Bilgisayar Programcılığı
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Bilgisayar Programcılığı Programı
Ders Bolognaları
Ticaret ve Sanayi Meslek Yüksekokulu
Bilgisayar Programcılığı Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 03831202 | Bilgisayarda güncel teknolojiler | 2025 | Güz | 3 | 2+2+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | 1. Teorik Anlatım: Konular ders kapsamında teorik olarak anlatılır. Öğrenciler programlamanın temel kavramlarını ve algoritmaların mantığını kavrayabilmeleri için konu anlatımları dinler. 2. Uygulamalı Çalışmalar: Öğrenciler, teorik olarak anlatılan konuların uygulamasını yapmak için ders eğitmeni mentorlüğünde çeşitli örneklerle çalışmalar gerçekleştirir. Kazanımlar elde edilmeye çalışılır. 3. Adım Adım Çözümleme: Karşılaşılan problemler adım adım çözülerek her adımın nasıl işlediği açıklanır. Bu yöntemle öğrencilerin konulara daha hakim olması sağlanır. 4.Gerçek Hayat Örnekleri: Konuların daha iyi anlaşılması için gerçek hayattan örnekler ve problem senaryoları sunulur. Böylece öğrenciler öğrendiklerini pratikte nasıl kullanacağını görür. 5. Laboratuvar Föyleri ve Quizler: Haftalık laboratuvar föyleri ve sınav öncesi quizler ile öğrencilerin ilerlemesi değerlendirilir, konuların anlaşılıp anlaşılmadığı takip edilir. |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Dersin herhangi bir ön koşulu bulunmamaktadır. Tüm öğrencilere temel seviyeden başlanarak eğitim verilmektedir. |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Uğur POLAT |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Uğur POLAT | C-129 | [email protected] | 7860 | Perşembe 14:00-16:00 |
Dersin İçeriği
1. Bilgisayar Mimarisi ve Temel Donanım
2. İşletim Sistemleri ve Açık Kaynak Felsefesi
3. Kelime İşlemcilerde Gelişmiş Doküman Yönetimi
4. Akademik ve Teknik Raporlama Otomasyonu
5. Profesyonel Metin Biçimlendirme
6. Hesap Tablolarında Veri ve Formül Yönetimi
7. Hesap Tablolarında Mantıksal Çözümleme
8. Veri Analizi ve Görsel Şekillendirme
9. Veri Görselleştirme ve Grafikler
10. Sunu Tasarımında Merkezi Yönetim
11. Etkili Sunum Teknikleri
12. Bilgi Güvenliği ve Ağ İletişimi
2. İşletim Sistemleri ve Açık Kaynak Felsefesi
3. Kelime İşlemcilerde Gelişmiş Doküman Yönetimi
4. Akademik ve Teknik Raporlama Otomasyonu
5. Profesyonel Metin Biçimlendirme
6. Hesap Tablolarında Veri ve Formül Yönetimi
7. Hesap Tablolarında Mantıksal Çözümleme
8. Veri Analizi ve Görsel Şekillendirme
9. Veri Görselleştirme ve Grafikler
10. Sunu Tasarımında Merkezi Yönetim
11. Etkili Sunum Teknikleri
12. Bilgi Güvenliği ve Ağ İletişimi
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere bilişim teknolojilerinin temel donanım mimarisinden modern siber güvenlik araçlarına kadar uzanan geniş bir yelpazede güncel, uygulamalı ve mesleki bir altyapı kazandırmaktır. Öğrencilerin, akademik ve profesyonel süreçlerde ihtiyaç duydukları yazılımları, veri toplama ve raporlama aşamalarında bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek etkin bir şekilde kullanabilmeleri hedeflenmektedir.
Ders kapsamında öğrencilere kazandırılması hedeflenen temel yetkinlikler şunlardır:
Donanım ve İşletim Sistemi Farkındalığı: Merkezi işlem biriminin (CPU ve ALU) hesaplama mimarisini kavramak, işletim sistemlerinde süreç ve kaynak yönetimini gerçekleştirmek, dizin hiyerarşileri ile mutlak/göreli dosya adresleme mantığını anlamak ve açık kaynak kodlu yazılım ekosistemlerinin avantajlarını analiz etmek.
