Endüstri Mühendisliği

Program Yeterlilikleri

Program Yeterlilikleri (PÖÇ), programı başarı ile tamamlayan ve mezun olan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu program için tanımlanmış olan Program Yeterlilikleri aşağıda verilmektedir.

(Aşağıdaki sekmelere tıklayarak program yeterliliklerine Sıralı ve "Bilgi", "Beceri", "Yetkinlik" kategorileri altında Sınıflandırılmış olarak ulaşabilirsiniz.)

(Program Yeterlilikleri, kilit ve alt yeterlilikler olarak aşağıda sıralı olarak verilmektedir.)

(Kilit Program Yeterliliklerine (KPÖÇ) bağlı Alt Program Yeterliliklerini (APÖÇ) görüntülemek için + işaretine basınız.)

P1) Matematik, fen bilimleri ve Endüstri Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi

P.1.1) Matematik, fen bilimleri ve Endüstri Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi sahibi olur.

P.1.2) Matematik, fen bilimleri ve Endüstri Mühendisliği disiplinine özgü konularda kuramsal ve uygulamalı bilgileri karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi elde eder.

P.1.3) Ergonominin temel ilkelerini kavrar.

P.1.4) İnsan vücudu ve hareket sistemlerini tanır.

P.1.5) Çalışma ortamını etkileyen çevresel faktörlerin etkilerini anlayabilir ve bunların olumsuz etkilerin giderilmesi için önerilerde bulunabilir.

P.1.6) Ergonomik iş, iş istasyonu ve çalışma ortamı tasarımı yapabilir.

P.1.7) Mühendislik ekonomisi ile ilgili temel kavramlara hâkim olur.

P.1.8) Mühendislik problemlerinin analizinde paranın zaman değerini dikkate alır.

P.1.9) SWOT analizinin temel kavramlarını ve bileşenlerini tanımlar.

P.1.10) Organizasyonların güçlü ve zayıf yönlerini, fırsatlarını ve tehditlerini belirleyerek stratejik analiz yapabilir.

P.1.11) Altı Sigma metodolojisinin temel kavramlarını ve tarihsel gelişimini açıklar.

P.1.12) Altı Sigma'nın işletmelerde nasıl uygulandığını ve süreç iyileştirme üzerindeki etkilerini tanımlar.

P.1.13) Kalitenin temel kavramlarını ve tarihsel gelişimini tanımlar.

P.1.14) Deming, Juran ve Crosby gibi kalite gurularının görüşlerini karşılaştırabilir.

P.1.15) Toplam Kalite Yönetimi (TKY) prensiplerini ve uygulamalarını tanımlayabilir.

P.1.16) ISO 9000 serisi kalite standartlarını açıklar.

P.1.17) Verimlilikle ilgili kavramları açıklar.

P.1.18) Verimliliği etkileyen iç ve dış faktörleri tanımlar.

P.1.19) İmal etme veya satın alma kararları, defolu üretimi minimize etme ve diğer gider azaltıcı yöntemlerin maliyet etkisini hesaplayabilir.

P.1.20) Sermaye kaynaklarının etkin kullanımını geliştirme yöntemlerini ve insan kaynağının etkili yönetim stratejilerini kavrar.

P.1.21) Risk yönetimi ile ilgili temel tanımları ve kavramları açıklayabilir.

P.1.22) Risk yönetim sürecini planlayabilir ve riskleri belirlemek için uygun yöntemleri kullanabilir.

P.1.23) Belirlenen riskleri derecelendirebilir, uygun kontrol önlemlerini geliştirebilir, bu önlemleri uygulayabilir ve sürekli izleyip gözden geçirebilir.

P.1.24) Sistem ve sistem bileşenlerini örnekler vererek açıklar.

P.1.25) Süreç, süreç yönetimi ve süreç iyileştirme kavramlarını tanımlar.

P.1.26) Sistem yaklaşımının sorunları çözmedeki önemini kavrar.

P.1.27) Alanı ile ilgili temel bilim konularındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri endüstri mühendisliği problemlerinin çözümü için birlikte kullanır ve uygular.

P.1.28) Endüstri mühendisliği uygulamalarını analiz eder, modeller, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve geliştirir; bu amaçla uygun yöntemleri, araçları ve teknolojileri seçer ve kullanır.

P.1.29) Yirmi işgünü boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular.

P.1.30) Veri toplama ve çözümlenme konusunda bilgi sahibi olur.

P.1.31) Öğrenci teorik bilgilerinin pratikteki uygulamalarını inceleyerek ve deneyimleyerek kazanım sağlar.

P.1.32) Hat etkinliklerini hesaplayabilir ve analiz edebilir.

P.1.33) Yöneylem Araştırması kavramlarını açıklayabilir.

P.1.34) Endüstri Mühendisliğinde kantitatif tekniklerle ilgili genel terimlere hâkim olur.

P.1.35) Doğrusal programlama, doğrusal olmayan programlama, oyun teorisi, dinamik programlama konularına hâkim olur ve problemlerini çözebilir.

P.1.36) Karar problemlerinin çözüm yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur.

P.1.37) Kalite ve kalite ile ilgili genel terimleri tanımlayabilir.

P.1.38) Üretim planlama temel kavram ve tekniklerini söyler.

P.1.39) Zaman serileri analizindeki temel kavramları öğrenir.

P.1.40) Mevsim, trend ve rassallık indekslerinin matematiksel altyapısını öğrenir.

P.1.41) Çeşitli olaylar karşısında etkili tahminde bulunma becerisi kazanır.

P.1.42) Zaman serilerinin uygulama alanlarını öğrenir.

P.1.43) Üretimde israf bulma ve yok etme araç ve tekniklerini tarif eder.

P.1.44) Üretimde meydana gelebilecek yedi israfı tanımlar.

P.1.45) Sistemi yalın araçları kullanarak analiz eder.

P.1.46) Stok ve stok kontrolü kavramlarını tanır.

P.1.47) Stok türleri ve stok kontrol çeşitleri hakkında bilgi sahibi olur.

P.1.48) ABC Analizi gibi yöntemleri uygular ve güncel envanter kontrol yöntemlerini öğrenmiş olur.

P.1.49) MRP sistemini bilir ve uygular.

P.1.50) Temel maliyet terim ve kavramlarını açıklayabileceklerdir.

P.1.51) Bir maliyet kaleminin sabit ve değişken parçalarını ayırabileceklerdir.

P.1.52) Maliyet bilgisini satın alma-üretme, kıt kaynaklar analizi gibi kısa vadeli yönetimsel kararlarda kullanabileceklerdir.

P.1.53) Hizmet departmanı maliyetlerini üretim departmanlarına dağıtabileceklerdir.

P.1.54) Yatırım Projeleri analizi hakkında genel bilgiler elde edecekler.

P.1.55) Belirlilik ve belirsizlik altında yatırım proje değerleme yöntemlerini öğrenecekler.

P.1.56) Riskleri hesaplama ve değerleme yöntemlerini öğrenecekler ve uygulayacaklardır.

P.1.57) Yatırım stratejileri hakkında bilgi sahibi olacaklar.

P.1.58) Yatırım kararlarını etkileyen kritik faktörleri açıklayacaklar.

P.1.59) Mesleki alanda günlük yaşamı sürdürebilmeyi sağlayacak günlük hayatta kullanılan temel ifadeleri kullanabilir.

P.1.60) Endüstri Mühendisliği alanında temel faaliyetlerini tanımlayabilir.

P.1.61) Mesleki ortamda kendisini uygun bir biçimde tanıtabilir.

P.1.62) Endüstri Mühendisliği çalışma alanlarını belirleme ve uygulama alanlarındaki problemleri kavrayabilir ve analiz edebilir.

