Beslenme ve Diyetetik

Dersin Ayrıntıları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Beslenme ve Diyetetik Programı
Ders Bolognaları

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
99900013	Yabancı Dil (İngilizce) II	1	Bahar	2	2+0+0	2	2

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey)
Dersin Dili	İngilizce
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Öğr.Gör. Hakan ALKAN
Yardımcı(lar)	-

Dersin İçeriği

Prepositions of time, including in/on/at, Verb+ing: like/love/hate, To+verb: need/want How much/how many and very common uncountable nouns, Present simple tense, adverbs of frequency, Continuation of previous lecture, Comparative adjectives, Continuation of previous lecture, Superlative adjectives, Countables and uncountables: much/many

Dersin Amacı

İngilizce diline ait gramer kurallarının öğrenilmesi, uygulanılması ve dil yapısı ile ilgili bilgi sahibi olunması, bu dilde okuma, yazma, dinleme ve konuşma yetenekleri oluşturulması ve geliştirilmesidir.

Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık / Alan Dersleri
Destek Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P13	Bir yabancı dili Avrupa Dil Portfolyosu A1-A1+ seviyesi genel düzeyinde kullanır.	5

Dersin Öğrenim Kazanımları

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Gündelik hayata yönelik basit düzeydeki temel ifadeleri kullanabilme.	P.13.1	1
Ö2	Dinleme ve okuma metinlerinde geçen, sık kullanılan ifade ve cümleleri kavrayabilme.	P.13.2	1
Ö3	Sosyal ortamlarda kendini tanıtabilme, kişisel bilgiler ile ilgili soru sorabilme ve cevap verebilme.	P.13.3	1
Ö4	Kendi geçmişini, yakın çevresini ve olayları basit düzeyde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilme.	P.13.4	1
Ö5	Günlük hayatta karşılaşılan basit formları doldurabilme, kısa ve basit notlar oluşturabilme.	P.13.5	1
Ö6	Kısa ve basit düzeydeki metinleri okuyabilme, ilan ve afiş gibi yazılı metinlerdeki basit içerikleri kavrayabilme.	P.13.6	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Dersin Haftalık İçeriği

Hafta	Konu
1	ÜNİTE 6 THE PAST Geçmiş zaman hakkında konuşma , BE fiilinin geçmiş zaman formunun verilmesi.Tarih ve zaman ifadelerinin kullanımı.Geçmiş zamanın duzenli fiiller ile kullanımının sunulması.Hayat hikayelerinin geçmiş zaman kullanarak anlatılması.
2	ÜNİTE 7 HOLIDAYS Karşılaştırma yapma ve üstünlük derecelerini belirtme konularının verilmesi. Ulaşımla ilgili sıfatların ve yer bildiren kelimelerin verilmesi.Asya etrafında bisiklet ile turlama ile ilgili makalenin okunması.
3	Unıte 7 HOLIDAYS Yön tarif etme,yerler,.Düzeltme yapma.Liverpool hakkında okuma yapma.
4	Ünite 8 NOW Şimdiki zaman konusunun anlatılması.Fiiller ile edatların ve edatlar ve artikellerin kullanımı.İnsanların sosyal medyada kullandıkları dil hakkında bir araştırma okuma.
5	ÜNİTE 8 NOW Geniş zaman ve şimdiki zaman kullanımın ve farklarının verilmesi.Görünüş hakkında konuşma.Tavsiyede bulunma. Film türleri hakkında konuşma.Filmler hakkında bir anket okuma.
6	Genel bir tekrar yapılması.
7	Ara Sınavlar
8	Ünite 9 TRANSPORT Can/cannot, have to / dont have to kullanımlarının verilmesi.İlgili sıfatların sunulması.Mexico City's EcoBici hakkında makalenin okunması.
9	Ünite 9 TRANSPORT A,an, the , no article kullanımlarının verilmesi.Ulaşımda kullanılan kelime öbeklerinin, özür dileme ve mazeret bildirme kalıplarının aktarılması..Farklı yerlere ulaşım ile ilgili okuma yapılması.
10	UNİTE 10 PLANS be going to,will,might,would like to kullanımlarının verilmesi. Öneride bulunma ifadeleri ve get ile birlikte kullanılan söz öbeklerinin sunulması.
11	Ünite 11 HEALTH Should ve shouldn't kullanımlarının, belirli zarfların ve hareket bildiren fiillerin verilmesi.Yardım teklifi etmeyi öğretme.
12	UNİTE 12 EXPERIENCES Present perfect konusunun past simple ile birlikte verilmesi.Deneyimler hakkında konuşma.Telefonda konuşurken kullanılan ifadelerin verilmesi.
13	Tekrar haftası
14	Final Sınavı

Ders Kitabı veya Malzemesi

Kaynaklar

Number One A Coursebook in English (Data Yayınları)

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Uygulama	-	-
Derse Özgü Staj (Varsa)	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Seminer	-	-
Dinleme	-	-
Ara Sınavlar	-	-
Yarıyıl Sonu Sınavı	-	-
Toplam		0 (%)

AKTS / Çalışma Yükü Tablosu

Etkinlik	Sayı	Süre
Ders Hafta Sayısı ve Saati	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	0	0
Ara Sınav	0	0
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Uygulama	0	0
Laboratuvar	0	0
Proje	0	0
Atölye	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0
Alan Çalışması	0	0
Dönem Sonu Sınavı	0	0
Diğer	0	0
Toplam İş Yükü:
Toplam Yük / 30
Dersin AKTS Kredisi:

Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P13
Ö1	Gündelik hayata yönelik basit düzeydeki temel ifadeleri kullanabilme.	5
Ö2	Dinleme ve okuma metinlerinde geçen, sık kullanılan ifade ve cümleleri kavrayabilme.	5
Ö3	Sosyal ortamlarda kendini tanıtabilme, kişisel bilgiler ile ilgili soru sorabilme ve cevap verebilme.	5
Ö4	Kendi geçmişini, yakın çevresini ve olayları basit düzeyde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilme.	5
Ö5	Günlük hayatta karşılaşılan basit formları doldurabilme, kısa ve basit notlar oluşturabilme.	5
Ö6	Kısa ve basit düzeydeki metinleri okuyabilme, ilan ve afiş gibi yazılı metinlerdeki basit içerikleri kavrayabilme.	5