Ameliyathane Hizmetleri
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Ameliyathane Hizmetleri Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Ameliyathane Hizmetleri Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 07720002 | Anesteziye Giriş | 1 | Bahar | 2 | 2+0+0 | 2 | 3 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Önlisans (TYYÇ: 5. Düzey / QF-EHEA: Kısa Düzey / EQF-LLL: 5. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Bu ders, anlatım yöntemi ağırlıklı olmak üzere soru-cevap, tartışma ve vaka analizi teknikleri kullanılarak yürütülmektedir. Öğrencilerin öğrenme sürecini desteklemek amacıyla görsel ve işitsel materyallerden (slayt, video vb.) yararlanılmaktadır |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Ön koşul bulunmamaktadır |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Necibe Şeyda TUNALI |
| Dersi Veren(ler) | Öğr.Gör. Necibe Şeyda TUNALI |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Anestezinin tanımı ve tarihçesi, anestezi türleri (genel, bölgesel, lokal), anestezik ajanlar, hasta hazırlığı, monitörizasyon, anestezi komplikasyonları ve ameliyathane ekibi içindeki rol ve sorumluluklar.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin anestezinin temel ilkelerini, anestezi türlerini ve uygulama aşamalarını öğrenmelerini sağlamaktır. Öğrencilerin ameliyathane ortamında anestezi sürecinde kullanılan ilaçlar, araç-gereç ve cihazlar hakkında bilgi edinmeleri; anestezi uygulamalarında hasta güvenliği, etik ilkeler ve ekip çalışması bilinciyle hareket edebilme yeterliliği kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Ameliyathane hizmetleri alanında edindiği kuramsal ve teorik bilgiyi, alandaki uygulamaya aktarır | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Ameliyathane hizmetleri alanında edindiği kuramsal ve teorik bilgiyi açıklayabilme. | P.1.1 | 1 |
| Ö2 | Ameliyathane hizmetleri alanında edindiği kuramsal ve teorik bilgiyi, alandaki uygulamada özümseyebilme. | P.1.2 | 1 |
| Ö3 | Ameliyathane hizmetleri alanında edindiği kuramsal ve teorik bilgiyi, alandaki uygulamaya entegre edebilme. | P.1.3 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | İntravenöz anestezinin temel ilkeleri, etki mekanizmaları ve klinikte kullanım alanları |
| 2 | İntravenöz anestezik ilaç grupları, yan etkileri ve ameliyathanede güvenli kullanım esasları |
| 3 | İnhalasyon anestezisinin temel kavramları, MAC değeri ve farmakolojik özellikleri |
| 4 | İnhalasyon anesteziklerinin türleri, klinik etkileri ve olası komplikasyonları |
| 5 | Amid yapılı lokal anesteziklerin özellikleri, kullanım alanları ve toksisite riskleri |
| 6 | Ester yapılı lokal anestezikler amid grubu ile karşılaştırılması |
| 7 | Opioid analjeziklerin etki mekanizması ve anestezideki rolleri |
| 8 | ara sınav |
| 9 | Opioid analjeziklerin yan etkileri, bağımlılık riski ve antagonistleri |
| 10 | Nöromüsküler blokörlerin etki mekanizmaları ve entübasyondaki önemi |
| 11 | Nöromüsküler blokör antagonistleri ve güvenli kullanım ilkeleri |
| 12 | Vazoaktif ve hipotansif ajanların hemodinami üzerine etkileri |
| 13 | Anestezi sürecinde kullanılan vazoaktif ilaçların klinik yönetimi ve sıvı elektrolit dengesi |
| 14 | Anestezi sürecinde kullanılan vazoaktif ilaçların klinik yönetimi ve sıvı elektrolit dengesi -2 |
| 15 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Çelik , M.G.(Ed.) (2015), Teknikerler ve Teknisyenler İçin Anesteziyoloji, 2.Baskı, Güneş Tıp Kitabevleri. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 90 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 |
|---|---|---|
| Ö1 | Ameliyathane hizmetleri alanında edindiği kuramsal ve teorik bilgiyi açıklayabilme. | 5 |
| Ö2 | Ameliyathane hizmetleri alanında edindiği kuramsal ve teorik bilgiyi, alandaki uygulamada özümseyebilme. | 5 |
| Ö3 | Ameliyathane hizmetleri alanında edindiği kuramsal ve teorik bilgiyi, alandaki uygulamaya entegre edebilme. | 5 |