P.1.63) Mesleği hakkında İngilizce kısaca konuşabilir.

P.1.64) Küçük ikili diyaloglara girebilir.

P.1.65) İngilizce bir metindeki ana fikri anlayabilir.

P.1.66) Mesleği hakkında kısa metin yazabilir.

P.1.67) Mühendislik mesleği hakkında bilgi sahibi olur.

P.1.68) Bulanık küme teorisinin temelini kavrayabilecektir.

P.1.69) Teorik eğitimini aldığı bulanık küme teorisini istatistiksel yöntemlerde uygulayabilecektir.

P.1.70) Mühendislik etiğini amaçlayan bir mevzuatın (devlet, ulusal veya uluslararası) en az bir örneğinin içeriğini bulur, açıklar ve uygular.

P.1.71) Üretim planlama temel kavram ve tekniklerini söyler.

P.1.72) Lojistik ve Tedarik zinciri yönetimini açıklayabilir.

P.1.73) Python programında döngüleri kurabilir.

P.1.74) Şartlı ifadeleri kullanabilir.

P.1.75) Web sayfalarını derecelendirebilir ve uygulayabilir.

P.1.76) Recursive fonksiyonları kullanabilir.

P.1.77) Yapay Sinir Ağları prensiplerini bilir.

P.1.78) YSA'ların temel yapısı ve çeşitli ağ yapılarını bilir

P.1.79) Basit bir YSA'nın eğitilmesi yöntemlerini gerçekleştirebilir.

P.1.80) Bir YSA projesi hazırlamayabilir.

P.1.81) Öğrenciler tek değişkenli fonksiyonlarda limit, süreklilik ve türev kavramlarını kullanmayı bilir.

P.1.82) Öğrenciler fonksiyonların grafiğini, asimptotları, kritik noktaları, azalan/artan özellikleri ve konkavlığını inceleyerek çizer.

P.1.83) Öğrenciler maksimum minimum problemlerini kurma ve türev kullanarak çözer.

P.1.84) Öğrenciler integral Hesabın Esas Teoremini kullanarak belirli integrali hesaplama ve belirli integral yardımıyla alan, hacim ve uzunluk hesaplar.

P.1.85) Öğrenciler transandant fonksiyonlarla işlem yapma ve integral alma tekniklerini uygular.

P.1.86) Vektörlerle ilgili işlemler yapar.

P.1.87) Bir ve iki boyutta hareketleri açıklar.

P.1.88) Hareketin nedenlerini analiz eder.

P.1.89) Enerji ve enerji aktarımını açıklar.

P.1.90) Çizgisel momentum ve çarpışmayı açıklar.

P.1.91) Denge kavramını açıklar.

P.1.92) Kimyanın temel kavramlarıyla ilgili bilgi ve beceriye sahip olur, uygulamalarını yapar.

P.1.93) Kimyanın temel kanunları ve kuramlarını kimyasal olaylara uygular.

P.1.94) Atomik yapı ve atomlar arası bağ hakkında bilgi sahibi olur.

P.1.95) Malzeme seçim kriterlerini bilir ve uygular.

P.1.96) Türev, geometrik anlamı ve özellikleri, Temel elementer fonksiyonların türevlerini bilir.

P.1.97) Yüksek mertebeden türev ve diferansiyel, Türevin uygulamaları, Türevle ilgili temel teoremleri bilir.

P.1.98) Kısmi integrasyon metodu, Rasyonel ve irrasyonel fonksiyonların integrallerini bilir.

P.1.99) Belirli integralin uygulamaları ve özellikleri, Alan hesabı, Hacim ve yay uzunluğunu bilir.

P.1.100) Elektrik yükü, elektrik alanı ve elektrik potansiyeli ile ilgili kavramları bilir.

P.1.101) Sığa, akım, direnç, güç ve elektriksel enerji ve bunlarla ilgili kavramları analiz eder.

P.1.102) Manyetizma ile ilgili bazı kavramları açıklayabilir.

P.1.103) Değişen manyetik akının etkilerini açıklayabilir.

P.1.104) Temel düzey kombinatoryal sayma (permütasyon, kombinasyon, vs.) ve mühendislik uygulamalarında kullanma becerisi kazanır.

P.1.105) Kesikli ve sürekli rassal değişkenleri tanımlama, dağılımlarını belirleme ve bunlara dayalı olasılık hesapları yapabilme becerisi kazanır.

P.1.106) Ortak dağılım, sınırsal dağılım, koşullu dağılım vs. gibi kavramlara dayalı olarak rassal değişkenlerin ortak davranışını inceleme ve çıkarımlara varma becerisi kazanır.

P.1.107) Mühendislik alanında en sıklıkla kullanılan kesikli ve sürekli dağılımların matematiksel yapısını ve bu dağılımların ne tür uygulamalara uygun olduğunu bilir.

P.1.108) İstatistik uygulamalarında kullanmak üzere beklenen değer, varyans, kovaryans vs. moment hesaplarını kuramsal olarak yapabilme becerisi kazanır.

P.1.109) Yapısal programlamanın kavramlarını bilir.

P.1.110) Algoritmaları değerlendirebilir; olası algoritma stratejilerinden birini seçebilir.

P.1.111) Problemleri çözmek için seçilen algoritmik stratejileri kullanarak algoritmaları gerçekleştirme/tasarlama bilgilerini kavrar.

P.1.112) Yalın programlama bağlamları içinde algoritmaları tasarlayabilir.

P.1.113) Endüstri mühendisliği ile ilgili bilgi sahibi olur.

P.1.114) Endüstri mühendisliği uygulamaları ile ilgili bilgi sahibi olur.

P.1.115) Teknik resmin temel kavramlarını bilir.

P.1.116) Üretim sistemlerini tanır

P.1.117) Temel İstatistik kavramlarını öğrenir ve Kalite Yönetimi konusunda bilgilenir.

P.1.118) Mühendislik Ekonomisi Temel Kavramlarını açıklar ve İş Etüdü kullanım amaçları ile tekniklerini tanımlar

P.1.119) Yöneylem Araştırması ve Benzetim çalışmaları hakkında bilgilenir

P.1.120) Matris Cebrini bilir.

P.1.121) Determinantlarda işlem yapabilir.

P.1.122) Lineer Denklem Sistemleri ve Çözüm Yöntemlerini bilir.

P.1.123) Lineer dönüşümler ile işlem yapabilir.

P.1.124) Özdeğer ve öz vektör kavramlarını bilir.

P.1.125) Vektör uzaylarında işlem yapabilir.

P.1.126) Statik ve değişken zorlanma durumları için mukavemet bileşeninin tespit edebilir.

P.1.127) Makine elemanlarına (kaynak bağlantıları, cıvata bağlantıları, mil-göbek bağlantıları, yaylar, mil ve akslar, rulmanlı yataklar, kaymalı yataklar, kayış kasnak mekanizmaları ve dişli çarklar) ait hesap metotlarını uygulayabilir.

P.1.128) Malzemelerin mekanik özellikleri hakkında bilgi edinir ve çekme deneyi sonuçlarını kullanarak malzemelerin akma, çekme, kopma mukavemetleri ile elastisite modülü, süneklik, kesit daralması değerleinin hesaplayabilir.

P.1.129) Mühendislik malzemelerinden demir-karbon alaşımları, alüminyum ve bakırın üretimlerini ve bu malzemelerin genel özellikleriyle kullanım alanlarını bilir.

P.1.130) Endüstriyel mekanik malzemelerde mukavemet artırıcı işlemlerin (ısıl işlem, yüzey sertleştirme vb.) temelini ve uygulama alanlarını bilir.

P.1.131) Diferansiyel denklemleri sınıflandırabilir.

P.1.132) Birinci mertebeden diferansiyel denklemleri çözümleyebilir.

