Mekatronik Mühendisliği
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Mekatronik Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Mekatronik Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 05560006 | Industrial Control | 3 | Bahar | 6 | 3+0+1 | 5 | 5 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Anlatım, Problem Çözme, Laboratuvar, Proje |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | Dersin ön koşulu bulunmamaktadır. |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | Arş.Gör. Sinan İLGEN |
Dersin İçeriği
Semboller ve Şematik Diyagramlar, Farklı endüstriyel bileşenler, Temel Kontrol Devreleri, Şematik Diyagramlar, Kablolama Diyagramları, PLC Temelleri, İleri-Geri Kontrol, Jogging&Inching&Sequence Control, DC-AC Motorlar ve Başlatma Yöntemleri
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilere günümüz endüstrisinin önemli bilgilerini öğretmeyi ve onları bu endüstriye katılmaya hazırlamayı amaçlamaktadır. Kurs, röleler, kontaktörler ve anahtarlar gibi en yaygın endüstriyel bileşenleri anlamaya odaklanacaktır. Şematik ve kablo şemaları dahil olmak üzere temel kontrol devrelerinin yanı sıra. Pratik kısım endüstriyel PLC Siemens S7-1200 kullanılarak uygulanacaktır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P4 | Mekatronik Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | 5 |
| P5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya Mekatronik Mühendisliğine özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Farklı endüstriyel bileşen türlerini ve sembollerini anlama | P.5.33 | 1 |
| Ö2 | Endüstriyel Kontrol devrelerinin temellerini anlama | P.5.34 | 1 |
| Ö3 | Şematik diyagramları okuma ve oluşturma becerisi | P.5.35 | 1,7 |
| Ö4 | Bağlantı şemaları oluşturma yeteneği | P.5.36 | 1,7 |
| Ö5 | Farklı boyutlarda DC ve AC motorları kontrol edebilme | P.5.37 | 1,7 |
| Ö6 | PLC Ladder programını kullanarak farklı endüstriyel kontrol devreleri oluşturabilme | P.4.20 | 1,7 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Semboller ve Şematik Diyagramlar |
| 2 | Röleler, Kontaktörler, Motor, Motor starter ve Kontrol Trafosu |
| 3 | Temel Kontrol Devreleri ve Şematik Diyagramları I |
| 4 | Temel Kontrol Devreleri ve Şematik Diyagramları II |
| 5 | Şematik Diyagramlar ve Bağlantı Diyagramları I |
| 6 | Şematik Diyagramlar ve Bağlantı Diyagramları II |
| 7 | Forward-Reverese Control |
| 8 | PLC'nin Temelleri |
| 9 | Büyük Şematik Diyagramları Okuma |
| 10 | Jogging, Inching ve Sekans Kontrolü |
| 11 | DC Motorlar ve Başlatma Yöntemleri I |
| 12 | DC Motorlar ve Başlatma Yöntemleri II |
| 13 | AC Motorlar ve Başlatma Yöntemleri I |
| 14 | AC Motorlar ve Başlatma Yöntemleri II |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Stephen L. Herman, ""Industrial Motor Control-Sixth Edition"" - 2010 |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | 14 | 5 (%) |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | 14 | 20 (%) |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | 1 | 25 (%) |
| Kısa sınav (Quiz) | 1 | 10 (%) |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 20 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 2 | 6 | 12 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 5 | 1 | 5 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Proje | 1 | 25 | 25 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 146 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4,87 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P4 | P5 |
|---|---|---|---|
| Ö1 | PLC Ladder programını kullanarak farklı endüstriyel kontrol devreleri oluşturabilme | 5 | - |
| Ö2 | Farklı endüstriyel bileşen türlerini ve sembollerini anlama | - | 5 |
| Ö3 | Endüstriyel Kontrol devrelerinin temellerini anlama | - | 5 |
| Ö4 | Şematik diyagramları okuma ve oluşturma becerisi | - | 5 |
| Ö5 | Bağlantı şemaları oluşturma yeteneği | - | 5 |
| Ö6 | Farklı boyutlarda DC ve AC motorları kontrol edebilme | - | 5 |