Grafik Tasarım Tezli Yüksek Lisans

Dersin Ayrıntıları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Grafik Tasarım Tezli Yüksek Lisans Programı
Ders Bolognaları

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Dönem	Yarıyıl	T+U+L	Kredi	AKTS
80911107	Dijital İllüstrasyon	1	Güz	1	3+0+0	7,5	7,5

Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Yüksek Lisans (TYYÇ: 7. Düzey / QF-EHEA: 2. Düzey / EQF-LLL: 7. Düzey)
Dersin Dili	Türkçe
Yöntem ve Teknikler	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Ön Koşullar	-
Dersin Koordinatörü	-
Dersi Veren(ler)	Doç. Dr. Özlem TEKDEMİR DÖKEROĞLU
Yardımcı(lar)	-

Dersin Öğretim Eleman(lar)ı

Adı Soyadı	Oda No.	E-Posta Adresi	Dahili	Görüşme Saatleri
Doç. Dr. Özlem TEKDEMİR DÖKEROĞLU	A-Z06	[email protected]	7576	Cuma 13:30 - 15:00

Dersin İçeriği

Bir düşünceyi, bir kavramı veya bir olguyu görsel yolla yaratıcı biçimde grafik tasarım uygulama alanları ile ifade etme becerisi. Soyut ve somut kavramları yapıtlara dönüştürebilme obje, insan, hayvan, karakter çizimleri ve mekan kavramlarıyla uygulamayı içerir. İllüstrasyonda farklı teknikler ve kitap resimleme öğrenir.

Dersin Amacı

Students will learn theoretical and practical problems and their own unique approaches interprets it.

Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık / Alan Dersleri
Destek Dersleri	X
Aktarılabilir Beceri Dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Program Yeterlilikleri	Düzey
P1	Tasarım bilgilerini ve öğrendiklerini ilgili alanda kullanabilme becerisi.	5
P3	Soyut ve somut kavramları görsel yolla yaratıcı biçimde yenilikçi ve özgün yapıtlar oluşturabilme.	5
P4	Alandaki bilgisayar yazılımlarını, teknolojileri, teknikleri ve yenilikleri etkin kullanabilme.	5
P5	Sanat, kültür, tasarım ve estetik konuları arasında ilişki kurarak görselleştirme.	4

Dersin Öğrenim Kazanımları

Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
No	Öğrenme Çıktıları	Prog. Yet. İlişkisi	Ölçme Yöntemi **
Ö1	Tasarım problemlerini çözebilme ve özgün fikirler üretebilme.	P.1.2	3,7
Ö2	Bir düşünceyi, bir kavramı veya bir olguyu görsel yolla yaratıcı biçimde ifade edebilme.	P.3.2	3,7
Ö3	Bir düşünceyi sadece şekil kullanarak açıklayabilme.	P.3.3	3,7
Ö4	Grafik tasarımı çalışmalarında somut ve soyut kavramları fark edebilme.	P.3.4	3,7
Ö5	Tasarım için ilgili bilgisayar yazılımlarını ve bilişim, iletişim teknolojilerini etkin bir biçimde kullanabilme.	P.4.1	3,7
Ö6	Tasarımlarını bilgisayar vb. teknolojik cihazlar aracılığıyla sunabilme.	P.4.3	3,7
Ö7	Alana ilişkin kuramsal bilgileri ifade edebilme.	P.5.2	1
** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7

Dersin Haftalık İçeriği

Hafta	Konu
1	İllüstrasyon nedir? Tanımı, örnek illüstrasyon sunumu
2	Obje, insan veya hayvandan oluşan karakter çizimi Teknik: bilgisayar destekli uygulama
3	Obje, insan veya hayvandan oluşan karakter çizimi Teknik: bilgisayar destekli uygulama
4	Obje, insan veya hayvandan oluşan karakter çizimini kitap kapağı formunda birleştirir. Teknik: Bilgisayar destekli uygulama
5	Metamorfoz ile afiş illüstrasyon çalışmaları Teknik
6	Metamorfoz ile afiş illüstrasyon çalışmaları Teknik: Bilgisayar destekli uygulama
7	Metamorfoz ile afiş illüstrasyon çalışmaları Teknik: Bilgisayar destekli uygulama
8	Arasınav
9	Bilimsel ve teknik konulu mesaj içeren illüstrasyon çalışmaları Teknik Bilgisayar destekli uygulama
10	Bilimsel ve teknik konulu mesaj içeren illüstrasyon çalışmaları Teknik: sulu boya, guaj yada ekolin
11	Grup çalışması şeklinde serbest konulu kitap resimleme Teknik: Bilgisayar destekli uygulama
12	Grup çalışması şeklinde serbest konulu kitap resimleme Teknik: Bilgisayar destekli uygulama
13	Grup çalışması şeklinde serbest konulu kitap resimleme Teknik: Bilgisayar destekli uygulama
14	Grup çalışması şeklinde serbest konulu kitap resimleme Teknik: Bilgisayar destekli uygulama

Ders Kitabı veya Malzemesi

Kaynaklar	Gikow, Jacqueline. Graphic Illustration in Black and White. New York: Design Press 1991.
	Nicolas, Y., Gonzales, A., Zanchetta, A., The Source book of Contemporary Illustration, 2009.
	Parramon, Jose Maria, Çizim ve Resim Sanatı : tarihsel gelişim, malzemeler, teknikler ve uygulama, Remzi Kitabevi, 1995.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı (%)
Devam	-	-
Uygulama	-	-
Alan Çalışması	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Seminer	-	-
Ara Sınavlar	1	40 (%)
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	60 (%)
Toplam		100 (%)

AKTS / Çalışma Yükü Tablosu

Etkinlik	Sayı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Hafta Sayısı ve Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme)	10	1	10
Ara Sınav	6	10	60
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	3	9	27
Uygulama	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Proje	0	0	0
Atölye	0	0	0
Sunum/Seminer Hazırlama	4	10	40
Alan Çalışması	0	0	0
Dönem Sonu Sınavı	6	10	60
Diğer	0	0	0
Toplam İş Yükü:			225
Toplam Yük / 30			7,50
Dersin AKTS Kredisi:			8

Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi

İlişki Düzeyleri
En Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	En Yüksek
1	2	3	4	5

#	Öğrenme Çıktıları	P1	P3	P4	P5
Ö1	Tasarım problemlerini çözebilme ve özgün fikirler üretebilme.	5	-	-	-
Ö2	Bir düşünceyi, bir kavramı veya bir olguyu görsel yolla yaratıcı biçimde ifade edebilme.	-	5	-	-
Ö3	Bir düşünceyi sadece şekil kullanarak açıklayabilme.	-	5	-	-
Ö4	Grafik tasarımı çalışmalarında somut ve soyut kavramları fark edebilme.	-	5	-	-
Ö5	Tasarım için ilgili bilgisayar yazılımlarını ve bilişim, iletişim teknolojilerini etkin bir biçimde kullanabilme.	-	-	5	-
Ö6	Tasarımlarını bilgisayar vb. teknolojik cihazlar aracılığıyla sunabilme.	-	-	5	-
Ö7	Alana ilişkin kuramsal bilgileri ifade edebilme.	-	-	-	4