P.1.133) İntegrasyon çarpanını hesaplayabilir.

P.1.134) Lineer diferansiyel denklemlerin mühendislik uygulamalarını çözümleyebilir.

P.1.135) Riccati ve Bernoulli diferansiyel denklemlerini çözümleyebilir.

P.1.136) Yönetim kavramını, yönetim sürecini ve yönetimin özelliklerini tanımlayabilir.

P.1.137) Klasik yönetim kuramının özelliklerini açıklayabilir.

P.1.138) Sistem yaklaşımının gelişimini ve yaklaşıma katkıda bulunanları açıklayabilir.

P.1.139) Örgüt ve örgütleme kavramlarını açıklayabilir.

P.1.140) Bilgi ve bilgi yönetimi kavramlarını tanımlayabilir.

P2) Karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

P.2.1) Karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerini tanımlar.

P.2.2) Karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerini formüle eder.

P.2.3) Karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerini çözmek amacıyla analiz ve modelleme yöntemlerini seçer.

P.2.4) Karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerini çözmek amacıyla seçilen analiz ve modelleme yöntemlerini uygular ve problemi çözer.

P.2.5) Çalışma ortamını etkileyen çevresel faktörlerin etkilerini anlayabilir ve bunların olumsuz etkilerin giderilmesi için önerilerde bulunabilir.

P.2.6) Ergonomik risk değerlendirmesi yapabilir.

P.2.7) Ergonomik iş, iş istasyonu ve çalışma ortamı tasarımı yapabilir.

P.2.8) İşletmelerde verimlilik kavramını ve verimliliğin artırılması için uygulanabilecek yöntemleri kavrar.

P.2.9) Başabaş noktası analizini kullanarak kârlılık noktasını tespit edebilir.

P.2.10) Alternatif yatırım projelerinin değerlendirilmesinde kullanılan ekonomik analiz yöntemlerini uygulayabilir.

P.2.11) Farklı ömürlü ve sonsuz ömürlü alternatifleri karşılaştırabilir.

P.2.12) DMAIC süreçlerinin (Define, Measure, Analyze, Improve, Control) her bir aşamasını detaylı olarak açıklar.

P.2.13) Yedi temel kalite aracını ve yedi yeni kalite yönetim aracını kullanarak veri analizi yapar.

P.2.14) Verimlilikle ilgili kavramları açıklar.

P.2.15) Verimliliği etkileyen iç ve dış faktörleri tanımlar.

P.2.16) Bir kişi ya da bir makine tarafından bir işlemi yapmak ya da belli bir miktardaki ürünü elde etmek için harcanan sürenin oluşumunu açıklar.

P.2.17) İmal etme veya satın alma kararları, defolu üretimi minimize etme ve diğer gider azaltıcı yöntemlerin maliyet etkisini hesaplayabilir.

P.2.18) Risk yönetimi ile ilgili temel tanımları ve kavramları açıklayabilir.

P.2.19) Belirli bir senaryo veya durumda potansiyel tehlikeleri tespit edebilir.

P.2.20) Çeşitli risk analizi ve değerlendirme yöntemlerini uygulayarak riskleri değerlendirebilir.

P.2.21) Belirlenen riskleri derecelendirebilir, uygun kontrol önlemlerini geliştirebilir, bu önlemleri uygulayabilir ve sürekli izleyip gözden geçirebilir.

P.2.22) Risk yönetim sürecini planlayabilir ve riskleri belirlemek için uygun yöntemleri kullanabilir.

P.2.23) Endüstriyel problemleri sistem analizi adımlarını kullanarak inceleyebilir.

P.2.24) Alanı ile ilgili temel bilim konularındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri endüstri mühendisliği problemlerinin çözümü için birlikte kullanır ve uygular.

P.2.25) Endüstri mühendisliği uygulamalarını analiz eder, modeller, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve geliştirir; bu amaçla uygun yöntemleri, araçları ve teknolojileri seçer ve kullanır.

P.2.26) Yirmi işgünü boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular.

P.2.27) Veri toplama ve çözümlenme konusunda bilgi sahibi olur.

P.2.28) Öğrenci teorik bilgilerinin pratikteki uygulamalarını inceleyerek ve deneyimleyerek kazanım sağlar.

P.2.29) Öğrenci depolama sistemleri hakkında genel bilgi edinerek temel prensipleri ve dikkat edilmesi gereken konuları öğrenir.

P.2.30) Öğrenci depo yer seçimi hakkında bilgi sahibi olur ve optimum yeri belirleyebilecek beceri kazanır.

P.2.31) Envanter seviyeleri belirleyebilir ve yorumlayabilir

P.2.32) Öğrenci depo çeşitleri ve fonksiyonlarını tanımlayabilir ve analiz edebilir.

P.2.33) Öğrenci tesis yeri seçimi ile ilgili problemlere ve çözüm yöntemlerine hâkim olur ve bunların günlük hayat kullanımlarını tanımlayabilir.

P.2.34) Tesis tasarımı ve planlaması kapsamında doğrusal programlama modellerini anlayabilir ve yorumlayabilir.

P.2.35) Tesis tasarımındaki güncel örneklere hakimdir.

P.2.36) Kapasite planlaması hakkında genel bilgiye sahip olur.

P.2.37) Tamsayılı programlama modeli oluşturabilecek ve çözüm yöntemlerini açıklayabilecektir.

P.2.38) Karar probleminin temel elemanlarını tanımlayarak farklı karar ortamlarındaki karar problemlerini çözebilecektir.

P.2.39) Hedef programlama karar modelleri oluşturabilir.

P.2.40) Oyun teorisi ve dinamik programlama konularına hâkim olup ilgili problemleri çözebilme becerisi kazanır.

P.2.41) Şebeke modelleri içerisindeki ilgili problemleri anlayabilir ve çözebilir.

P.2.42) Yöneylem Araştırması kapsamındaki problemlerin çözümünde bir programlama dili öğrenir ve uygulayabilir.

P.2.43) Montaj hattı dengeleme ile ilgili temel kavramları öğrenir.

P.2.44) Montaj hattı dengeleme kapsamındaki doğrusal programlama modellerini analiz edebilir.

P.2.45) İlgili hat dengeleme problemlerini çözebilir.

P.2.46) Hat etkinliklerini hesaplayabilir ve analiz edebilir.

P.2.47) Yöneylem Araştırması kavramlarını açıklayabilir.

P.2.48) Doğrusal programla modellerini oluşturabilir ve çözebilir.

P.2.49) En iyi çözüm sonrası analiz yapabilir ve yorumlayabilir.

P.2.50) Problemlerin çözümü için bir yazılım dili öğrenir ve uygulayabilir.

P.2.51) Ulaştırma ve atama problemlerini çözebilir.

P.2.52) Doğrusal programlama, doğrusal olmayan programlama, oyun teorisi, dinamik programlama konularına hâkim olur ve problemlerini çözebilir.

P.2.53) Karşılaşılan gerçek hayat problemleri için matematiksel model kurabilir.

P.2.54) Karar problemlerinin çözüm yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur.

P.2.55) Kalite ve kalite ile ilgili genel terimleri tanımlayabilir.

P.2.56) Bir nitelik veya nicelik kalite karakteristiğine göre üretim sürecini izlemek için uygun süreç kontrol araçlarını seçebilir ve kullanabilir.

P.2.57) İstenilen müşteri ve üretici seviyelerini sağlamak için uygun bir kabul örnekleme süreci seçebilir

P.2.58) Temel istatistiksel prensipleri ve teknikleri kalite geliştirme ve kontrolde kullanma becerisi elde edebilir.

P.2.59) Üretim planlama temel kavram ve tekniklerini söyler.

