E-Ticaret ve Pazarlama
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
E-Ticaret ve Pazarlama Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
E-Ticaret ve Pazarlama Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 08030102 | Staj | 2025 | Güz | 3 | 0+2+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Hasan GEDİK |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör.Dr. Sümeyye Nur KARA |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Hacı Halil BAŞER | C-131 | [email protected] | 7404 | Salı 14:00-16:00 |
Dersin İçeriği
Staj süresince öğrenciler, işletmelerin e-ticaret ve pazarlama faaliyetlerini gözlemler ve bu süreçlere aktif olarak katılırlar. E-ticaret platformlarının yönetimi, dijital pazarlama, ürün ve sipariş süreçleri, müşteri ilişkileri ve satış faaliyetlerine ilişkin uygulamalı deneyim kazanırlar. Staj sonunda yaptıkları çalışmaları raporlayarak değerlendirmeye sunarlar.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin eğitim süresince edindikleri teorik ve uygulamalı bilgileri gerçek iş ortamında kullanarak e-ticaret ve pazarlama alanında mesleki deneyim kazanmalarını sağlamaktır. Öğrenciler, staj sürecinde e-ticaret uygulamaları, dijital pazarlama, müşteri ilişkileri ve satış süreçlerine ilişkin bilgi ve becerilerini geliştirirken, iş disiplini, ekip çalışması ve mesleki sorumluluk bilinci kazanırlar.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Girişimcilik, proje ve dijital iş modelleri konularında ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | P.7.1 | 5 |
| Ö2 | E- ticaret ve pazarlama problemlerinin çözümünde birlikte çalışır. | P.7.2 | 5 |
| Ö3 | Teknik raporlar, sunumlar ve diğer iletişim araçlarını etkili bir şekilde kullanır. | P.7.3 | 5 |
| Ö4 | Mesleği ile ilgili etkin bir şekilde iletişim kurar ve iş birliği yapar. | P.7.4 | 5 |
| Ö5 | Mesleği ile ilgili kavramları basit ve anlaşılır bir şekilde aktarır. | P.7.5 | 5 |
| Ö6 | Karşılayacağı problemler için meslek ahlakına uygun stratejiler üretebilme. | P.17.5 | 5 |
| Ö7 | E-ticarette pazarlama yöntemlerini ve kullanılan platformları öğrenir. | P.14.6 | 5 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | 30 iş günü işyeri eğitimi |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | 1 | 100 (%) |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 30 | 5 | 150 |
| Toplam İş Yükü: | 150 | ||
| Toplam Yük / 30 | 5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P7 | P14 | P17 |
|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Girişimcilik, proje ve dijital iş modelleri konularında ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 4 | - | - |
| Ö2 | E- ticaret ve pazarlama problemlerinin çözümünde birlikte çalışır. | 4 | - | - |
| Ö3 | Teknik raporlar, sunumlar ve diğer iletişim araçlarını etkili bir şekilde kullanır. | 4 | - | - |
| Ö4 | Mesleği ile ilgili etkin bir şekilde iletişim kurar ve iş birliği yapar. | 4 | - | - |
| Ö5 | Mesleği ile ilgili kavramları basit ve anlaşılır bir şekilde aktarır. | 4 | - | - |
| Ö6 | E-ticarette pazarlama yöntemlerini ve kullanılan platformları öğrenir. | - | 4 | - |
| Ö7 | Karşılayacağı problemler için meslek ahlakına uygun stratejiler üretebilme. | - | - | 4 |