Uluslararası Ticaret ve Lojistik
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Uluslararası Ticaret ve Lojistik Programı
Ders Bolognaları
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Uluslararası Ticaret ve Lojistik Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01151002 | Pazarlama Bilgi Sistemleri | 3 | Güz | 5 | 3+0+0 | 4 | 4 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | Arş.Gör. Beyza AKSOY MIHOĞLU |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı
| Adı Soyadı | Oda No. | E-Posta Adresi | Dahili | Görüşme Saatleri |
|---|---|---|---|---|
| Arş.Gör. Beyza AKSOY MIHOĞLU | C-109 | [email protected] | 7728 |
Dersin İçeriği
Bu ders, bilgi sistemlerinin pazarlama karar verme süreçlerindeki rolünü araştırmaktadır. Öğrenciler, pazarlama bilgi sistemlerinin (MIS) tasarımı, uygulanması ve yönetimi hakkında bilgi edinecek ve bu sistemlerin pazarlama stratejilerini ve operasyonlarını nasıl desteklediğine odaklanacaklardır. Konular arasında veri toplama, veritabanı yönetimi, veri analizi ve teknolojinin pazarlama araştırması ve planlamasında kullanımı yer almaktadır.
Dersin Amacı
"Pazarlama Bilgi Sistemleri" dersinin amacı, öğrencilere bilgi sistemlerinin pazarlama karar verme ve stratejilerini desteklemek için nasıl kullanıldığına dair kapsamlı bir anlayış sağlamaktır. Ders, öğrencileri pazarlama bilgi sistemlerini etkin bir şekilde tasarlamak, uygulamak ve yönetmek için gereken becerilerle donatmayı amaçlamaktadır. Ayrıca, pazarlama araştırması, planlaması ve uygulamasını geliştirmek için pazar verilerinin toplanması, analiz edilmesi ve yorumlanmasında bu sistemlerin uygulanmasına odaklanmaktadır.
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | X |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Öğrenim Kazanımlarının Program Kazanımları ile Olan İlişkileri
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Program Yeterlilikleri | Düzey |
|---|---|---|
| P1 | Uluslararası Ticaret ve Lojistikle ilgili güncel, teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olma ve bunları akademik ve mesleki bağlamda kullanabilme. | 5 |
| P2 | Uluslararası Ticaret ve Lojistik alanında; problem tespiti, veri toplama, analiz ve raporlama süreçlerini içeren bilimsel araştırmalar yaparak eriştiği bulguları yazılı ve sözlü aktarabilme. | 2 |
| P3 | İktisadi, idari, mali ve ticari konularda değerlendirmeler yapıp görüş bildirebilme. | 1 |
| P4 | Uluslararası Ticaret ve Lojistik süreçlerinde yer alan mikro ve makro aktörleri, onların faaliyetlerini ve hem birbirileriyle hem de başka sistemlerdeki aktörlerle olan ilişki ve etkileşimlerini takip etme ve değerlendirme. | 4 |
| P5 | Farklı disiplin ve kültürlerle eş güdümlü olarak çalışabilme. | 1 |
| P6 | Uluslararası Ticaret ve Lojistikle alakalı bireysel çalışmalar planlayıp yönetebilme ve grup çalışmalarında da sorumluluk alabilme. | 1 |
| P7 | Uluslararası Ticaret ve Lojistikle alakalı konularda kuramsal ve uygulamalı gelişmeleri takip edebilme ve bu hususlardaki bilgi ve becerilerini güncelleyebilme. | 1 |
| P8 | Uluslararası ticaret ve lojistik alanıyla ilgili yazılımlardan yararlanarak farklı bilgi kaynaklarına erişip nicel ve nitel analizler yapabilme. | 5 |
| P9 | Pazar ve Pazarlama araştırması yapma yetkinliğine sahip olabilme. | 1 |
| P10 | Uluslararası ticaret ve lojistik alanıyla ilgili gelişmeleri Türkçe ve İngilizce olarak takip etme. | 1 |
| P11 | Uluslararası ticaret ve lojistik süreçlerinde yer alan bireysel ve kurumsal aktörlerle gerekli teknik ve sosyal iletişimi Türkçe ve İngilizce olarak sağlayabilme. | 1 |
| P12 | Uluslararası ticaret, lojistik ve gümrük mevzuatına uygun şekilde etik ilkelere bağlı kalarak, mesleki sorumluluk bilinciyle hareket edebilme ve uluslararası ticaret ve lojistik süreçlerinde adil, şeffaf ve etik kararlar alabilme. | 1 |
| P13 | Alan uygulamalarının, küresel ve yerel ölçekli, ekonomik, sosyal, hukuki ve çevresel sonuçlarını ve bu sonuçların kendine ve alandaki diğer aktörlere yüklendiği sorumlulukların farkında olma. | 1 |
| P14 | Çalıştığı örgütle alakalı amaç, hedef, misyon, vizyon, hedef pazar, konumlandırma, iş portföyü tasarımı, pazar ve pazarlama performansı ölçümü gibi konularda önerilerde bulunabilecek ve bu önerilerle alakalı orta ve uzun vadeli planlamaları yapabilecek stratejik yönetim becerilerine sahip olabilme . | 4 |
Dersin Öğrenim Kazanımları
| Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: | |||
|---|---|---|---|
| No | Öğrenme Çıktıları | Prog. Yet. İlişkisi | Ölçme Yöntemi ** |
| Ö1 | Pazarlama bilgi sistemlerinin temel bileşenlerini ve işlevlerini tanımlayabileceklerdir. | P.1.19 | 1 |