P.2.60) Gelen siparişlerin ve/veya üretilecek ürünlerin atölye ortamında en kısa sürede ve/veya en az maliyetle üretimi için gereken planlama yöntemlerini uygular.

P.2.61) Ürün grupları ve ürünler bazında toplu üretim planı yapar.

P.2.62) Malzeme ihtiyaç planlaması yapar.

P.2.63) Fabrika kapasite planlaması yapar.

P.2.64) Parti büyüklüğü, Ekonomik sipariş miktarı ve uygun stok politikasına karar verir.

P.2.65) Zaman serileri analizindeki temel kavramları öğrenir.

P.2.66) Mevsim, trend ve rassallık indekslerinin matematiksel altyapısını öğrenir.

P.2.67) Üretimde israf bulma ve yok etme araç ve tekniklerini tarif eder.

P.2.68) Üretimde meydana gelebilecek yedi israfı tanımlar.

P.2.69) Sistemi yalın araçları kullanarak analiz eder.

P.2.70) Sistemdeki israfları saptar.

P.2.71) Üretim sistemlerinin yalın felsefeye uygun bir şekilde tasarlanması için yeni stratejiler önerir.

P.2.72) Stok ve stok kontrolü kavramlarını tanır.

P.2.73) Stok türleri ve stok kontrol çeşitleri hakkında bilgi sahibi olur.

P.2.74) ABC Analizi gibi yöntemleri uygular ve güncel envanter kontrol yöntemlerini öğrenmiş olur.

P.2.75) MRP sistemini bilir ve uygular.

P.2.76) Temel maliyet terim ve kavramlarını açıklayabileceklerdir.

P.2.77) Üretim işletmeleri için satılan malın maliyeti tablosunu hazırlayabileceklerdir.

P.2.78) Bir maliyet kaleminin sabit ve değişken parçalarını ayırabileceklerdir.

P.2.79) Maliyet bilgisini satın alma-üretme, kıt kaynaklar analizi gibi kısa vadeli yönetimsel kararlarda kullanabileceklerdir.

P.2.80) Hizmet departmanı maliyetlerini üretim departmanlarına dağıtabileceklerdir.

P.2.81) Yatırım Projeleri analizi hakkında genel bilgiler elde edecekler.

P.2.82) Belirlilik ve belirsizlik altında yatırım proje değerleme yöntemlerini öğrenecekler.

P.2.83) Riskleri hesaplama ve değerleme yöntemlerini öğrenecekler ve uygulayacaklardır.

P.2.84) Yatırım stratejileri hakkında bilgi sahibi olacaklar.

P.2.85) Yatırım kararlarını etkileyen kritik faktörleri açıklayacaklar.

P.2.86) Mesleki alanda günlük yaşamı sürdürebilmeyi sağlayacak günlük hayatta kullanılan temel ifadeleri kullanabilir.

P.2.87) Endüstri Mühendisliği alanında temel faaliyetlerini tanımlayabilir.

P.2.88) Mesleki ortamda kendisini uygun bir biçimde tanıtabilir.

P.2.89) Endüstri Mühendisliği çalışma alanlarını belirleme ve uygulama alanlarındaki problemleri kavrayabilir ve analiz edebilir.

P.2.90) Mesleği hakkında İngilizce kısaca konuşabilir.

P.2.91) Küçük ikili diyaloglara girebilir.

P.2.92) İngilizce bir metindeki ana fikri anlayabilir.

P.2.93) Mesleği hakkında kısa metin yazabilir.

P.2.94) Klasik küme ile bulanık küme arasındaki farkı kavrayabilecektir.

P.2.95) Bulanık mantık yöntemlerini kavrayabilecektir.

P.2.96) Teorik eğitimini aldığı bulanık küme teorisini istatistiksel yöntemlerde uygulayabilecektir.

P.2.97) Mühendislik etiğini amaçlayan bir mevzuatın (devlet, ulusal veya uluslararası) en az bir örneğinin içeriğini bulur, açıklar ve uygular.

P.2.98) En az bir profesyonel toplum etik kurallarının içeriğini / icrasını tanımlar ve uygular.

P.2.99) Üretim planlama temel kavram ve tekniklerini söyler.

P.2.100) Üretim sistemlerini sınıflandırır.

P.2.101) Üretim Kaynakları Planlama, İşletme Kaynakları Planlama, Üretim teknolojileri ve Teknoloji seçimi yapar.

P.2.102) Fabrika yerinin seçimi, Fabrika düzenleme, Yatırım planlaması yapar.

P.2.103) Malzeme nakli, Kaynak çizelgeleme, Kapasite planlama yapar.

P.2.104) Lojistik ve Tedarik zinciri yönetimini açıklayabilir.

P.2.105) Lojistik ve Tedarik zinciri kavramını karşılaştırabilir.

P.2.106) Tedarik zinciri yönetim modellerini ve işletmedeki yerini değerlendirebilir.

P.2.107) Tedarik zinciri yönetiminde bilgi teknolojileri kullanımını açıklayabilir.

P.2.108) İşletmelerin iş modellerine uygun tedarik zinciri tasarımını yapabilir.

P.2.109) Farklı sıralama algoritmalarını tanımlayıp, uygulama becerisi kazanır.

P.2.110) Çizelgeleme problemlerini analiz ederek, optimal çözümler geliştirir.

P.2.111) İş süreçlerini optimize etmek için sıralama ve çizelgeleme tekniklerini uygular.

P.2.112) Gerçek dünya senaryolarında sıralama ve çizelgeleme çözümlerini değerlendirme yeteneği kazanır.

P.2.113) Simpleks yöntemi ve türevlerini kullanma becerisi kazanır.

P.2.114) Sütun oluşturma ve ayrıştırma anlayışı kazanır.

P.2.115) Dışbükeylik, minimum, maksimum ve eyer noktaları gibi fonksiyonların matematiksel özelliklerini bilir.

P.2.116) Kısıtsız optimizasyon ve çözüm yaklaşımlarını bilir.

P.2.117) Temel düzey kombinatoryal sayma (permütasyon, kombinasyon, vs.) ve mühendislik uygulamalarında kullanma becerisi kazanır.

P.2.118) Kesikli ve sürekli rassal değişkenleri tanımlama, dağılımlarını belirleme ve bunlara dayalı olasılık hesapları yapabilme becerisi kazanır.

P.2.119) Ortak dağılım, sınırsal dağılım, koşullu dağılım vs. gibi kavramlara dayalı olarak rassal değişkenlerin ortak davranışını inceleme ve çıkarımlara varma becerisi kazanır.

P.2.120) Mühendislik alanında en sıklıkla kullanılan kesikli ve sürekli dağılımların matematiksel yapısını ve bu dağılımların ne tür uygulamalara uygun olduğunu bilir.

P.2.121) İstatistik uygulamalarında kullanmak üzere beklenen değer, varyans, kovaryans vs. moment hesaplarını kuramsal olarak yapabilme becerisi kazanır.

P.2.122) Grafik ve sayısal yöntemler kullanarak verileri analiz edebilir.

P.2.123) İstatistiksel karar vermenin temellerini geliştirebilir.

P.2.124) Değişkenler arasındaki deneysel ilişkileri analiz etme ve modellemek için temel araçları kullanabilir.

P.2.125) Tek ve çift popülasyonlarda tahmin problemlerini inceleyebilir.

P.2.126) Hipotez testlerini kullanabilir.

P.2.127) Değişim yönetimi kavramını, önemini, amaçlarını tanımlar.

P.2.128) Örgütsel değişim kavramını, türlerini ve örgütleri değişime iten faktörleri analiz eder.

