Fizyoterapi
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Fizyoterapi Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Fizyoterapi Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 99400002 | Fizyoloji | 1 | Güz | 1 | 2+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Savaş TORLAK |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Savaş TORLAK | - | [email protected] |
Dersin İçeriği
Hücreden organa ve bir bütün olarak insan ile ilgili normal işleyiş mekanizmaları ve bu mekanizmaların bir biri ile olan ilişkileri, Hücre ve genel fizyoloji, kas iskelet fizyolojisi, kan fizyolojisi, kalp ve dolaşım sistemi, fizyolojisi solunum sistemi fizyolojisi, boşaltım sistemi fizyolojisi, sindirim sistemi fizyolojisi, üreme ve endokrin sistem fizyolojisi, sinir sistemi fizyolojisi.
Dersin Amacı
İnsan vücudunda yer alan organ ve sistemlerin fizyolojisinin tanımlanması
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P9 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgi birikimine hakim olur ve edindiği bilgileri mesleki olarak uygular. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgileri açıklayabilme. | P.9.1 | 1 |
| Ö2 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgileri fizyoterapi alanına nasıl katkı sağlayabileceğini anlayabilme. | P.9.2 | 1 |
| Ö3 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgileri fizyoterapi alanına entegre edebilme. | P.9.3 | 1 |
| Ö4 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgilerin nasıl uygulanabileceğini analiz edebilme. | P.9.4 | 7 |
| Ö5 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgileri eleştirebilme. | P.9.5 | 1 |
| Ö6 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgileri fizyoterapi alanına katkısını ele alarak değerlendirebilme. | P.9.6 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Fizyolojiye giriş |
| 2 | temel kavramlar |
| 3 | Hücre fizyolojisi |
| 4 | Sinir fizyolojisi |
| 5 | Sinir Fizyolojisi |
| 6 | Kas fizyolojisi |
| 7 | Kas fizyolojisi |
| 8 | ara sınav |
| 9 | hormonlar |
| 10 | hormonlar |
| 11 | Dolaşım sistemi |
| 12 | solunum sistemi |
| 13 | Boşaltım sistemi |
| 14 | Üreme sistemi |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Ganong Fizyoloji |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Uygulama | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 120 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P9 |
|---|---|---|
| Ö1 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgileri açıklayabilme. | 5 |
| Ö2 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgileri fizyoterapi alanına nasıl katkı sağlayabileceğini anlayabilme. | 5 |
| Ö3 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgileri fizyoterapi alanına entegre edebilme. | 5 |
| Ö4 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgilerin nasıl uygulanabileceğini analiz edebilme. | 5 |
| Ö5 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgileri eleştirebilme. | 5 |
| Ö6 | Alanındaki anatomi ve fizyoloji ile ilgili temel bilimsel bilgileri fizyoterapi alanına katkısını ele alarak değerlendirebilme. | 5 |