Tarih
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi
Tarih Programı
Ders Bolognaları
Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi
Tarih Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| US149 | Sosyal Medya ve Mahremiyet Problemi | 1 | Bahar | 2 | 2+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Hatice BUDAK |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Doç. Dr. Hatice BUDAK | C-130 | [email protected] | 7538 | Perşembe 13:30 /16:30 |
Dersin İçeriği
İnternetin gelişimi, sosyal medya siteleri, mahremiyet kavramı, mahremiyet algısındaki değişimler vb. konuları içerir.
Dersin Amacı
Öğrencinin sosyal medya kullanımı ve paylaşımlarında özel alan bilgisini geliştirme becerisini sağlar.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | X |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | İnternet ve İnternetin Gelişimi |
| 2 | Sosyal Medya Kavramı |
| 3 | Sosyal Medya Platformları |
| 4 | Sosyal Medya İletişiminin Özellikleri |
| 5 | Sosyal Medya İletişiminin Özellikleri |
| 6 | Sosyal Medya İletişiminin Özellikleri |
| 7 | Ara Sınav |
| 8 | Özel Alan ve Kamusal Alan Kavramları |
| 9 | Mahremiyet Kavramı |
| 10 | Geleneksel Toplumlarda Mahremiyet |
| 11 | Modern Toplumlarda Mahremiyet ve Değişen Algılar |
| 12 | Sosyal Medyada Mahremiyet |
| 13 | Sosyal Medyada Mahremiyet |
| 14 | Sosyal Medya, Gözetim ve Mahremiyet |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Toprak, Ali vd. (2014). Toplumsal Paylaşım Ağı: Facebook Görülüyorum Öyleyse Varım (2. Baskı). İstanbul: Kalkedon Yayınları. |
| Tuba Livberber (2018). Sosyal Medyada Mahremiyet. Konya: Literatürk Academia Yayınları. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 0 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 3 | 5 | 15 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 90 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||