P.2.129) Planlı değişim ve oluşturmacı değişim yaklaşımlarını, özelliklerini, dayandığı kuramları, modellerini ve başarı koşullarını değerlendirir

P.2.130) Bir değişim ajanı olarak, örgütlerdeki sorunları tahlil edip uygun araçları belirler ve uygular.

P.2.131) Değişime direnç ve değişime yatkınlık kavramlarını tanımlar, değişime direncin azaltılması ve yatkınlığın artırılması için yapılması gerekenleri belirler.

P3) Endüstri Mühendisliği alanında karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi

P.3.1) Endüstri Mühendisliği alanında karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar.

P.3.2) Endüstri Mühendisliği alanında karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarladıktan sonra modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi elde eder.

P.3.3) İş kapsamında yer alan görevleri, işin yapıldığı ortamı, işi yapan iş görenin taşıması gerekli nitelikleri disiplinler arası bir bakış açısıyla analiz eder.

P.3.4) Bir kişi ya da bir makine tarafından bir işlemi yapmak ya da belli bir miktardaki ürünü elde etmek için harcanan sürenin oluşumunu açıklar.

P.3.5) Risk yönetimi ile ilgili temel tanımları ve kavramları açıklayabilir.

P.3.6) Sistem geliştirme sürecini kavrar.

P.3.7) Alanı ile ilgili temel bilim konularındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri endüstri mühendisliği problemlerinin çözümü için birlikte kullanır ve uygular.

P.3.8) Endüstri mühendisliği uygulamalarını analiz eder, modeller, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve geliştirir; bu amaçla uygun yöntemleri, araçları ve teknolojileri seçer ve kullanır.

P.3.9) Yirmi işgünü boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular.

P.3.10) Öğrenci teorik bilgilerinin pratikteki uygulamalarını inceleyerek ve deneyimleyerek kazanım sağlar.

P.3.11) Öğrenci depo yer seçimi hakkında bilgi sahibi olur ve optimum yeri belirleyebilecek beceri kazanır.

P.3.12) Envanter seviyeleri belirleyebilir ve yorumlayabilir.

P.3.13) Öğrenci depo çeşitleri ve fonksiyonlarını tanımlayabilir ve analiz edebilir.

P.3.14) Öğrenci tesis yeri seçimi ile ilgili problemlere ve çözüm yöntemlerine hâkim olur ve bunların günlük hayat kullanımlarını tanımlayabilir.

P.3.15) Tesis tasarımı ve planlaması kapsamında doğrusal programlama modellerini anlayabilir ve yorumlayabilir.

P.3.16) Tesis tasarımındaki güncel örneklere hakimdir.

P.3.17) Kapasite planlaması hakkında genel bilgiye sahip olur.

P.3.18) Tamsayılı programlama modeli oluşturabilecek ve çözüm yöntemlerini açıklayabilecektir.

P.3.19) Karar probleminin temel elemanlarını tanımlayarak farklı karar ortamlarındaki karar problemlerini çözebilecektir.

P.3.20) Hedef programlama karar modelleri oluşturabilir.

P.3.21) Oyun teorisi ve dinamik programlama konularına hâkim olup ilgili problemleri çözebilme becerisi kazanır.

P.3.22) Şebeke modelleri içerisindeki ilgili problemleri anlayabilir ve çözebilir.

P.3.23) Yöneylem Araştırması kapsamındaki problemlerin çözümünde bir programlama dili öğrenir ve uygulayabilir.

P.3.24) Montaj hattı dengeleme ile ilgili temel kavramları öğrenir.

P.3.25) Montaj hattı dengeleme kapsamındaki doğrusal programlama modellerini analiz edebilir.

P.3.26) İlgili hat dengeleme problemlerini çözebilir.

P.3.27) Doğrusal programla modellerini oluşturabilir ve çözebilir.

P.3.28) Problemlerin çözümü için bir yazılım dili öğrenir ve uygulayabilir.

P.3.29) Ulaştırma ve atama problemlerini çözebilir.

P.3.30) Doğrusal programlama, doğrusal olmayan programlama, oyun teorisi, dinamik programlama konularına hâkim olur ve problemlerini çözebilir.

P.3.31) Karşılaşılan gerçek hayat problemleri için matematiksel model kurabilir.

P.3.32) Bir nitelik veya nicelik kalite karakteristiğine göre üretim sürecini izlemek için uygun süreç kontrol araçlarını seçebilir ve kullanabilir.

P.3.33) İstenilen müşteri ve üretici seviyelerini sağlamak için uygun bir kabul örnekleme süreci seçebilir

P.3.34) Temel istatistiksel prensipleri ve teknikleri kalite geliştirme ve kontrolde kullanma becerisi elde edebilir.

P.3.35) Gelen siparişlerin ve/veya üretilecek ürünlerin atölye ortamında en kısa sürede ve/veya en az maliyetle üretimi için gereken planlama yöntemlerini uygular.

P.3.36) Ürün grupları ve ürünler bazında toplu üretim planı yapar.

P.3.37) Malzeme ihtiyaç planlaması yapar.

P.3.38) Fabrika kapasite planlaması yapar.

P.3.39) Teknik resmin temel kavramlarını bilir.

P.3.40) Üç boyutlu çizimler yapar. Üç boyutlu hazırlanmış çizimleri iki boyuta indirgeyerek çizer.

P.3.41) Yatay ve düşey kesitler alarak çizimlerini yapar.

P.3.42) Mesleği ile ilgili CAD ortamında 2 boyutlu çizimler yapar.

P.3.43) CAD ortamında planlar oluşturur. Kesitler çizer. Görünüşler çizer. Bir çizimi okur.

P4) Endüstri Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

P.4.1) Endüstri Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer.

P.4.2) Endüstri Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları kullanır.

P.4.3) Endüstri Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi elde eder.

P.4.4) Ergonomik risk değerlendirmesi yapabilir.

P.4.5) İş Etüdünü kavramsal olarak açıklar, iş etüdünün endüstri mühendisliğindeki önemini kavrar.

P.4.6) Metot etüdünü tanımlar, metot etüdü araç ve yöntemlerini kullanır.

P.4.7) İş ölçümünün tanımını amaçlarını ve tekniklerini bilir.

P.4.8) Bir iş sürecine zaman etüdü uygular.

P.4.9) Alternatif yatırım projelerinin değerlendirilmesinde kullanılan ekonomik analiz yöntemlerini uygulayabilir.

P.4.10) Farklı ömürlü ve sonsuz ömürlü alternatifleri karşılaştırabilir.

P.4.11) Organizasyonların güçlü ve zayıf yönlerini, fırsatlarını ve tehditlerini belirleyerek stratejik analiz yapabilir.

P.4.12) Toplam Kalite Yönetimi (TKY) prensiplerini ve uygulamalarını tanımlayabilir.

P.4.13) Kalite Yönetim Sistemleri'nin (KYS) temel prensiplerini ve uygulamalarını kavrar.

P.4.14) Kaizen felsefesini ve sürekli iyileştirme süreçlerini tanımlayabilir.

P.4.15) Risk yönetim sürecini planlayabilir ve riskleri belirlemek için uygun yöntemleri kullanabilir.

P.4.16) Çeşitli risk analizi ve değerlendirme yöntemlerini uygulayarak riskleri değerlendirebilir.

P.4.17) Sistem yaklaşımının sorunları çözmedeki önemini kavrar.

P.4.18) Endüstriyel problemleri sistem analizi adımlarını kullanarak inceleyebilir.

P.4.19) Dış çevre analizini açıklayabilir.

P.4.20) İşletme analizini yorumlayabilir.

P.4.21) Alanı ile ilgili temel bilim konularındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri endüstri mühendisliği problemlerinin çözümü için birlikte kullanır ve uygular.

