Ameliyathane Hizmetleri
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Ameliyathane Hizmetleri Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Ameliyathane Hizmetleri Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 07721007 | Reanimasyon | 2025 | Bahar | 2 | 2+0+0 | 2 | 3 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Bu derste; anlatım (sunum), soru-cevap, tartışma, vaka analizi teknikleri kullanılacaktır. Ayrıca reanimasyon ve acil durum yönetimine yönelik örnek olay incelemeleri, temel ve ileri yaşam desteği algoritmalarının değerlendirilmesi (örneğin World Health Organization ve American Heart Association kılavuzları doğrultusunda), görsel-işitsel materyallerle desteklenen öğretim, beceri laboratuvarında uygulamalar ve öğrenci sunumları ile aktif katılım sağlanacaktır. |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Reyhan BÖREKCİOĞLU |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Öğr.Gör. Reyhan BÖREKCİOĞLU | B ZEMIN-26 | [email protected] | 7836 | Perşembe 14.00-15.00 |
Dersin İçeriği
Reanimasyon kavramı ve tarihsel gelişimi; temel ve ileri yaşam desteği ilkeleri; kardiyopulmoner resüsitasyon (CPR) uygulamaları; hava yolu açıklığının sağlanması ve ileri hava yolu yönetimi; oksijen tedavisi ve mekanik ventilasyonun temel prensipleri; hemodinamik ve solunumsal monitörizasyon yöntemleri; şok tipleri ve yönetimi; sıvı-elektrolit dengesi ve asit-baz bozuklukları; acil durumlarda farmakolojik yaklaşımlar; defibrilasyon, kardiyoversiyon ve pacing uygulamaları; ameliyathane ve yoğun bakımda hasta takibi; post-resüsitasyon bakım; hasta güvenliği ve enfeksiyon kontrolü; reanimasyon sürecinde ekip çalışması, iletişim ve etik ilkeler.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; ameliyathane hizmetleri alanında öğrenim gören öğrencilerin reanimasyon ve kritik bakım süreçlerine ilişkin kuramsal bilgi düzeylerini geliştirmek, yaşamı tehdit eden durumlarda kanıta dayalı yaklaşımlar doğrultusunda hızlı, doğru ve etkin müdahale edebilme yeterliliklerini kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin kardiyopulmoner resüsitasyon, ileri hava yolu yönetimi, hemodinamik ve solunumsal monitörizasyon, sıvı-elektrolit dengesi ile acil durum yönetimi konularında bilgi ve becerilerini bütüncül bir yaklaşımla geliştirmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca multidisipliner ekip içerisinde etkin iletişim kurabilen, hasta güvenliğini önceleyen ve etik ilkelere uygun hareket eden sağlık profesyonelleri olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P16 | Cerrahi ekipman, ilaç-gereç, medikal cihazlar ve teknolojik sistemler hakkında güncel bilgiye sahip olup, etkin şekilde kullanır. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Edinmiş olduğu temel düzeydeki bilgileri ameliyathane hizmetleri alanı bağlamında kullanmayı açıklayabilme. | P.5.1 | 1 |
| Ö2 | Ameliyat sırasında kullanılan teknolojik sistemleri (monitör, aspiratör, elektrokoter, ameliyat masası vb.) güvenli ve etkin biçimde kullanabilme | P.16.4 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Reanimasyon kavramı, kapsamı, tarihsel gelişimi ve ameliyathane ile ilişkisi |
| 2 | Temel yaşam desteği ilkeleri |
| 3 | Kardiyopulmoner resüsitasyon (CPR) uygulamaları (erişkin, çocuk ve bebek) |
| 4 | İleri yaşam desteği ve ekip yaklaşımı |
| 5 | Hava yolu yönetimi (temel ve ileri hava yolu teknikleri) |
| 6 | Oksijen tedavisi ve mekanik ventilasyonun temel prensipleri |
| 7 | Hemodinamik monitörizasyon ve yaşamsal bulguların değerlendirilmesi |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Şok tipleri (hipovolemik, kardiyojenik, septik vb.) ve yönetimi |
| 10 | Sıvı-elektrolit dengesi ve asit-baz bozuklukları |
| 11 | Defibrilasyon, kardiyoversiyon ve pacing uygulamaları |
| 12 | Post-resüsitasyon bakım ve yoğun bakım süreçleri |
| 13 | Özel durumlarda reanimasyon (travma, gebelik, pediatrik hastalar) |
| 14 | Ameliyathanede acil durum yönetimi, hasta güvenliği ve ekip çalışması |
| 15 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Yardımcı, E., & Keskin, Ö. (Ed.). (2021). Temel ve ileri yaşam desteği. Ankara: Nobel Tıp Kitabevleri. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 90 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P5 | P16 |
|---|---|---|---|
| Ö1 | Edinmiş olduğu temel düzeydeki bilgileri ameliyathane hizmetleri alanı bağlamında kullanmayı açıklayabilme. | 5 | 5 |
| Ö2 | Ameliyat sırasında kullanılan teknolojik sistemleri (monitör, aspiratör, elektrokoter, ameliyat masası vb.) güvenli ve etkin biçimde kullanabilme | - | 5 |