Ebelik
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Ebelik Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Ebelik Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 02271062 | Ebelik Uygulamalarında Aromaterapi | 4 | Güz | 7 | 2+0+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Tarihsel süreçte ve günümüzde aromaterapi/koku testi; esansiyel yağlar ve çalışma mekanizması/koku testi; esansiyel yağların elde edilmesi ve saklanması/koku testi; esansiyel yağlarda toksisite ve kontrendikasyon/koku testi; esansiyel yağ karışımları ile sinerji oluşturmak/koku testi; esansiyel yağ uygulama yöntemleri/koku testi; aromatik karışım örneklerinin hazırlanması; mestrual siklusa özel aromaterapi; gebelik dönemine özel aromaterapi; doğum ve doğum sonu döneme özel aromaterapi; laktasyon dönemine ve bebeklik dönemine özel aromaterapi; .menapoz dönemine özel aromaterapi, konularını içermektedir.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin ebelik uygulamalarında menstrual siklus, gebelik, doğum, doğum sonu, laktasyon ve menapoz döneminde uygun uçucu aromatik yağların güvenli kullanabilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | X |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | X |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P9 | İlgi ve yetkinliklerine uygun şekilde kendisini geliştirir. | 2 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Ebelikte integratif uygulamalarının işlem basamaklarını bilir. | P.9.14 | 1,6 |
| Ö2 | Aromatik yağların, toksisite ve kontrendikasyonunu bilir. | P.9.13 | 1,6 |
| Ö3 | Kadın hayatı evrelerine göre aromaterapinin kullanım yollarını bilir. | P.9.15 | 1,6 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Tanışma, dersin tanıtımı / kokularla tanışma |
| 2 | Tarihsel süreçte ve günümüzde aromaterapi/koku testi |
| 3 | Esansiyel yağlar ve çalışma mekanizması/ koku testi |
| 4 | Esansiyel yağların elde edilmesi ve saklanması/koku testi |
| 5 | Esansiyel yağlarda toksisite ve kontrendikasyon/koku testi |
| 6 | Esansiyel yağ karışımları ile sinerji oluşturmak/koku testi |
| 7 | Esansiyel yağ uygulama yöntemleri/koku testi |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Aromatik karışım örneklerinin hazırlanması |
| 10 | Mestrual siklusa özel aromaterapi |
| 11 | Gebelik dönemine özel aromaterapi |
| 12 | Doğum ve doğum sonu döneme özel aromaterapi |
| 13 | Laktasyon dönemine ve bebeklik dönemine özel aromaterapi |
| 14 | Menapoz dönemine özel aromaterapi |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Ergin, A. B., Malli, P. (2019). Doğumda kullanılan aromaterapiler: sistematik derleme. Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(2), 72-80. |
| Akgün, Ö., & Çakır, D. (2022). Aromaterapinin kadın sağlığındaki rolü. Sağlık & Bilim, 27. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | 1 | 30 (%) |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 40 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 24 | 24 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 24 | 24 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 142 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4,73 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P9 |
|---|---|---|
| Ö1 | Aromatik yağların, toksisite ve kontrendikasyonunu bilir. | 2 |
| Ö2 | Ebelikte integratif uygulamalarının işlem basamaklarını bilir. | 2 |
| Ö3 | Kadın hayatı evrelerine göre aromaterapinin kullanım yollarını bilir. | 2 |