P.4.22) Endüstri mühendisliği uygulamalarını analiz eder, modeller, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve geliştirir; bu amaçla uygun yöntemleri, araçları ve teknolojileri seçer ve kullanır.

P.4.23) Yirmi işgünü boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular.

P.4.24) Veri toplama ve çözümlenme konusunda bilgi sahibi olur.

P.4.25) Öğrenci teorik bilgilerinin pratikteki uygulamalarını inceleyerek ve deneyimleyerek kazanım sağlar.

P.4.26) Malzeme ihtiyaç planlaması yapar.

P.4.27) Fabrika kapasite planlaması yapar.

P.4.28) Parti büyüklüğü, Ekonomik sipariş miktarı ve uygun stok politikasına karar verir.

P.4.29) Çeşitli olaylar karşısında etkili tahminde bulunma becerisi kazanır.

P.4.30) Zaman serilerinin uygulama alanlarını öğrenir.

P.4.31) Sistemdeki israfları saptar.

P.4.32) Belirlilik ve belirsizlik altında yatırım proje değerleme yöntemlerini öğrenecekler.

P.4.33) Riskleri hesaplama ve değerleme yöntemlerini öğrenecekler ve uygulayacaklardır.

P.4.34) Bulanık mantık üyelik fonksiyonları ve çıkarım sistemleri üzerinde uygulamalar yapar.

P.4.35) İleri düzey excel fonksiyonlarini kullanabilir.

P.4.36) Excel makrolari ile programlama yapabilir.

P.4.37) Excel programına başka programlardan veri aktarıp/güncellemeyi gerçekleştirebilir.

P.4.38) Excel Solver ile çözümleme yapabilir.

P.4.39) Elle ve Excel üzerinden simülasyonu modeli geliştirebilir.

P.4.40) Simülasyonda girdi analizi yapabilir.

P.4.41) Simülasyonda çıktı analizi yapabilir.

P.4.42) Arena/Siman simülasyon yazılımının temellerini bilir.

P.4.43) ERP sistemlerinin yapısını ve bileşenlerini bilir.

P.4.44) ERP yazılımlarını kullanabilir.

P.4.45) ERP yazılımlarını kullanarak Üretim Planlama ve Kontrol faaliyetlerini yürütebilir.

P5) Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi

P.5.1) Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlar.

P.5.2) Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için veri toplar.

P.5.3) Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deneyi gerçekleştirir.

P.5.4) Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deneye ait sonuçları analiz eder ve yorumlar.

P.5.5) Ergonomik iş, iş istasyonu ve çalışma ortamı tasarımı yapabilir.

P.5.6) Alanı ile ilgili temel bilim konularındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri endüstri mühendisliği problemlerinin çözümü için birlikte kullanır ve uygular.

P.5.7) Endüstri mühendisliği uygulamalarını analiz eder, modeller, gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve geliştirir; bu amaçla uygun yöntemleri, araçları ve teknolojileri seçer ve kullanır.

P.5.8) Yirmi işgünü boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular.

P.5.9) Veri toplama ve çözümlenme konusunda bilgi sahibi olur.

P.5.10) Öğrenci teorik bilgilerinin pratikteki uygulamalarını inceleyerek ve deneyimleyerek kazanım sağlar.

P.5.11) Stokastik süreçlerin temel kavramlarını anlar ve bu süreçleri modelleme yeteneği geliştirir.

P.5.12) Stokastik karar problemlerini çözmek için uygun matematiksel yöntemleri uygular.

P.5.13) Gerçek dünya senaryolarında stokastik modelleme yaparak belirsizlik altında karar verme becerisi kazanır.

P.5.14) Stokastik yöneylem araştırması tekniklerini kullanarak sistem performansını analiz etmek ve iyileştirir.

P.5.15) Yönetimsel karar verme, bilgisayar destekli karar verme ve iş zekası temellerini açıklayabilecektir.

P.5.16) Karar destek sistemlerinin temellerini, tanımlarını ve yeteneklerini açıklayabilecektir.

P.5.17) Bir takım içende yer alarak, belirlibir problemin çözümüne yönelik karar destek sistemi geliştirebilecektir.

P.5.18) Farklı problemlerin çözümü için yardımcı olacak Excel tabanlı karar destek sistemi uygulamaları geliştirir

P.5.19) Yapay zekâ ile ilgili temel kavramları ve bu teknolojilerin endüstri mühendisliği uygulamalarındaki önemini bilir.

P.5.20) Farklı yapar zekâ yöntemlerini analiz eder ve nasıl uygulanabileceğini kavrar.

P.5.21) Problemlere yönelik olarak yapay zekâ algoritmaları tasarlar.

P.5.22) Bu sistemlerin kullanımında karşılaşılan etik ve güvenlik sorunları hakkında bilgi sahibi olurlar.

P.5.23) Veri madenciliği tanımı, süreçlerini ve uygulama örneklerin öğrenir.

P.5.24) Temel veri madenciliği tekniklerini veri setlerinde uygulayabilir.

P.5.25) Kullanılan tekniklerin sonuçlarını doğru bir şekilde analiz eder ve model performansını değerlendirir.

P.5.26) Veri madenciliği konularında karşılaşılan veri güvenliği ve etik kurallar hakkında bilgi sahibi olurlar.

P.5.27) Temel düzey kombinatoryal sayma (permütasyon, kombinasyon, vs.) ve mühendislik uygulamalarında kullanma becerisi kazanır.

P.5.28) Kesikli ve sürekli rassal değişkenleri tanımlama, dağılımlarını belirleme ve bunlara dayalı olasılık hesapları yapabilme becerisi kazanır.

P.5.29) Ortak dağılım, sınırsal dağılım, koşullu dağılım vs. gibi kavramlara dayalı olarak rassal değişkenlerin ortak davranışını inceleme ve çıkarımlara varma becerisi kazanır.

P.5.30) Mühendislik alanında en sıklıkla kullanılan kesikli ve sürekli dağılımların matematiksel yapısını ve bu dağılımların ne tür uygulamalara uygun olduğunu bilir.

P.5.31) İstatistik uygulamalarında kullanmak üzere beklenen değer, varyans, kovaryans vs. moment hesaplarını kuramsal olarak yapabilme becerisi kazanır.

P.5.32) Grafik ve sayısal yöntemler kullanarak verileri analiz edebilir.

P.5.33) İstatistiksel karar vermenin temellerini geliştirebilir.

P.5.34) Değişkenler arasındaki deneysel ilişkileri analiz etme ve modellemek için temel araçları kullanabilir.

P.5.35) Tek ve çift popülasyonlarda tahmin problemlerini inceleyebilir.

P.5.36) Hipotez testlerini kullanabilir.

P.5.37) Deney tasarlayıp analizlerini yapabilir.

P.5.38) Bulduğu sonuçları değerlendirebilir ve yorumlayabilir.

P.5.39) Elde ettiği sonuçları raporlayabilir.

P6) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

P7) Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi

P.7.1) Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi elde eder.

P.7.2) En az bir yabancı dil bilgisine sahip olur.

P.7.3) Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama yetkinliği kazanır.

P.7.4) Tasarım ve üretim raporları hazırlayabilir.

P.7.5) Etkin sunu yapabilir.

P.7.6) Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi elde eder.

P.7.7) Stratejik yönlendirme sürecini açıklayabilir.

P.7.8) Makale/rapor yazım kuralları hakkında bilgi sahibi olur.

P.7.9) Öğrenci endüstri mühendislerinin işletmelerdeki rolleri hakkında deneyim ile bilgi edinir.

P.7.10) Öğrenci sosyal ve profesyonel ağlarını genişletme becerisi kazanır.

P.7.11) Gelen siparişlerin ve/veya üretilecek ürünlerin atölye ortamında en kısa sürede ve/veya en az maliyetle üretimi için gereken planlama yöntemlerini uygular.

