Tarih
Dersin Ayrıntıları
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Tarih Programı
Ders Bolognaları
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Tarih Programı
Ders Bolognaları
| Ders Kodu | Ders Adı | Yıl | Dönem | Yarıyıl | T+U+L | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 99901005 | Sosyal Medya Pazarlaması | 1 | Güz | 1 | 2+0+0 | 3 | 3 |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans (TYYÇ: 6. Düzey / QF-EHEA: 1. Düzey / EQF-LLL: 6. Düzey) |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Yöntem ve Teknikler | - |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Ön Koşullar | - |
| Dersin Koordinatörü | - |
| Dersi Veren(ler) | - |
| Yardımcı(lar) | - |
Dersin İçeriği
Yeni medya, Web 2.0, Sosyal medya ve sosyal medya pazarlaması, sosyal medya platformları (bloglar, mikrobloglar, Wiki'ler, medya paylaşım siteleri, online sosyal ağlar, sanal dünyalar, sanal gerçeklik ve artırılmış gerçeklik, sosyal işaretleme siteleri) ve pazarlama, Web 3.0 ve pazarlama, Web 4.0 ve pazarlama.
Dersin Amacı
Sosyal medyada pazarlama yollarını öğrenmek ve sosyal medyayı pazarlamada etkili kullanmak
Dersin Alan Öğretimini Sağlamaya Yönelik Katkısı
| Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık / Alan Dersleri | |
| Destek Dersleri | |
| Aktarılabilir Beceri Dersleri | |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
Dersin Haftalık İçeriği
| Hafta | Konu |
|---|---|
| 1 | Medyada İletişim Devrimleri |
| 2 | Yeni Medya ve Web 2.0: Kavramlar ve Özellikleri |
| 3 | Sosyal Medya: Tanımı ve Araçları |
| 4 | Sosyal Medyanın Pazarlama Üzerindeki Etkileri ve Sosyal Medya Pazarlaması |
| 5 | Bloglar ve Pazarlama |
| 6 | Mikroblogging ve Pazarlama |
| 7 | Ara Sınav |
| 8 | Wiki'ler ve Pazarlama |
| 9 | Sosyal İşaretleme Siteleri ve Pazarlama |
| 10 | Medya Paylaşım Siteleri ve Pazarlama |
| 11 | Sosyal Ağ Kurma Siteleri ve Pazarlama |
| 12 | Sanal dünyalar, Sanal Gerçeklik, Artırılmış Gerçeklik ve Pazarlama |
| 13 | Web 3.0 ve Pazarlama 3.0 |
| 14 | Web 4.0 ve Pazarlama 4.0 |
Ders Kitabı veya Malzemesi
| Kaynaklar | Akar, Erkan (2018) Sosyal Medya Pazarlaması, Seçkin Yayıncılık, 3. baskı, Ankara |
| Sosyal Medya (2013) AÖF |
Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
| Yarıyıl Çalışmaları | Sayısı | Katkı (%) |
|---|---|---|
| Devam | - | - |
| Ödev | - | - |
| Sunum | - | - |
| Seminer | - | - |
| Kısa sınav (Quiz) | - | - |
| Ara Sınavlar | - | - |
| Yarıyıl Sonu Sınavı | - | - |
| Toplam | 0 (%) | |
AKTS / Çalışma Yükü Tablosu
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Hafta Sayısı ve Saati | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Atölye | 0 | 0 | 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Sonu Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü: | 0 | ||
| Toplam Yük / 30 | 0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi: | 0 | ||