerilerinin geliştirilmesi.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin üretim sistemlerinde makine ve ekipman performansını değerlendirme, verimlilik kayıplarını analiz etme ve bakım–iyileştirme kararlarını veri temelli olarak planlama becerisi kazanmalarını sağlamaktır. Öğrenciler, OEE (Genel Ekipman Etkinliği) ve benzeri performans göstergelerini kullanarak sistem etkinliğini ölçmeyi, yorumlamayı ve iyileştirmeyi öğrenir.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur | 4 |
| P3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır | 4 |
| P12 | İmalat yürütme sistemlerini anlama, modelleme ve tasarlama becerisine sahiptir. | 4 |
| P14 | MES verilerini toplama, analiz etme ve yorumlama becerisine sahiptir. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | İmalat yürütme sistemlerinin ne olduğunu anlar. | P.1.4 | 1 |
| Ö2 | İmalat sisteminin performansını ölçme becerisine sahip olur. | P.3.5 | 1 |
| Ö3 | Performans göstergesi modelleme becerisine sahip olur. | P.12.7 | 1 |
| Ö4 | Gerçek zamanlı performans izleme becerisine sahip olur. | P.12.8 | 1 |
| Ö5 | İmalat sistemlerinde veri akışı ve süreç ilişkilerini analiz edebilir. | P.14.3 | 1 |
| Ö6 | Bilgi sistemlerini tasarlama ve uygulama sürecini bütüncül olarak değerlendirebilir. | P.14.4 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Üretim sistemlerinde performans kavramı ve ölçüm temelleri |
| 2 | Verimlilik, etkinlik ve üretkenlik göstergeleri |
| 3 | OEE (Genel Ekipman Etkinliği) kavramı ve bileşenleri |
| 4 | Kullanılabilirlik oranı: planlı ve plansız duruşların analizi |
| 5 | Performans oranı: üretim hızı ve kayıp analizleri |
| 6 | Kalite oranı: fire, yeniden işleme ve hata analizleri |
| 7 | OEE hesaplama örnekleri ve uygulama senaryoları |
| 8 | MTBF (Mean Time Between Failures) ve MTTR (Mean Time To Repair) hesaplamaları |
| 9 | Arıza türleri ve kök neden analizi (Root Cause Analysis) |
| 10 | Bakım stratejileri: reaktif, önleyici ve kestirimci bakım |
| 11 | Veri toplama yöntemleri ve sensör tabanlı performans izleme |
| 12 | Performans raporlama, görselleştirme ve yorumlama teknikleri |
| 13 | İyileştirme planı oluşturma ve performans artırma uygulamaları |
| 14 | Endüstri 4.0 kapsamında akıllı bakım ve veri analitiği yaklaşımları |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Introduction to TPM: Total Productive Maintenance (Preventative Maintenance Series), Nakajima |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 0 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 152 | ||
| Toplam Yük / 30 | 5,07 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P3 | P12 | P14 |
|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | İmalat yürütme sistemlerinin ne olduğunu anlar. | 4 | - | - | - |
| Ö2 | İmalat sisteminin performansını ölçme becerisine sahip olur. | - | 4 | - | - |
| Ö3 | Performans göstergesi modelleme becerisine sahip olur. | - | - | 5 | - |
| Ö4 | Gerçek zamanlı performans izleme becerisine sahip olur. | - | - | 5 | - |
| Ö5 | İmalat sistemlerinde veri akışı ve süreç ilişkilerini analiz edebilir. | - | - | - | 5 |
| Ö6 | Bilgi sistemlerini tasarlama ve uygulama sürecini bütüncül olarak değerlendirebilir. | - | - | - | 5 |