P.7.12) Ürün grupları ve ürünler bazında toplu üretim planı yapar.

P.7.13) Üretim sistemlerinin yalın felsefeye uygun bir şekilde tasarlanması için yeni stratejiler önerir.

P.7.14) Mesleki alanda günlük yaşamı sürdürebilmeyi sağlayacak günlük hayatta kullanılan temel ifadeleri kullanabilir.

P.7.15) Endüstri Mühendisliği alanında temel faaliyetlerini tanımlayabilir.

P.7.16) Mesleki ortamda kendisini uygun bir biçimde tanıtabilir.

P.7.17) Endüstri Mühendisliği çalışma alanlarını belirleme ve uygulama alanlarındaki problemleri kavrayabilir ve analiz edebilir.

P.7.18) Mesleği hakkında İngilizce kısaca konuşabilir.

P.7.19) Küçük ikili diyaloglara girebilir.

P.7.20) İngilizce bir metindeki ana fikri anlayabilir.

P.7.21) Mesleği hakkında kısa metin yazabilir.

P.7.22) Poster hazırlar ve sunar.

P.7.23) Alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilir.

P.7.24) En az bir yabancı dili kullanarak ulusal ve uluslararası alanda etkin iletişim kurar, akademik olarak temsil eder, akademik gelişme ve yayınları takip eder.

P.7.25) Gündelik hayata yönelik basit düzeydeki temel ifadeleri kullanabilir.

P.7.26) Dinleme ve okuma metinlerinde geçen, sık kullanılan ifade ve cümleleri kavrayabilir.

P.7.27) Sosyal ortamlarda kendini tanıtabilme, kişisel bilgiler ile ilgili soru sorabilme ve cevap verebilir.

P.7.28) Kendi geçmişini, yakın çevresini ve olayları basit düzeyde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilir.

P.7.29) Günlük hayatta karşılaşılan basit formları doldurabilme, kısa ve basit notlar oluşturabilir.

P.7.30) Kısa ve basit düzeydeki metinleri okuyabilme, ilan ve afiş gibi yazılı metinlerdeki basit içerikleri kavrayabilir.

P8) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi

P.8.1) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık kazanır.

P.8.2) Bilgiye erişebilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler.

P.8.3) Kendini sürekli yenileme becerisi elde eder.

P.8.4) Sürekli gelişen endüstri mühendisliği alanının ve küresel rekabet ortamının gerektirdiği yetkinliklere sahip olur.

P.8.5) İş dünyasının ve toplumun beklentileri doğrultusunda gelişen ve üniversitemizin kurumsal çıktıları olarak tanımlamış olduğu yetkinlikleri ileri düzeyde kazanır.

P.8.6) Bilim ve araştırmaya ilişkin temel kavramları ve araştırma sürecini açıklayabilir.

P.8.7) Bilimsel yöntemleri ve aralarındaki farkları tartışabilir.

P.8.8) Öğrenci teorik bilgilerinin pratikteki uygulamalarını inceleyerek ve deneyimleyerek kazanım sağlar.

P.8.9) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık kazanır.

P.8.10) Kendini sürekli yenileme becerisi elde eder.

P.8.11) Endüstri mühendisliği eğitimi ile ilgili bilgi sahibi olur.

P.8.12) Yakın tarihimizi, Atatürk İlke ve İnkılâplarını, toplumumuzun gelişmesine katkılarını bilir.

P.8.13) Ülkemizin jeopolitik durumunu, sosyal sorunlarını, fırsat ve tehditleri değerlendirebilir.

P.8.14) Ulusal ve uluslar arası kültür zenginlikleri hakkında bilgi sahibi olur.

P.8.15) Rapor, makale, teknik doküman hazırlayabilir ve sunabilir.

P.8.16) Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilir.

P.8.17) Türk Dilini iyi kullanabilir, güzel Türkçe ile sözlü ve yazılı ifade tekniklerini bilir

P.8.18) Rapor, makale, teknik doküman hazırlayabilir ve sunabilir

P.8.19) Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilir

P.8.20) Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme kabiliyeti kazanır.

P.8.21) Ana hatlarıyla Osmanlı'nın siyasi ve toplum yapısını ifade edebilir.

P.8.22) Millî Mücadele döneminin motivasyon unsurlarını açıklayabilir.

P.8.23) Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş sürecini farklı perspektiflerle aktarabilir.

P.8.24) Türkiye'nin siyasi, sosyokültürel ve sosyoekonomik yapısının temel saiklerini anlayabilir.

P.8.25) Türkiye'nin kuruluş süreci ve dünya tarihi içindeki konumunu çözümleyerek geniş bir perspektif sunabilir.

P.8.26) Türkiye'nin kuruluş sürecinin ve konumunun tarihi ve sosyal etkilerini özetleyebilir.

P.8.27) Anlam ve anlatım bozukluklarını açıklayabilir.

P.8.28) Yazım kurallarını, noktalama işaretlerini ve sözlü anlatım sorunlarını ayırt edebilir.

P.8.29) Söyleyiş ve sesletim sorunlarını gidererek dilde doğru ve anlamlı konular özgün örneklendirme yapabilir.

P.8.30) Türk dilinde imlâ ve noktalama işaretlerini sınıflandırabilir.

P.8.31) Türk dilinin yazılı, sözlü ve tartışmaya dayalı anlatım türlerinde imlâ ve noktalama işaretlerini doğru bir şekilde kategorize edebilir.

P.8.32) Bilimsel araştırma yöntemleri (konunun seçilmesi, sınırlandırılması ve ilgili kaynakların taranması) konusunda bilgi sahibi olabilmek, araştırma sonuçlarının yazıya geçirilmesi konusunda fikir sahibi olabilmek ve doğru kaynağı seçebilme

P.8.33) Meslek ahlakı kavramlarını, ilişkisini bilir. Çocuk gelişiminde etik ilkeleri bilir. İş Hayatında etik ve etik dışı konular bilir. Ahilik kavramını, ilkelerini, bileşenlerini, toplumsal yararlarını bilir.

P.8.34) Bu eğitimi alan öğrenciler okulda öğrendikleri teorik bilgilerin gerçek bir işyerinde nasıl uygulanması gerektiğini kavrarlar.

P.8.35) Plastik şekil verme ve kullanım yerleri hakkında genel bilgiye sahip olur.

P.8.36) Talaş kaldırma ve kullanım yerleri hakkında genel bilgiye sahip olur.

P.8.37) Toz metalurjisi hakkında genel bilgiye sahip olur.

P.8.38) Birleştirme işlemleri (kaynak) ve kullanım yerleri hakkında genel bilgiye sahip olur.

P.8.39) Finansman ile ilgili temel kavramları tanıyabilir.

P.8.40) Finansal tabloların analizinde kullanılan oranları kavrayabilir.

P.8.41) Bir işletme için varlıkların yönetimi, kaynakların bulunması ve yatırım kararlarının verilmesinde kullanılan yöntemleri kavrayabilir.

P.8.42) İşletmelerin sermaye yapısı ve yönetimi hakkında bilgi sahibi olur.

P.8.43) Öğrenciler, mali tabloların içeriğini ve anlamını bilir.

P.8.44) Öğrenciler, şirketlerin mali durumunu analiz ederek sistematik yorumlar yapabilir.

P.8.45) Öğrenciler, finansal problemlerin nedenlerini anlama ve analiz etme becerisine sahip olur.

P.8.46) Öğrenciler, mali tabloları kullanarak şirketlerin güçlü yönlerini ve zayıflıklarını tespit edebilir ve bu bilgileri finansal kararlarında kullanabilir.

P.8.47) Yapay sinir ağlarını modelleyebilir.

P.8.48) Öğrenme proseslerini anlayabilir.

