Çocuk Gelişimi
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Çocuk Gelişimi Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Çocuk Gelişimi Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 99901048 | Tekno Girişim | 1 | Güz | 1 | 2+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Hafize Ufuk KORKMAZ |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Hafize Ufuk KORKMAZ | - | [email protected] |
Dersin İçeriği
Yaratıcılık ile girişimciliğin ilişkisi sonucu iş fikri geliştirme, geliştirilen iş fikrini iş modeli tuvali kapsamında detaylandırma, etkin bir iş planı hazırlama, fon kaynakları desteği ile şirketleşme fırsatları.
Dersin Amacı
Yaratıcılık ile girişimciliğin ilişkisi sonucu iş fikri geliştirme, geliştirilen iş fikrini iş modeli tuvali kapsamında detaylandırma, etkin bir iş planı hazırlama, fon kaynakları desteği ile şirketleşme fırsatları.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | X |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | X |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Girişimcilikle İlgili Temel Kavramlar ve Tekno Girişimcilik Kavramı |
| 2 | Tekno Girişimcilik İçin Gerekli Bilgi, Beceri, Deneyim ve Kaynaklar ve Etkili Sunum Teknikleri |
| 3 | Tekno Girişim Fon Kaynakları ve Girişimcilikle İlgili Teşvik ve Destekler |
| 4 | Fikri Sınai Mülkiyet Hakları |
| 5 | Tekno Girişimcilik İçin Ar-Ge ve Ürün Geliştirme Süreçlerinin Yönetimi |
| 6 | Girişimcinin İş Kurma Temel Adımları ve Fikir Geliştirme (Değer Önerisi Oluşturma ve Sunma) |
| 7 | Tekno Girişim İçin Fizibilite Analizi |
| 8 | Tekno Girişim İş Planının Hazırlanması ve İş Planı Tuali |
| 9 | İş Modeli İnovasyonu |
| 10 | İş Planı Tuali Üzerinden Öğrenci Proje ve Değer Önerilerinin Alınması ve Proje Seçim |
| 11 | Tekno Girişimcilik İş Planının Hayata Geçirilmesi ve Finansal Denetim -Girişimciler için finansal okur yazarlık |
| 12 | İşin Kurulma Adımları ve Vergi-Muhasebe Uygulamaları |
| 13 | Ürün geliştirme süreçlerinde Üniversite-Sanayi Kamu İşbirliği Teknoparklar Gezisi Teknoparklardan Başarılı Firma/Kuluçka Örnekleri |
| 14 | Kalkınma Ajansı Gezisi Tekno Girişim Proje Sunumları |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Disciplined Entrepreneurship: Başarılı Startup İçin 24 Adım, Bill Aulet, 2018. |
| Girişimcilik, Mehmet Marangoz, 2016. | |
| İş Modeli Üretimi, Alex Osterwalder ve Yves Pigneur, 2016. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 0 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 93 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3,10 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||