Bilgisayar Programcılığı
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Bilgisayar Programcılığı Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Bilgisayar Programcılığı Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 03840107 | Proje Yönetimi | 2 | Bahar | 4 | 3+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Seda YILDIRIM |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Seda YILDIRIM | C-127 | [email protected] | 7915 | Pazartesi 10 |
Dersin İçeriği
Proje yönetimi, proje yöneticinin rolü, proje maliyetleri ve zamanlaması gibi konular ele alınacaktır.
Dersin Amacı
Proje yönetiminin meslek disiplinimizdeki yeri ve önemi anlatılmaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | X |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | X |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | 5 |
| P1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 5 |
| P3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | 5 |
| P5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | 5 |
| P7 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Güncel yazılım dilleri hakkında bilgi sahibi olur. | P.4.5 | 1,4 |
| Ö2 | Bilgisayar ve Güvenliği hakkında bilgi sahibidir. | P.1.4 | 1,5 |
| Ö3 | Güncel yazılım geliştirme platformlarını bilmeli ve kullanır. | P.3.2 | 1,5 |
| Ö4 | Yazılımları test eder ve hataları giderir. | P.5.1 | 1 |
| Ö5 | Proje yönetimi konusunda bilgiye sahiptir. | P.7.1 | 1 |
| Ö6 | Proje dahilinde sorunlara çözüm önerisi getirir. | P.7.2 | 1 |
| Ö7 | Proje geliştirme, test ve bakım gibi faklı aşamalarında çalışabilme yeteneğine sahiptir. | P.7.3 | 1 |
| Ö8 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır. | P.7.4 | 1 |
| Ö9 | Alanıyla ilgili çevrimiçi bilgi kaynaklarını, veri tabanlarını ve iletişim kanallarını etkili bir biçimde kullanabilmek. | P.7.5 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Proje tanımı ve özellikleri |
| 2 | Proje üçgeni ve bilgi alanları |
| 3 | Yazılım geliştirme yaşam döngüsü ve modeller |
| 4 | Sistem tasarımı, mimariler (katmanlı, modüler, mikroservis, MVC) |
| 5 | Gerçekleştirim ve kodlama standartları |
| 6 | Test ve kalite güvencesi |
| 7 | Genel Tekrar |
| 8 | Vize |
| 9 | DevOps, CI/CD & Sürekli Teslim |
| 10 | Dağıtım & Yayınlama (Deployment) |
| 11 | Bakım, Geliştirme & Evrimsel Gelişim |
| 12 | Risk Yönetimi & Güvenlik Entegrasyonu |
| 13 | Trendler & Geleceğe Yönelik Yaklaşımlar |
| 14 | Final |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Carl S. Chatfield, Timothy Johnson; Çeviren: Beril Pınar Başaran, Arkadaş Yayınları; Ankara, 2008. |
| Gido, Jack & James P. Clements, (1999) Successful Project Management. International Thompson Publishing. | |
| İsmet Barutçugil, Proje Yönetimi, Kariyer Yayınları | |
| Jean Harris, Proje Yönetimi, Hayat Yayınları |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 152 | ||
| Toplam Yük / 30 | 5,07 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P3 | P4 | P5 | P7 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Bilgisayar ve Güvenliği hakkında bilgi sahibidir. | - | - | - | - | - |
| Ö2 | Güncel yazılım geliştirme platformlarını bilmeli ve kullanır. | - | - | - | - | - |
| Ö3 | Güncel yazılım dilleri hakkında bilgi sahibi olur. | - | - | - | - | - |
| Ö4 | Yazılımları test eder ve hataları giderir. | - | - | - | - | - |
| Ö5 | Proje yönetimi konusunda bilgiye sahiptir. | - | - | - | - | 5 |
| Ö6 | Proje dahilinde sorunlara çözüm önerisi getirir. | - | - | - | - | 5 |
| Ö7 | Proje geliştirme, test ve bakım gibi faklı aşamalarında çalışabilme yeteneğine sahiptir. | - | - | - | - | 5 |
| Ö8 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır. | - | - | - | - | 5 |
| Ö9 | Alanıyla ilgili çevrimiçi bilgi kaynaklarını, veri tabanlarını ve iletişim kanallarını etkili bir biçimde kullanabilmek. | - | - | - | - | 5 |