İşleminiz Devam Ediyor.
Lütfen Bekleyiniz...
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Çocuk Gelişimi Programı
Ders Bolognaları
Ders Kodu Ders Adı Yıl Dönem Yarıyıl T+U+L Kredi AKTS
02441005 Topluma Hizmet Uygulamaları 2 Bahar 4 2+0+0 3 3
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Düzeyi Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey)
Dersin Dili Türkçe
Yöntem ve Teknikler Sunum
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Ön Koşullar Yok
Dersin Koordinatörü -
Dersi Veren(ler) Dr. Öğr. Üyesi Ayşegül YILDIRIM
Yardımcı(lar) -
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
Adı Soyadı Oda No. E-Posta Adresi Dahili Görüşme Saatleri
Dr. Öğr. Üyesi Ayşegül YILDIRIM B-127 [email protected] 7687 Salı
10:00-12:00
Dersin İçeriği
Topluma hizmeti kapsayan uygulamalar konusunda çalışmalar yapmak
Dersin Amacı
Topluma hizmeti kapsayan uygulamalar konusunda çalışmalar yapmak
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
Temel Meslek Dersleri X
Uzmanlık / Alan Dersleri X
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri X
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
İlişki Düzeyleri
En Düşük Düşük Orta Yüksek En Yüksek
1 2 3 4 5
# Program Yeterlilikleri Düzey
P7 Toplumsal sorumluluk bilinci ile içinde bulunduğu sosyal çevre için mesleki proje, araştırma ve etkinlikler planlar, uygular ve süreci izleyip değerlendirir. 5
Dersin Öğrenim Kazanımları
Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No Öğrenme Çıktıları Prog. Yet. İlişkisi Ölçme Yöntemi **
Ö1 Toplumsal sorumlulukla ilgili temel kavramları, sosyal çevredeki sorunları ve etik ilkeleri uygun şekilde tanımlar. P.7.1 1
Ö2 Sosyal sorunların çözümünde sosyal sorumluluk projelerinin önemini kavrar ve proje hazırlama süreçlerini açıklar. P.7.2 1
Ö3 Toplumsal bir ihtiyaca yönelik olarak belirlenen çocuk gelişimi odaklı bir etkinliği veya küçük ölçekli bir araştırmayı, uygun yöntem ve teknikleri kullanarak sahada yürütür. P.7.3 6
Ö4 Yürütülen bir sosyal projenin veya araştırmanın uygulama sürecinde karşılaşılan güçlükleri ve sosyal çevre üzerindeki yansımalarını bileşenlerine ayırarak analiz eder. P.7.4 6
Ö5 Planlanan ve uygulanan toplumsal sorumluluk projelerinin sonuçlarını; hedef kitleye sağladığı katkı, kaynak verimliliği ve toplumsal etki düzeyi bakımından eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. P.7.5 6
Ö6 Toplumsal sorunlara çözüm üretmek amacıyla; araştırma, uygulama ve izleme süreçlerini kapsayan, yerel veya ulusal ölçekte uygulanabilir özgün bir mesleki proje taslağı kurgular. P.7.6 6
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7
Dersin Haftalık İçeriği
Hafta Konu
1 Topluma Hizmet Uygulamaları Tanımı Önemi ve Amacı
2 Topluma Hizmet Uygulamalarının Genel İlkeleri
3 Topluma Hizmet Uygulamalarının Uygulama Esasları
4 Toplum Sorunlarını ve İhtiyaçlarını Belirlemeye Yönelik Teknikler
5 Topluma Verilen Hizmetler (Eğitim ,Sağlık,Sosyal, Çevre )
6 Sosyal Projenin Tanımı ve Önemi, Amacı, Uygulamada Dikkat Edilecek Hususlar
7 Sosyal Projelerin Türleri (Eğitim, Çocuk, Yaşlı, Kadın, Çevre , Okul, Sokak Hayvanları, Hastalar ve Sağlık Sorunlarına Yönelik Projeler)
8 Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Kapsamında Etkinliklerin Yürütülebileceği Bazı Kurum ve Kuruluşlar
9 Topluma Hizmet Uygulamalarına İlişkin Türkiye Ve Dünyadaki Örnekleri
10 Çocuk Gelişimi Alanıyla İlgili Kurumlarda Gözlem ve Etkinliklerde Bulunma
11 Çocuk Gelişimi Alanıyla İlgili Kurumlarda Gözlem ve Etkinliklerde Bulunma
12 Uygulanan Etkinlikleri Sunma Ve Tartışma
13 Uygulanan Etkinlikleri Sunma Ve Tartışma
14 Uygulanan Etkinlikleri Sunma Ve Tartışma
Ders Kitabı veya Malzemesi
Kaynaklar internette başka kurumlarda yapılan topluma hizmet uygulamaları
Dilek, D., Alabaş, R., Kamer, S. T., Çitil, M. ve Polat, Ü. (2009). Topluma Hizmet Uygulamaları. (Edit.: S.T. Kamer ve K.Kuzucu) Pegem Yayıncılık, Ankara.
Aksoy, B., Çetin, T., & Sönmez, Ö.F. (2009). Topluma Hizmet Uygulamaları, Pegem Akademi.
Topluma Hizmet Uygulamaları Rehberi, (2008) Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Yayınları
Coşkun, H.( 2009)Topluma Hizmet Uygulamaları, Anı Yayıncılık, Ankara
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı (%)
Uygulama 1 60 (%)
Alan Çalışması - -
Derse Özgü Staj (Varsa) - -
Ödev - -
Sunum - -
Projeler - -
Seminer - -
Kısa sınav (Quiz) - -
Dinleme - -
Ara Sınavlar 1 40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı - -
Toplam 100 (%)
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
Etkinlik Sayı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) 14 2 28
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav 0 0 0
Ödev 0 0 0
Uygulama 1 10 10
Laboratuvar 0 0 0
Proje 0 0 0
Atölye 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Dönem Sonu Sınavı 0 0 0
Diğer 0 0 0
Toplam İş Yükü: 76
Toplam Yük / 30 2,53
Dersin AKTS Kredisi: 3
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
İlişki Düzeyleri
En Düşük Düşük Orta Yüksek En Yüksek
1 2 3 4 5
# Öğrenme Çıktıları P7
Ö1 Toplumsal sorumlulukla ilgili temel kavramları, sosyal çevredeki sorunları ve etik ilkeleri uygun şekilde tanımlar. 5
Ö2 Sosyal sorunların çözümünde sosyal sorumluluk projelerinin önemini kavrar ve proje hazırlama süreçlerini açıklar. 5
Ö3 Toplumsal bir ihtiyaca yönelik olarak belirlenen çocuk gelişimi odaklı bir etkinliği veya küçük ölçekli bir araştırmayı, uygun yöntem ve teknikleri kullanarak sahada yürütür. 5
Ö4 Yürütülen bir sosyal projenin veya araştırmanın uygulama sürecinde karşılaşılan güçlükleri ve sosyal çevre üzerindeki yansımalarını bileşenlerine ayırarak analiz eder. 5
Ö5 Planlanan ve uygulanan toplumsal sorumluluk projelerinin sonuçlarını; hedef kitleye sağladığı katkı, kaynak verimliliği ve toplumsal etki düzeyi bakımından eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 5
Ö6 Toplumsal sorunlara çözüm üretmek amacıyla; araştırma, uygulama ve izleme süreçlerini kapsayan, yerel veya ulusal ölçekte uygulanabilir özgün bir mesleki proje taslağı kurgular. 5