Endüstri Mühendisliği
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Endüstri Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi
Endüstri Mühendisliği Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 05281824 | Tedarik Zinciri Yönetimi | 4 | Bahar | 8 | 3+0+0 | 0 | 5 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Murat DARÇIN |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Tedarik Zinciri Yönetimi (TZY), mal akışlarının yönetimidir. TZY, üretim noktasından tüketim noktasına kadar hammadde, yarı mamul ve bitmiş ürünlerin hareketini içermektedir. Birbirine bağlı veya bağlantılı işletmeler, kanal üyeleri vb.müşterinin talebini karşılamak üzere birlikte çalışmaktadır.
Dersin Amacı
Modern Lojistiğin ne olduğunun, hangi bileşenlerden oluştuğunun öğrencilere öğretilmesi, öğrencilerin temel lojistik kavramlarına hakim olmasını sağlamak ve Mesleği ile ligili temel bilgileri edinmesi
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Matematik, fen bilimleri ve Endüstri Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi | 5 |
| P2 | Karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | 5 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Lojistik ve Tedarik zinciri yönetimini açıklayabilir. | P.1.72 | 1 |
| Ö2 | Lojistik ve Tedarik zinciri yönetimini açıklayabilir. | P.2.104 | 1 |
| Ö3 | Lojistik ve Tedarik zinciri kavramını karşılaştırabilir. | P.2.105 | 1 |
| Ö4 | Tedarik zinciri yönetim modellerini ve işletmedeki yerini değerlendirebilir. | P.2.106 | 1 |
| Ö5 | Tedarik zinciri yönetiminde bilgi teknolojileri kullanımını açıklayabilir. | P.2.107 | 1 |
| Ö6 | İşletmelerin iş modellerine uygun tedarik zinciri tasarımını yapabilir. | P.2.108 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Modern Lojistik kavramı ve Uluslararası Lojistiğin Temel Bileşenleri |
| 2 | Modern Lojistik kavramı ve Uluslararası Lojistiğin Temel Bileşenleri |
| 3 | 3. Parti ve 4. Parti lojistik kavramı ve Modern Lojistik Faaliyetler içerisindeki yerler |
| 4 | 3. Parti ve 4. Parti lojistik kavramı ve Modern Lojistik Faaliyetler içerisindeki yerler |
| 5 | Ulusal ve Uluslararası Taşımacılık Türleri ve Taşıma Türünün belirlenmesinde Temel Kriterler |
| 6 | Ulusal ve Uluslararası Taşımacılık Türleri ve Taşıma Türünün belirlenmesinde Temel Kriterler |
| 7 | Uluslararası Karayolu Taşımacılığının Temel Prensipleri |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Uluslararası Karayolu Taşımacılığının Temel Prensipleri |
| 10 | Uluslararası Demir Taşımacılığının Temel Prensipleri |
| 11 | Uluslararası Havayolu Taşımacılığının Temel Prensipleri |
| 12 | Depo Yönetimi Kavramı ve Temel Prensipleri |
| 13 | Uluslararası Lojistik İçerisinde Sigorta Kavramı ve Temel Prensipleri |
| 14 | Uluslararası Lojistik içerinde Gümrükleme işlemlerine giriş |
| 15 | Final Sınavına Hazırlık |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Murat Erdal, Tedarik Zinciri Yönetimi, Beta Yayınevi, İstanbul, 2012. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 60 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 36 | 36 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 150 | ||
| Toplam Yük / 30 | 5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P2 |
|---|---|---|---|
| Ö1 | Lojistik ve Tedarik zinciri yönetimini açıklayabilir. | 5 | - |
| Ö2 | Lojistik ve Tedarik zinciri yönetimini açıklayabilir. | - | 5 |
| Ö3 | Lojistik ve Tedarik zinciri kavramını karşılaştırabilir. | - | 5 |
| Ö4 | Tedarik zinciri yönetim modellerini ve işletmedeki yerini değerlendirebilir. | - | 5 |
| Ö5 | Tedarik zinciri yönetiminde bilgi teknolojileri kullanımını açıklayabilir. | - | 5 |
| Ö6 | İşletmelerin iş modellerine uygun tedarik zinciri tasarımını yapabilir. | - | 5 |