| Ö2 | Pazarlama stratejilerini ve operasyonlarını desteklemede Pazarlama Bilgi Sistemlerinin önemini açıklayabileceklerdir. | P.1.20 | 1 |
| Ö3 | Pazarlama bilgi sistemlerinin, pazarlamada karar verme ve strateji geliştirme üzerindeki etkisini değerlendirebileceklerdir. | P.4.19 | 1 |
| Ö4 | Pazar verilerini toplamak ve analiz etmek için pazarlama bilgi sistemlerini kullanabileceklerdir. | P.8.13 | 1 |
| Ö5 | Farklı veri toplama yöntemlerinin ve teknolojilerinin etkinliğini değerlendirebileceklerdir. | P.8.14 | 1 |
| Ö6 | Belirli ticari sorunları ele almak için veri toplama, yönetim ve analizi entegre eden kapsamlı bir pazarlama bilgi sistemi planı geliştirebileceklerdir. | P.14.18 | 1 |
| ** Yazılı Sınav: 1, Sözlü Sınav: 2, Ev Ödevi: 3, Lab./Sınav: 4, Seminer/Sunum: 5, Dönem Ödevi: 6, Uygulama: 7 | |||
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Pazarlama Bilgi Sistemlerine Giriş (Tanımı, Kapsamı ve Önemi) |
| 2 | Pazarlama Bilgi Sistemlerinin Bileşenleri |
| 3 | Veri Toplama Yöntemleri (1. Pazar verisi toplama teknikleri (anketler, gözlemsel yöntemler, vb.) 2. Veri toplamada teknoloji kullanımı) |
| 4 | Veritabanı Yönetimi (1. Veri depolama, organizasyon ve erişim ilkeleri 2. Pazarlamada veritabanı yönetim sistemleri (VTYS)) |
| 5 | Veri Analiz Teknikleri (1. Pazarlama verilerini analiz etmek için istatistiksel araçlar ve yöntemler 2. Karar verme için verilerin yorumlanması ve görselleştirilmesi) |
| 6 | Pazarlama Araştırması ve PBS (1. Pazarlama araştırması faaliyetlerinin desteklenmesinde YBS'nin rolü 2. Pazar araştırmasında YBS uygulamalarını gösteren vaka çalışmaları) |
| 7 | Pazarlama Bilgi Sistemlerinde Teknoloji (1. PBS'de kullanılan yazılım ve araçlar 2. Gelişen teknolojiler ve pazarlama bilgi sistemleri üzerindeki etkileri) |
| 8 | Pazarlama Bilgi Sistemlerinin Uygulanması (1. Bir PBS'nin tasarlanması ve uygulanmasına yönelik adımlar 2. PBS kurulumunda proje yönetimi hususları) |
| 9 | PBS ve Pazarlama Stratejisi (1. PBS, pazarlama stratejilerini nasıl destekler ve geliştirir? 2. Pazarlama planlamasında PBS entegrasyonu örnekleri) |
| 10 | Pazarlama Bilgi Sistemlerinin Değerlendirilmesi (1. PBS'nin etkinliğini değerlendirmek için ölçütler ve yöntemler 2. Geri bildirim mekanizmaları ve sürekli iyileştirme) |
| 11 | PBS'de Etik Hususlar (1. Veri gizliliği sorunları ve düzenlemeleri 2. Pazarlamada verilerin etik kullanımı) |
| 12 | PBS'de Vaka Çalışmaları (1. PBS uygulamalarının reel örnekleri 2. Grup tartışmaları ve vaka çalışmalarına dayalı pratik alıştırmalar) |
| 13 | PBS'de Vaka Çalışmaları (1. PBS uygulamalarının reel örnekleri 2. Grup tartışmaları ve vaka çalışmalarına dayalı pratik alıştırmalar) |
| 14 | Ders Tekrarı ve Final Sınavına Hazırlık |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Kotler, P., Keller, K. L., & Chernev, A. (2021). Marketing Management. Pearson. |
| Laudon, K. C., & Traver, C. G. (2020). Information Systems. Pearson. | |
| Wierenga, B., & Van Bruggen, G. H. (2000). Marketing Management Support Systems: Principles, Tools, and Implementation. Springer. |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | 1 | 20 (%) |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Alan Çalışması | - | - |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Projeler | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Dinleme | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 (%) |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | 1 | 50 (%) |
| Toplam | 100 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 120 | ||
| Toplam Yük / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 | ||
Ders - Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| İlişki Düzeyleri | ||||
| En Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | En Yüksek |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| # | Öğrenme Çıktıları | P1 | P4 | P8 | P14 |
|---|---|---|---|---|---|
| Ö1 | Pazarlama bilgi sistemlerinin temel bileşenlerini ve işlevlerini tanımlayabileceklerdir. | 5 | - | - | - |
| Ö2 | Pazarlama stratejilerini ve operasyonlarını desteklemede Pazarlama Bilgi Sistemlerinin önemini açıklayabileceklerdir. | 5 | - | - | - |
| Ö3 | Pazarlama bilgi sistemlerinin, pazarlamada karar verme ve strateji geliştirme üzerindeki etkisini değerlendirebileceklerdir. | - | 4 | - | - |
| Ö4 | Pazar verilerini toplamak ve analiz etmek için pazarlama bilgi sistemlerini kullanabileceklerdir. | - | - | 5 | - |
| Ö5 | Farklı veri toplama yöntemlerinin ve teknolojilerinin etkinliğini değerlendirebileceklerdir. | - | - | 5 | - |
| Ö6 | Belirli ticari sorunları ele almak için veri toplama, yönetim ve analizi entegre eden kapsamlı bir pazarlama bilgi sistemi planı geliştirebileceklerdir. | - | - | - | 4 |