Tarih
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi
Tarih Programı
Ders Bolognaları
Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi
Tarih Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| US202 | Masaüstü Yayıncılık | 1 | Güz | 1 | 2+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Anlatım, Tartışma, Problem Çözme, Örnek Olay İncelemesi |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Bülent BİNGÖL |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Basılı mecra tasarlamak ve masaüstü yayıncılık yazılımları hakkında bilgilendirme ve öğretici içerik üretme.
Dersin Amacı
Basılı medyaya yönelik ürün tasarlamak ve çok sayfalı materyal tasarlama yeteneği geliştirmek.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Basılı ürün hazırlamaya yönelik uygulama programları ve genel özellikleri nelerdir? |
| 2 | Basılı ürün hazırlamaya yönelik uygulama programları ve genel özellikleri nelerdir? Konusuna devam. |
| 3 | CMYK/Proje: Proje brief'inin verilmesi ve konsept geliştirilmesi |
| 4 | Renk modları ve baskıya yönelik renk ayarlamaları/Proje: Tasarım süreci |
| 5 | DPI (Çözünürlük) / Sayfa Layoutları Proje: Basın ilanı tasarımları ve uygulamaları |
| 6 | Baskı teknikleri/Proje: Bilboard tasarım ve uygulamalar |
| 7 | Link kullanımı/Proje: Afiş tasarım ve uygulamalar |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Master Page kullanımı/Proje: Dergi sayfa tasarımı ve uygulamaları |
| 10 | Grid kullanımı/Proje: Dergi sayfa tasarımı ve uygulamaları devam |
| 11 | Proje kapsamında hazırlanan işlerin film aşamasına çevrilmesi |
| 12 | Matbaaya yönelik PDF teknolojisi |
| 13 | Yerinde matbaa, matbaa süreçleri ve teknolojilerinin incelemesi |
| 14 | Proje sunumları |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 0 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 5 | 3 | 15 |
| Uygulama | 8 | 3 | 24 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 90 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||