Tarih
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi
Tarih Programı
Ders Bolognaları
Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi
Tarih Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TAR141 | İlk Çağ Tarihi | 1 | Güz | 1 | 3+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Fatih Mehmet BERK |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Prof. Dr. Fatih Mehmet BERK | - | [email protected] |
Dersin İçeriği
Dünyanın oluşumu ve ilk insanlar. Tarih öncesi çağlar. Tarih öncesi çağlarda Akdeniz havzası, Mezopotamya, Mısır, İran, Suriye-Filistin tarihi.
Dersin Amacı
Bu derste, insanlığın ilk oluşumu ve tarih öncesi devirlerin yanı sıra Mezopotamya, Anadolu, Akdeniz, Mısır, İran ve Yunan devletlerinin siyasi tarihi öğrencilere genel bir çerçevede öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Tarih alanı ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgileri öğrenme ve kullanma becerisine sahiptir. | 5 |
| P8 | Tarihle ilgili sosyal, siyasi, kültürel ve iktisadi olayları tanımlayabilir, analiz edebilir ve mukayeseli çalışmalar yapabilir. | 4 |
| P14 | Tarihi mirası ve tarihi dokuyu koruma bilincine sahiptir, bu bilincin çevreye yayılmasını sağlama konusunda duyarlıdır. | 2 |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Dünyanın ve İnsanlığın İlk Tarihi |
| 2 | Tarih Öncesi Devirler: Taş Çağları ve Özellikleri |
| 3 | Tarih Öncesi Çağlar: Maden Çağları ve Özellikleri |
| 4 | Tarih Öncesi Dönemde Mezopotamya |
| 5 | Sümerler |
| 6 | Akadlar ve Babiller |
| 7 | Elamlılar ve Asurlular |
| 8 | Hattiler, Hurriler, Luviler |
| 9 | Hititler |
| 10 | Urartular, Lidyalılar, Frigler ve İyonyalılar |
| 11 | Fenikeliler ve İbraniler |
| 12 | Mısır |
| 13 | Medler ve Persler |
| 14 | Yunanlılar, Girit ve Miken |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | İlk Çağ Tarih ve Uygarlığı, Mehmet Ali KAYA, Pegem Akademi Yayıncılık, 2015. |
| İlk Çağ Tarih ve Uygarlığı, Nazmi ÖZÇELİK, Nobel Yayınları, Ankara 2012. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 2 | 5 | 10 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 120 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||