Tarih
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi
Tarih Programı
Ders Bolognaları
Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi
Tarih Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TRS321 | İran Tarihi ve Osmanlı-Safevi İlişkileri | 3 | Güz | 5 | 2+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Yusuf KÜÇÜKDAĞ |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Pers, Helenistik, Part, Sasani siyasi tarihi. Pers-Yunan ve Makedonya; Partlar ve Romalılar, Partlar ve Doğu; Sasaniler-Romalılar-Bizanslılar ve Doğu. XVI. yüzyıl başlarında Safevi Devleti'nin ortaya çıkması. Osmanlı – Safevi siyasi ilişkileri, bunun Türk toplumuna etkileri.
Dersin Amacı
Yeniçağa kadar İran'ın tarihi ve kültürel yapısının incelenmesi dersin amacıdır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Erken Dönem İran Tarihi |
| 2 | Medler ve Selevkos İmparatorluğu |
| 3 | Pers İmparatorluğu (I) |
| 4 | Pers İmparatorluğu (II) |
| 5 | Pers-Yunan ve Makedonya |
| 6 | Partlar ve Romalılar, Partlar ve Doğu |
| 7 | Sasani İmparatorluğu (I) |
| 8 | Sasani İmparatorluğu (II) |
| 9 | Sasaniler-Romalılar-Bizanslılar ve Doğu |
| 10 | Orta Çağ'da İran: Emeviler-Abbasiler |
| 11 | Orta Çağ'da İran: Gazneliler-Selçuklular-Timur |
| 12 | Erken Modern Dönem: Safevi Hanedanı |
| 13 | Osmanlı – Safevi Siyasi İlişkileri |
| 14 | Osmanlı – Safevi Siyasi İlişkileri ve Bunun Türk Toplumuna Etkileri |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Osmanlı - İran Siyasi Münasebetleri (1578 - 1612), Bekir KÜTÜKOĞLU, İstanbul Fetih Cemiyeti, İstanbul 1969. |
| Türk Aleviliği Araştırmaları, Yusuf KÜÇÜKDAĞ, Çizgi Yayınları, Konya 2010. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 0 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 0 | ||
| Toplam Yük / 30 | 0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 0 | ||