Kelime İşlemci ile Profesyonel Raporlama: Akademik veya teknik dokümanlarda bölüm sonlarını kullanarak gelişmiş sayfa numaralandırmaları yapmak, hiyerarşik başlık stilleri atayarak otomatik içindekiler tabloları oluşturmak ve metin hizalama araçlarını (sekme durakları) profesyonelce kullanmak.
Hesap Tabloları ile Veri Analizi ve Mantıksal Çözümleme: Mutlak ve göreli hücre başvuru sistemlerini kullanarak dinamik algoritmalar kurmak, koşullu fonksiyonlar (EĞER) ile verileri mantıksal sınamalardan geçirmek, hata tespitleri yapmak (#SAYI/0!), koşullu biçimlendirme ve zaman içindeki eğilimleri (trend) gösteren grafik türleriyle veriyi görselleştirmek.
Merkezi ve Etkili Sunum Tasarımı: Asıl Slayt (Slide Master) teknolojisi ile kurumsal ve bütüncül sunum şablonları tasarlamak, slayt geçişleri ile nesne animasyonları arasındaki donanımsal mantık farkını kavrayarak profesyonel sunumlar yönetmek.
Ağ İletişimi ve Siber Güvenlik Temelleri: Kurumsal ve kişisel verilerin korunması amacıyla; güvenli web trafiği protokollerini (HTTPS, SSL/TLS, Port 443) anlamak, iki faktörlü kimlik doğrulama (2FA/MFA) sistemlerini entegre etmek ve halka açık ağlarda veri mahremiyeti sağlayan Sanal Özel Ağ (VPN) teknolojilerini etik standartlar çerçevesinde etkin kullanmak.
Ders kapsamında öğrencilere kazandırılması hedeflenen temel yetkinlikler şunlardır:
Donanım ve İşletim Sistemi Farkındalığı: Merkezi işlem biriminin (CPU ve ALU) hesaplama mimarisini kavramak, işletim sistemlerinde süreç ve kaynak yönetimini gerçekleştirmek, dizin hiyerarşileri ile mutlak/göreli dosya adresleme mantığını anlamak ve açık kaynak kodlu yazılım ekosistemlerinin avantajlarını analiz etmek.
Kelime İşlemci ile Profesyonel Raporlama: Akademik veya teknik dokümanlarda bölüm sonlarını kullanarak gelişmiş sayfa numaralandırmaları yapmak, hiyerarşik başlık stilleri atayarak otomatik içindekiler tabloları oluşturmak ve metin hizalama araçlarını (sekme durakları) profesyonelce kullanmak.
Hesap Tabloları ile Veri Analizi ve Mantıksal Çözümleme: Mutlak ve göreli hücre başvuru sistemlerini kullanarak dinamik algoritmalar kurmak, koşullu fonksiyonlar (EĞER) ile verileri mantıksal sınamalardan geçirmek, hata tespitleri yapmak (#SAYI/0!), koşullu biçimlendirme ve zaman içindeki eğilimleri (trend) gösteren grafik türleriyle veriyi görselleştirmek.
Merkezi ve Etkili Sunum Tasarımı: Asıl Slayt (Slide Master) teknolojisi ile kurumsal ve bütüncül sunum şablonları tasarlamak, slayt geçişleri ile nesne animasyonları arasındaki donanımsal mantık farkını kavrayarak profesyonel sunumlar yönetmek.
