Ebelik
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Ebelik Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Ebelik Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 000000 | Kadın Sağlığı ve Yaşam Döngüsü | 2026 | Güz | 3 | 2+0+0 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Bu ders; kadın yaşam dönemleri, üreme ve cinsel sağlık, prekonsepsiyonel sağlık, gebelik, doğum ve postpartum dönemde kadın sağlığı, emzirme, beslenme ve fiziksel aktivite, pelvik taban sağlığı, işitme ve iletişim gereksinimleri, menopoz, kronik hastalıklar, ruhsal ve sosyal iyilik hali, sağlık okuryazarlığı, koruyucu sağlık hizmetleri ve kadın sağlığında disiplinlerarası yaklaşım konularını içermektedir.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin kadın sağlığını yaşam döngüsü yaklaşımıyla değerlendirmelerini, kadınların farklı yaşam dönemlerine özgü sağlık gereksinimlerini tanımalarını ve sağlığın korunması, geliştirilmesi ve sürdürülmesine yönelik bütüncül ve disiplinlerarası bir bakış açısı kazanmalarını sağlamaktır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P7 | Ebeler, kadın sağlığı ve üreme haklarına ilişkin ve gebeliğin sonlandırılması ya da kaybı durumunda ulusal protokollere uygun biçimde bütüncül, kültürel açıdan duyarlı, kanıt temelli bakım sunar. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Kadın sağlığı ile ilgili temel kavramları ve kadın hayatının evrelerini bilir. | P.7.2 | 1 |
| Ö2 | Bakım verdiği bireylerin jinekolojik değerlendirmesini yapmayı bilir. | P.7.3 | 1,6 |
| Ö3 | Jinekolojik sorunlara yönelik holistik bir yaklaşımla ebelik bakımı uygulama basamaklarını bilir. | P.7.4 | 1 |
| Ö4 | Jinekolojik sorunlara yönelik holistik bir yaklaşımla ebelik bakımı uygulama basamaklarını uygular. | P.7.5 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Kadın sağlığına giriş: Yaşam döngüsü yaklaşımı ve kadın yaşam dönemleri |
| 2 | Üreme ve cinsel sağlık |
| 3 | Prekonsepsiyonel sağlık ve danışmanlık |
| 4 | Gebelik ve doğumun kadın sağlığı üzerindeki etkileri |
| 5 | Postpartum dönem ve kadın sağlığı |
| 6 | Emzirme ve kadın sağlığı |
| 7 | Kadınlarda beslenme, fiziksel aktivite ve sağlıklı yaşam davranışları |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Pelvik taban sağlığı ve yaşam kalitesi |
| 10 | Kadınlarda işitme, iletişim ve özel sağlık gereksinimleri |
| 11 | Menopoz ve menopoz sonrası dönemde kadın sağlığı |
| 12 | Kadınlarda kronik hastalıklar ve risk faktörlerinin yönetimi |
| 13 | Kadınların ruhsal ve sosyal iyilik hali |
| 14 | Kadın sağlığında sağlık okuryazarlığı ve koruyucu sağlık hizmetleri |
| 15 | Kadın sağlığında bütüncül ve disiplinlerarası yaklaşım |
| 16 | Final |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Lowdermilk, D. L., Perry, S. E., Cashion, K., & Alden, K. R. Annelik ve Kadın Sağlığı Bakımı (Maternity & Women's Health Care). Elsevier. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | 1 | 30 (%) |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 40 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 24 | 24 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 24 | 24 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 142 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4,73 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P7 |
|---|---|---|
| Ö1 | Kadın sağlığı ile ilgili temel kavramları ve kadın hayatının evrelerini bilir. | - |
| Ö2 | Bakım verdiği bireylerin jinekolojik değerlendirmesini yapmayı bilir. | - |
| Ö3 | Jinekolojik sorunlara yönelik holistik bir yaklaşımla ebelik bakımı uygulama basamaklarını bilir. | - |
| Ö4 | Jinekolojik sorunlara yönelik holistik bir yaklaşımla ebelik bakımı uygulama basamaklarını uygular. | - |