Makine Mühendisliği
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Makine Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Makine Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 05440001 | Mukavemet II | 2 | Bahar | 4 | 4+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | Anlatım |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Remzi ŞAHİN |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Mustafa ÖZKAYA |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Mustafa ÖZKAYA | A-230 | [email protected] | 7606 | Pazartesi 15:00-16:00 |
Dersin İçeriği
Bileşik yükleme, Gerilme dönüşümleri ve Mohr çemberi, Akma ve kırılma kriterleri, Gerinme dönüşümleri, Kiriş ve şaftların tasarımı, Kirişlerin ve şaftların sehimi, Kolonların burkulması, Enerji metotları.
Dersin Amacı
Mukavemet ile ilgili temel kavram ve prensipleri öğrenmek. İç ve dış yükler altındaki cisimlerin gerilmelerini ve deformasyonlarını hesaplayabilmek. Mukavemet bilgisini mühendislik uygulamaları ve tasarım problemlerine uygulama becerisi kazandırmak.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | X |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Matematik, fen bilimleri ve Makine Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 5 |
| P2 | Karmaşık Makine Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Bileşik yükleme, gerilme dönüşümleri, asal gerilmeler ve Mohr çemberi hesabı yapar. | P.1.39 | 1 |
| Ö2 | Gerinme dönüşümleri ve malzemede hasar kriterleri hakkında fikir sahibi olur. | P.2.30 | 1 |
| Ö3 | Kiriş ve şaftların tasarımını yapar, sehimlerini hesaplar. | P.2.31 | 1 |
| Ö4 | Kolonların burkulma hesaplarını yapar. | P.2.32 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Bileşik yükleme, ince cidarlı basınçlı kaplar |
| 2 | Gerilme dönüşümleri ve Mohr çemberi |
| 3 | Gerilme dönüşümleri ve Mohr çemberi |
| 4 | Akma ve kırılma kriterleri |
| 5 | Gerinim dönüşümleri, gerinim ölçerler ve malzeme özellikleri ilişkisi |
| 6 | Kiriş ve şaftların tasarımı |
| 7 | Kirişlerin ve şaftların sehimi |
| 8 | Kirişlerin ve şaftların sehimi |
| 9 | Gerilme ve Gerinim Eksenlerinin Döndürülmesi, Yükler Altında Asal Gerilmeler |
| 10 | Kolonların burkulması |
| 11 | Kolonların burkulması |
| 12 | Enerji metotları |
| 13 | Enerji metotları |
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Hibbeler, R. C. (2016). Mechanics of Materials (10th Ed.). Pearson Education. ISBN 978-0134319650. |
| Ferdinand P. Beer, E. Russell Johnston Jr., John T. DeWolf, David F. Mazurek (2014). Mechanics of Materials (7th ed.). McGraw Hill. ISBN 978-0073398235. | |
| Ferdinand P. Beer, E. Russell Johnston Jr., John T. DeWolf, David F. Mazurek (2017). Cisimlerin Mukavemeti. Literatür yayıncılık. ISBN 9789750406553. | |
| Ansel C. Ugural. (2007). Mechanics of Materials. Wiley |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | 1 | 20 (%) |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 50 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 13 | 4 | 52 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 120 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P2 |
|---|---|---|---|
| Ö1 | Bileşik yükleme, gerilme dönüşümleri, asal gerilmeler ve Mohr çemberi hesabı yapar. | 5 | - |
| Ö2 | Gerinme dönüşümleri ve malzemede hasar kriterleri hakkında fikir sahibi olur. | - | 5 |
| Ö3 | Kiriş ve şaftların tasarımını yapar, sehimlerini hesaplar. | - | 5 |
| Ö4 | Kolonların burkulma hesaplarını yapar. | - | 5 |