P.8.49) Yapay sinir ağlarını tasarlayabilir.

P.8.50) Yapay sinir ağlarını gerçek dünyaya uygulayabilir.

P.8.51) Öğrenci teknoloji yönetim araçlarını bilir.

P.8.52) Öğrenci teknoloji izleme ve transfer süreçlerin hakkında bilgilenir.

P.8.53) Öğrenci firmaların teknoloji yönetim süreçlerinde dikkat edilmesi gereken noktaları öğrenir.

P9) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi

P10) Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi

P.10.1) Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibi olur.

P.10.2) Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık sahibi olur.

P.10.3) Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur.

P.10.4) Risk yönetimi ile ilgili temel tanımları ve kavramları açıklayabilir.

P.10.5) Belirli bir senaryo veya durumda potansiyel tehlikeleri tespit edebilir.

P.10.6) Stratejik yönetim sürecini açıklayabilir.

P.10.7) Stratejik yönlendirme sürecini açıklayabilir.

P.10.8) İşletmelerdeki temel stratejileri bilir.

P.10.9) Sürekli gelişen endüstri mühendisliği alanının ve küresel rekabet ortamının gerektirdiği yetkinliklere sahip olur.

P.10.10) Yirmi işgünü boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular.

P.10.11) İş dünyasının ve toplumun beklentileri doğrultusunda gelişen ve üniversitemizin kurumsal çıktıları olarak tanımlamış olduğu yetkinlikleri ileri düzeyde kazanır.

P.10.12) Öğrenci endüstri mühendislerinin işletmelerdeki rolleri hakkında deneyim ile bilgi edinir.

P.10.13) Proje yönetimi hakkında detaylı bilgi sahibi olur.

P.10.14) Öğrenciler mühendislik faaliyetlerinde iş güvenliğinin etkilerini bilir.

P.10.15) Risk içeren ortamlarda gerekli analizleri yaparak tedbir almayı bilir.

P.10.16) İşletmelerde farklı makinalardan kaynaklanabilecek riskleri bilir.

P.10.17) İş güvenliği ile ilgili mevzuatı bilir.

P.10.18) Proje tanımlayabilir ve tasarlayabilir.

P.10.19) Girişimcilik ve iletişim yeteneğine sahip olur.

P.10.20) Bu eğitimi alan öğrenciler okulda öğrendikleri teorik bilgilerin gerçek bir işyerinde nasıl uygulanması gerektiğini kavrarlar.

P.10.21) Öğrenci proje fikri oluşturur.

P.10.22) Öğrenci proje planı geliştirir.

P.10.23) Öğrenci zaman, maliyet ve kaynak planlaması yapar.

P.10.24) Öğrenci proje raporu geliştirir.

P.10.25) Hizmet sektörü ve hizmet pazarlaması kavramını kavrar.

P.10.26) Hizmet kalitesi ölçümlemesi metodlarını edinir.

P.10.27) Beklenen kalite ve algılanan kalite kavramlarını değerlendirir.

P.10.28) Hizmet pazarlaması kalitesine ilişkin markaların vakalarını analiz eder.

P.10.29) Öğrenci performans değerleme sürecini yürütebilir ve yönetebilir.

P.10.30) Öğrenci iş değerleme çalışmalarını yürütebilir ve yönetebilir.

P.10.31) Öğrenci ücretleme sürecini yürütebilir ve yönetebilir.

P.10.32) Pazarlama ile ilgili temel kavramları ve kendine has özellikleri tanımlar.

P.10.33) Tüketici ve endüstriyel pazarı analiz eder.

P.10.34) Makro-mikro çevresel faktörler ile pazarlama arasındaki ilişki ve farklılıkları açıklar.

P.10.35) Pazarlama bilgi sistemleri ve pazarlama araştırması uygulamalarını tanır.

P.10.36) Öğrenci bakım yönetiminin gereklerini bilir.

P.10.37) Öğrenci bakım yönetimi tekniklerini uygulayabilme becerisi kazanır.

P.10.38) Öğrenci bilgisayarlı bakım yönetim sistemlerini kullanabilme becerisi kazanır.

P.10.39) Öğrenci herhangi bir durumda bir şirketin bakım durumunu analiz edebilme ve ne tip bir bakım uygulanması kararını verebilir.

P.10.40) Öğrenci bakım sistemlerinin ekonomikliliğini değerlendirebilir.

P.10.41) İnsan kaynakları yönetimi konusunda bilgi ve beceri sahibi olur.

P.10.42) İnsan Kaynakları kavramını bilir

P.10.43) İnsan Kaynağının Geliştirilmesini bilir

P.10.44) İnsan kaynaklarının yönetimini bilir

P11) Endüstri Mühendisliği alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

P.11.1) Endüstri Mühendisliği alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibi olur.

P.11.2) Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanır.

P.11.3) Sürekli gelişen endüstri mühendisliği alanının ve küresel rekabet ortamının gerektirdiği yetkinliklere sahip olur.

P.11.4) Yirmi işgünü boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular.

P.11.5) Öğrenci endüstri mühendislerinin işletmelerdeki rolleri hakkında deneyim ile bilgi edinir.

P.11.6) Endüstri Mühendisliği disiplini ve alt bölümleri hakkında bilgi sahibi olur.

P.11.7) Endüstri Mühendisliği tarihçesi hakkında bilgi sahibi olur.

P.11.8) Endüstri Mühendisliği genel kavramları hakkında bilgi sahibi olur.

P.11.9) Endüstri Mühendisliği uygulamalarını yorumlama becerisi kazanır.

P.11.10) İlgili hat dengeleme problemlerini çözebilir.

P.11.11) Karşılaşılan gerçek hayat problemleri için matematiksel model kurabilir.

P.11.12) Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanır.

P.11.13) Etiğin hukuki ve mesleki tanımlamasının neden tarihi, yasal, mesleki ve kişisel sebeplerini açıklar.

P.11.14) Günlük yaşamda endüstri mühendisliğinin yeri ile ilgili bilgi sahibi olur.

P.11.15) Ekonomik olayları analiz edebilir ve yorumlayabilir.

P.11.16) Firmaların kar maksimum seviyesi ve tüketicilerin fayda maksimum seviyesi için nasıl karar aldıklarını açıklayabilir.

P.11.17) Ekonomi politikalarının uygunluğunu analiz edebilir ve yorumlayabilir.

P.11.18) Üretim kaynaklarını etkin ve sürdürülebilir bir şekilde kullanmayı açıklayabilir.

P.11.19) Öğrenciler mühendislik faaliyetlerinde iş güvenliğinin etkilerini bilir.

P.11.20) Risk içeren ortamlarda gerekli analizleri yaparak tedbir almayı bilir.

P.11.21) İşletmelerde farklı makinalardan kaynaklanabilecek riskleri bilir.

P.11.22) İş güvenliği ile ilgili mevzuatı bilir.

P.11.23) Finansal yönetimin temel ilkeleri ve finansal çevre hakkında bilgi sahibi olur.

P.11.24) Kısa ve uzun vadeli finansal planlama tekniklerini bilir.

P.11.25) İşletmelerde alacak, nakit ve çalışma sermayesi yönetiminin önemini bilir.

P.11.26) Çeşitli finansal yöntemleri kullanarak, işletme finansı kararlarını analiz eder.

(Program Yeterlilikleri, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) düzey tanımlayıcıları için kullanılmış olan sınıflandırmaya (bilgi, beceri ve yetkinlikler) göre kilit ve alt yeterlilikleri olarak aşağıda verilmektedir.)

(Kilit Program Yeterliliklerine (KPÖÇ) bağlı Alt Program Yeterliliklerini (APÖÇ) görüntülemek için + işaretine basınız.)

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)