Bilgisayar Programcılığı
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Bilgisayar Programcılığı Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Bilgisayar Programcılığı Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 03840104 | Mesleki İngilizce | 2025 | Bahar | 4 | 2+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Yöntem ve Teknikler | Dersler yüz yüze eğitim yöntemiyle yürütülmüştür. Öğretim sürecinde anlatım, soru-cevap, tartışma, metin inceleme ve kelime çalışmaları yararlanılmıştır. |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Mehmet Utku ÇAKIR |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Mehmet Utku ÇAKIR | A-102 | [email protected] | 7223 | Cuma 12:45-14:45 |
Dersin İçeriği
Ders içeriği, bilgisayar programcılığı alanında yaygın olarak kullanılan mesleki İngilizce terminolojisini kapsamaktadır. Derslerde bilgisayar donanımı ve yazılımı, programlama dilleri, veri tabanları, ağ sistemleri, siber güvenlik, web teknolojileri ve bilişim sektörüne ilişkin temel ve genel kavramlar ele alınmıştır. Bunun yanı sıra, İngilizce temel dilbilgisine yönelik çalışmalar gerçekleştirilmiştir.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, bilgisayar programcılığı öğrencilerinin mesleki alanlarında ihtiyaç duyacakları İngilizce bilgi ve becerilerini geliştirmektir. Ders kapsamında öğrencilerin teknik metinleri okuyup anlayabilmeleri, bilişim alanında kullanılan temel kavram ve terminolojiye hakim olmaları, mesleki konularda iletişim kurabilmeleri hedeflenmiştir.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | X |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P8 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | 1 |
| P10 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 5 |
| P15 | Bir yabancı dili Avrupa Dil Portfolyosu A1-A1+ seviyesi genel düzeyinde kullanır. | 3 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Sorunların çözümü için gerekli yetileri belirler ve yöntem geliştirir. | P.8.1 | 1,6 |
| Ö2 | İkinci bir yabancı dilini de en az sosyal iletişim kurabilecek düzeyde bilmeli | P.10.2 | 1 |
| Ö3 | Gündelik hayata yönelik basit düzeydeki temel ifadeleri kullanabilme. | P.15.1 | 1 |
| Ö4 | Dinleme ve okuma metinlerinde geçen, sık kullanılan ifade ve cümleleri kavrayabilme. | P.15.2 | 1 |
| Ö5 | Sosyal ortamlarda kendini tanıtabilme, kişisel bilgiler ile ilgili soru sorabilme ve cevap verebilme. | P.15.3 | 1 |
| Ö6 | Kendi geçmişini, yakın çevresini ve olayları basit düzeyde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilme. | P.15.4 | 1 |
| Ö7 | Günlük hayatta karşılaşılan basit formları doldurabilme, kısa ve basit notlar oluşturabilme. | P.15.5 | 1 |
| Ö8 | Kısa ve basit düzeydeki metinleri okuyabilme, ilan ve afiş gibi yazılı metinlerdeki basit içerikleri kavrayabilme. | P.15.6 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Kendini ve Başkalarını Tanıtma, Mesleğini Tanımlama, Geniş Zamanı Kullanabilme. |
| 2 | Günlük Rutinlerini Anlatma, Alfabeyi ve Geniş Zamanı Kullanabilme. |
| 3 | Bilgisayar Donanımını ve Yazılımını Anlatma, Kıyaslama Cümleleri Kurabilme. |
| 4 | Görevleri Anlatma ve Bilgisayar Kullanımını Anlama, Şimdiki Zamanda Cümleler Kurabilme, Modal Fiilleri Kullanabilme. |
| 5 | Web Siteleri Hakkında Konuşma ve Web Siteleri Hakkında Bilgi Edinme, Soru Kelimelerini Kullanabilme. |
| 6 | Bir Web Sitesi Geliştirme, Belirli Bir Süreçteki Adımları Tanımlama. |
| 7 | Veri Tabanı Ürünlerini Anlama, Veri İşleme Adımlarını Tanımlama, Sorular Sorma, Veri Depolama ve Veri Cihazları Hakkında Konuşma, Tavsiye İsteme ve Tavsiye Verme. |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | E- Ticaret Türlerini Açıklamak, E-Ticaret Sitelerinin Özelliklerini Tarif Etme, Miktar Sıfatları, Bağlaçlar. |
| 10 | Güvenlik Hakkında Konuşmak, Hareket İşlemlerini Tanımlama, Gelecek Zaman (Will) Kullanımı. |
| 11 | Bağlantı Ağlarını Açıklama, Bağlantı Donanımını Tarif Etme ve Onarma, Neden Gösterebilme ve Önerilerde Bulunma. |
| 12 | Geçmiş Zamanı Kullanabilme, Ağ Bağlantı Uyumları Hakkında Konuşma. |
| 13 | Sistem Hatalarını Anlama, Yakın Geçmiş Zamanı Kullanabilme. |
| 14 | Sorun Giderme Aygıtlarını Kullanabilme, Müşteri Hizmetleri Sorunlarını Çözme, Bir Şeyin Kullanımını Açıklayabilme. |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | English for Information Technology 1 : Vocational English Coursebook |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 90 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P8 | P10 | P15 |
|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Sorunların çözümü için gerekli yetileri belirler ve yöntem geliştirir. | 1 | 5 | 4 |
| Ö2 | İkinci bir yabancı dilini de en az sosyal iletişim kurabilecek düzeyde bilmeli | 1 | 5 | 4 |
| Ö3 | Gündelik hayata yönelik basit düzeydeki temel ifadeleri kullanabilme. | 1 | 5 | 4 |
| Ö4 | Dinleme ve okuma metinlerinde geçen, sık kullanılan ifade ve cümleleri kavrayabilme. | 1 | 5 | 4 |
| Ö5 | Sosyal ortamlarda kendini tanıtabilme, kişisel bilgiler ile ilgili soru sorabilme ve cevap verebilme. | 1 | 5 | 4 |
| Ö6 | Kendi geçmişini, yakın çevresini ve olayları basit düzeyde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilme. | 1 | 5 | 4 |
| Ö7 | Günlük hayatta karşılaşılan basit formları doldurabilme, kısa ve basit notlar oluşturabilme. | 1 | 5 | 4 |
| Ö8 | Kısa ve basit düzeydeki metinleri okuyabilme, ilan ve afiş gibi yazılı metinlerdeki basit içerikleri kavrayabilme. | 1 | 5 | 4 |