Tarih

Dersin Ayrıntıları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi
Tarih Programı
Ders Bolognaları

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
TAR202	Osmanlı Tarihi I	2	Bahar	4	3+0+0	4	4

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Prof. Dr. Yusuf KÜÇÜKDAĞ
Yardımcı(lar)	-

Dersin Öğretim Eleman(lar)ı

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Prof. Dr. Yusuf KÜÇÜKDAĞ	-	[email protected]

Dersin İçeriği

Kuruluşundan 1453 yılına kadar Osmanlı Devleti'nin siyasi tarihi: Osmanlı ailesi, Kayılar ve Ertuğrul Bey, Osman Bey ve Osmanlı Beyliği'nin kurulması. Osmanlı – Bizans ilişkileri, Türklerin Rumeli'ye geçişi. Yıldırım Beyazıt dönemi. Yıldırım Beyazıt ve Timur ilişkileri. Fetret Devri, II. Murat devri siyasi olayları.

Dersin Amacı

Osmanlı Devleti'nin kuruluşundan, İstanbul'un Fethine kadar olan dönemde meydana gelen siyasi, sosyal ve ekonomik olayları; bu dönemde Anadolu'nun durumunu; Osmanlı Beyliğinin hangi şartlar altında ortaya çıkıp geliştiğini; Osmanlı Beyliği'nin kuruluşu ve büyümesi ile ilgili bilim dünyasındaki tartışmaları öğrencilere kavratmaktır.

Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Temel Meslek Dersleri	X
Uzmanlık / Alan Dersleri	X
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Tarih alanı ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgileri öğrenme ve kullanma becerisine sahiptir.	5
P4	Milli ve manevi kültür değerleri hakkında gerekli bilgiye sahiptir ve alanıyla ilgili başkalarını bilinçlendirebilme yetisini haizdir.	4
P5	Osmanlı, Selçuklu ve İslam tarihi ve kaynakları hakkında gerekli donanıma sahiptir ve bunların özelliklerini açıklayabilir.	5
P6	Tarih alanında edinilen teorik ve uygulamalı bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında kullanır, çözümler ve uygular.	2
P7	Tarih metodolojisi bilgisiyle, eleştirel düşünme, yorumlama ve değerlendirebilme becerilerine sahiptir ve alanıyla ilgili çalışmaları ferdi veya ekip halinde yürütebilir.	3
P8	Tarihle ilgili sosyal, siyasi, kültürel ve iktisadi olayları tanımlayabilir, analiz edebilir ve mukayeseli çalışmalar yapabilir.	3

Dersin Haftalık İçeriği

Hafta	Konu
1	XIII. yy. da Anadolu'ya Genel Bir Bakış ve Ertuğrul Gazi
2	Osmanlı Devleti'nin Kuruluş Devri Kaynakları ve Osmanlı'nın Kuruluş Süreci
3	Osmanlılarda Gaza-Cihat, Fetih ve İskân Politikası
4	Osman Gazi ve Beylik
5	Orhan Bey Dönemi
6	Orhan Bey Dönemi
7	Osmanlı – Bizans İlişkileri
8	I. Murat Dönemi
9	Yıldırım Bayezîd Dönemi
10	Yıldırım Bayezîd ve Timur
11	Fetret Devri
12	Osmanlıların Yeniden Toparlanması I. Mehmed Dönemi (1412-1420)
13	II. Murat Dönemi
14	II. Mehmed Dönemine Giriş ve Genel Değerlendirme

Ders Kitabı veya Malzemesi

Kaynaklar	Osmanlı Devleti'nin Kuruluşu, Fuad KÖPRÜLÜ, Ankara 1988.
	Osmanlı Tarihi, İsmail Hakkı UZUNÇARŞILI, I, TTK, Ankara 2015.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Seminer	-	-
Kısa sınav (Quiz)	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60 (%)
Toplam		100 (%)

AKTS / Çalışma Yükü Tablosu

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	14	3	42
Ara Sınav	1	10	10
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	2	5	10
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	1	16	16
Diğer	0	0	0
Toplam İş Yükü:			120
Toplam Yük / 30			4
Dersin AKTS Kredisi:			4