Beslenme ve Diyetetik
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Beslenme ve Diyetetik Programı
Ders Bolognaları
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Beslenme ve Diyetetik Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 02110003 | Fizyoloji | 2025 | Güz | 1 | 2+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | . |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | . |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Kaniye Zeynep ÇALIŞKAN |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Kaniye Zeynep ÇALIŞKAN SAK | BZ-04 | [email protected] | 7493 | Pazartesi ... |
Dersin İçeriği
Hareket sistemi, Solunum sistemi, Dolaşım sistemi, Sindirim sistemi, Ürogenital sistem, Endokrin sistem, Sinir sistemi, Duyu organaları
Dersin Amacı
Fizyoloji dersinde; vücudun temel yapısı ile sistemleri oluşturan yapı ve organların fizyolojik özellikleri ile ilgili bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P5 | Eğitim programlarında en az iki adet alan dışı ders almış olması | 4 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Alan dışı derslere dair terminolojiyi bilme | P.5.1 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Fizyolojiye giriş |
| 2 | Kan fizyolojisi |
| 3 | Bağışıklık sistemi fizyolojisi |
| 4 | Kas sistemi fizyolojisi |
| 5 | Kalp fizyolojisi |
| 6 | Solunum sistemi fizyolojisi |
| 7 | Dolaşım sistemi fizyolojisi |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Sindirim sistemi fizyolojisi |
| 10 | Boşaltım sistemi fizyolojisi |
| 11 | Üreme sistemi(Kadın)-Üreme sistemi(Erkek)-Endokrin sistem fizyolojisi |
| 12 | Sinir sistemi fizyolojisi |
| 13 | Duyu fizyolojisi- Tat, Koku ve Dokunma |
| 14 | Duyu fizyolojisi- Görme, İşitme |
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Koeppen, B. M., & Stanton, B. A. (2023). Berne and Levy Physiology E-Book: Berne and Levy Physiology E-Book. |
| Fox, S. I. (2009). Fundamentals of human physiology (Vol. 749). New York, NY, USA:: McGraw-Hill. | |
| Silverthorn, D. U. (2010). Human physiology: an integrated approach. | |
| Sherwood, L., Kell, R. T., & Ward, C. (2004). Human physiology: from cells to systems. | |
| Boron, W. F., & Boulpaep, E. L. (2008). Medical physiology. Elsevier Health Sciences. | |
| Raff, H., & Levitzky, M. G. (2011). Medical physiology: a systems approach. | |
| Stanfield, C. L., Germann, W. J., Niles, M. J., & Cannon, J. G. (2011). Principles of human physiology. | |
| Silbernagl, S., Despopoulos, A., Gay, W. R., Rothenburger, A., & Wandrey, S. O. N. (2009). Color atlas of physiology (Vol. 5). | |
| Ganong, W. F., & Andaç, S. O. (1977). Tıbbi fizyoloji. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü: | 98 | ||
| Toplam Yük / 30 | 3,27 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P5 |
|---|---|---|
| Ö1 | Alan dışı derslere dair terminolojiyi bilme | 5 |