Ağ İletişimi ve Siber Güvenlik Temelleri: Kurumsal ve kişisel verilerin korunması amacıyla; güvenli web trafiği protokollerini (HTTPS, SSL/TLS, Port 443) anlamak, iki faktörlü kimlik doğrulama (2FA/MFA) sistemlerini entegre etmek ve halka açık ağlarda veri mahremiyeti sağlayan Sanal Özel Ağ (VPN) teknolojilerini etik standartlar çerçevesinde etkin kullanmak.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | X |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | 5 |
| P1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 4 |
| P3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | 4 |
| P6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | 5 |
| P9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | 2 |
| P11 | Algoritma ve veri yapılarını oluşturur ve matematiksel hesapları yapar. | 3 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Bilgisayar temel elemanlarını bilir. | P.1.1 | 1,7 |
| Ö2 | Bilgisayar ve Güvenliği hakkında bilgi sahibidir. | P.1.4 | 1,7 |
| Ö3 | MS Office araçlarından en az birini kullanmayı bilir. | P.6.2 | 1,6,7 |
| Ö4 | Güncel Bilişim Teknolojileri platformlarını bilir ve kullanır. | P.11.2 | 1,7 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | 1. Hafta: Bilgisayar Mimarisi ve Temel Donanım: İşlemci (CPU) yapısı, Aritmetik Mantık Birimi (ALU) işlevleri ve Görev Yöneticisi üzerinden süreç/kaynak tüketimi analizi. |
| 2 | 2. Hafta: İşletim Sistemleri ve Açık Kaynak Felsefesi: Hiyerarşik (ağaç) dizin yapısı, mutlak ve göreli dosya yolları, dosya uzantılarının işlevi ve açık kaynak yazılım ekosistemi. |
| 3 | 3. Hafta: Kelime İşlemcilerde Gelişmiş Doküman Yönetimi: Bölüm sonu uygulamaları ve akademik metinler için farklılaştırılmış (Roma rakamı ve normal sayı) sayfa numaralandırma teknikleri. |
| 4 | 4. Hafta: Akademik ve Teknik Raporlama Otomasyonu: Hiyerarşik başlık stilleri tanımlama ve tek tıkla otomatik içindekiler tablosu oluşturma. |
| 5 | 5. Hafta: Profesyonel Metin Biçimlendirme: Klavyeden Tab tuşu ile sekme duraklarının (tab stops) kullanımı, cetvel hizalama ve resmi formatlı metinlerin düzenlenmesi. |
| 6 | 6. Hafta: Hesap Tablolarında Veri ve Formül Yönetimi: Hücre adresleme mantığı ile mutlak ve göreli başvuru (=$A1*B$1) sistemlerinin dinamik kullanımı. |
| 7 | 7. Hafta: Sınav Öncesi Quiz ve Dörtlü Grup Soru Kartı Etkinlikleri ile Genel Tekrar. |
| 8 | 8. Hafta: Vize Sınavı |
| 9 | 9. Hafta: Hesap Tablolarında Mantıksal Çözümleme: Koşullu fonksiyonlar (EĞER) ile karar yapıları oluşturma ve veri bölme hatalarının (#SAYI/0!) tespiti. |
| 10 | 10. Hafta: Veri Analizi ve Görsel Şekillendirme: Belirli kurallara uyan (örneğin 50 altı notlar) hücre verilerinin Koşullu Biçimlendirme ile otomatik olarak vurgulanması. |
| 11 | 11. Hafta: Veri Görselleştirme ve Grafikler: Zaman içindeki değişim ve eğilimleri (trend) analiz etmek için çizgi grafikleri ve diğer temel grafik türlerinin kullanımı. |
| 12 | 12. Hafta: Sunu Tasarımında Merkezi Yönetim: Asıl Slayt (Slide Master) teknolojisi kullanılarak yazı tipi, logo ve arka plan temalarının tüm slaytlar için tek bir merkezden kontrolü. |
| 13 | 13. Hafta: Etkili Sunum Teknikleri: Slayt geçişleri (transition) ile nesne animasyonları (animation) arasındaki hiyerarşik ve teknik farklar, etkileşimli sunum kısayolları. |
| 14 | 14. Hafta: Bilgi Güvenliği ve Ağ İletişimi: HTTPS ve TLS/SSL protokollerinin şifreleme mantığı, İki Faktörlü Kimlik Doğrulama (2FA) mekanizmaları ve VPN teknolojisi ile veri mahremiyeti. |
| 15 | 15. Hafta: Sınav Öncesi Quiz ve Dörtlü Grup Soru Kartı Etkinlikleri ile Genel Tekrar. |
| 16 | 16. Hafta: Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Computing Essentials 2024 (Yazarlar: Timothy O'Leary, Linda O'Leary, Daniel O'Leary / Yayınevi: McGraw-Hill) |
| Temel Bilgi Teknolojileri I ve II (Yayınevi: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları) |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | 14 | 20 (%) |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | 2 | 10 (%) |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 40 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 150 | ||
| Toplam Yük / 30 | 5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P6 | P11 |
|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Bilgisayar temel elemanlarını bilir. | 5 | 1 | 1 |
| Ö2 | Bilgisayar ve Güvenliği hakkında bilgi sahibidir. | 5 | 1 | 2 |
| Ö3 | MS Office araçlarından en az birini kullanmayı bilir. | 3 | 5 | 4 |
| Ö4 | Güncel Bilişim Teknolojileri platformlarını bilir ve kullanır. | 4 | 3 | 5 |