İletişim ve Tasarımı Tezli Yüksek Lisans

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
84520102	Seminer	2026	Bahar	2	2+0+0	7,5	7,5

Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Yüksek Lisans (TYYÇ: 7. Düzey / QF-EHEA: 2. Düzey / EQF-LLL: 7. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Doç. Dr. Eda SEZERER ALBAYRAK
Yardımcı(lar)	-

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Doç. Dr. Eda SEZERER ALBAYRAK	C-CZ26	[email protected]	7262	Pazartesi 13:30

Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık / Alan Dersleri
Destek Dersleri	X
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P4	İletişim ve tasarım alanındaki bilimsel bir problemi belirler; uygun araştırma yöntemlerini kullanarak veri toplar, analiz eder, yorumlar ve sonuçları akademik yazım kurallarına uygun biçimde raporlaştırır.	5

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Bilgi düzeyi: Bilimsel araştırma sürecinin aşamalarını, temel araştırma yaklaşımlarını, veri toplama yöntemlerini ve akademik yazım kurallarını tanımlar.	P.4.1	5
Ö2	Kavrama düzeyi: Farklı araştırma yöntemlerinin hangi iletişim ve tasarım problemlerinde kullanılabileceğini açıklar.	P.4.2	5
Ö3	Analiz düzeyi: Bir araştırma problemini alt problemlere ayırır; probleme uygun yöntem, örneklem, veri toplama ve analiz tekniklerini belirler.	P.4.3	5
Ö4	Sentez düzeyi: İletişim ve tasarım alanındaki bir probleme yönelik özgün, tutarlı ve uygulanabilir bir araştırma tasarımı oluşturur.	P.4.4	5
Ö5	Değerlendirme düzeyi: Bir bilimsel araştırmanın yöntemsel tutarlılığını, geçerliliğini, güvenilirliğini ve akademik yazım ilkelerine uygunluğunu değerlendirir.	P.4.5	5
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Hafta	Konu
1	Seminer dersinin tanıtımı, dersin amacı ve kapsamı, bilimsel araştırma sürecine giriş
2	Araştırma konusu belirleme, araştırma problemi oluşturma ve araştırma sorularının geliştirilmes
3	Literatür tarama yöntemleri, akademik veri tabanlarının kullanımı ve kaynaklara erişim
4	Bilimsel kaynakların değerlendirilmesi, kaynak analizi ve eleştirel okuma teknikleri
5	Araştırma yöntemleri, araştırma desenleri ve veri toplama süreçleri
6	Akademik yazım ilkeleri, bilimsel metin oluşturma ve raporlama teknikleri
7	Bilimsel etik, araştırma etiği ve akademik dürüstlük ilkeleri
8	Araştırma önerisi hazırlama, amaç, kapsam ve yöntem bölümünün oluşturulması
9	Kavramsal çerçeve oluşturma, literatür değerlendirmesi ve araştırma sürecinin planlanması
10	Seminer sunumu hazırlama teknikleri, görsel materyal kullanımı ve etkili sunum yöntemleri
11	Öğrenci seminer sunumları ve akademik değerlendirme
12	Öğrenci seminer sunumları ve bilimsel tartışmalar
13	Seminer çalışmalarının değerlendirilmesi, geri bildirimler ve geliştirme önerileri
14	Genel değerlendirme, araştırma süreçlerinin gözden geçirilmesi ve dönem sonu değerlendirmesi

Kaynaklar	Karasar, N. (2020). Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
	Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2021). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.
	Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2021). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
	Creswell, J. W. (2018). Nitel, Nicel ve Karma Yöntem Yaklaşımları: Araştırma Deseni. (Çev. Ed. S. B. Demir). Ankara: Eğiten Kitap.

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Laboratuvar	-	-
Uygulama	-	-
Alan Çalışması	-	-
Derse Özgü Staj (Varsa)	-	-
Ödev	1	30 (%)
Sunum	1	70 (%)
Projeler	-	-
Seminer	-	-
Kısa sınav (Quiz)	-	-
Dinleme	-	-
Ara Sınavlar	-	-
Yarıyıl Sonu Sınavı	-	-
Toplam		100 (%)

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	15	6	90
Ara Sınav	3	10	30
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	3	10	30
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	3	10	30
Dönem Sonu Sınavı	0	0	0
Diğer	0	0	0
Toplam İş Yükü:			225
Toplam Yük / 30			7,50
Dersin AKTS Kredisi:			8

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P4
Ö1	Bilgi düzeyi: Bilimsel araştırma sürecinin aşamalarını, temel araştırma yaklaşımlarını, veri toplama yöntemlerini ve akademik yazım kurallarını tanımlar.	5
Ö2	Kavrama düzeyi: Farklı araştırma yöntemlerinin hangi iletişim ve tasarım problemlerinde kullanılabileceğini açıklar.	5
Ö3	Analiz düzeyi: Bir araştırma problemini alt problemlere ayırır; probleme uygun yöntem, örneklem, veri toplama ve analiz tekniklerini belirler.	5
Ö4	Sentez düzeyi: İletişim ve tasarım alanındaki bir probleme yönelik özgün, tutarlı ve uygulanabilir bir araştırma tasarımı oluşturur.	5
Ö5	Değerlendirme düzeyi: Bir bilimsel araştırmanın yöntemsel tutarlılığını, geçerliliğini, güvenilirliğini ve akademik yazım ilkelerine uygunluğunu değerlendirir.	5